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    2021-2022学年冀教版八年级数学下册第二十二章四边形达标测试练习题(无超纲)

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    初中冀教版第二十二章 四边形综合与测试优秀复习练习题

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    这是一份初中冀教版第二十二章 四边形综合与测试优秀复习练习题,共28页。
    八年级数学下册第二十二章四边形达标测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,为了测量一块不规则绿地BC两点间的距离,可以在绿地的一侧选定一点A,然后测量出ABAC的中点DE,如果测量出DE两点间的距离是8m,那么绿地BC两点间的距离是(  )A.4m B.8m C.16m D.20m2、在四边形ABCD中,对角线ACBD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形,则这个条件可以是(       A.∠ABC=90° B.ACBD C.ABCD D.ABCD3、如图,已知长方形分别是上的点,分别是的中点,当点上从点向点移动,而点不动时,那么下列结论成立的是(     A.线段的长逐渐增大 B.线段的长逐渐减少C.线段的长不变 D.线段的长先增大后变小4、如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线ACBD交于点O,若,则的度数为(       A.157° B.147° C.137° D.127°5、菱形周长为20,其中一条对角线长为6,则菱形面积是(     A.48 B.40 C.24 D.126、下列多边形中,内角和与外角和相等的是(  )A. B. C. D.7、如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的点A和点C分别落在x轴和y轴正半轴上,AO=4,直线ly=3x+2经过点C,将直线l向下平移m个单位,设直线可将矩形OABC的面积平分,则m的值为(  )A.7 B.6 C.4 D.88、将一长方形纸条按如图所示折叠,,则       A.55° B.70° C.110° D.60°9、如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用xy表示直角三角形的两直角边(xy),则下列四个说法:①x2+y2=49,②xy=2,③2xy+4=49,④x+y=9.其中说法正确的是(   )A.②③ B.①②③ C.②④ D.①②④10、如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),菱形的对角线的交于点D;若将菱形OABC绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,从如图所示位置起,经过60秒时,菱形的对角线的交点D的坐标为(       A.(1,1) B.(﹣1,﹣1) C.(-1,1) D.(1,﹣1)第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,点MN分别是的边ABAC的中点,若,则______.2、五边形内角和为__________.3、正方形的边长与它的对角线的长度的比值为_____.4、如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,若CE=4cmAD=5cm,则平行四边形ABCD的周长是___cm5、如图,在矩形ABCD中,EF分别是边ABBC上的动点,且MEF中点,P是边AD上的一个动点,则的最小值是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)【探究一】如图1,我们可以用不同的算法来计算图形的面积.①方法1:如果把图1看成一个大正方形,那么它的面积为      ②方法2:如果把图1看成是由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形,那么它的面积为      ;(写成关于ab的两次三项式)用两种不同的算法计算同一个图形的面积,可以得到等式      (2)【探究二】如图2,从一个顶点处引n条射线,请你数一数共有多少个锐角呢?①方法1:一路往下数,不回头数.OA1为边的锐角有∠A1OA2、∠A1OA3、∠A1OA4、…、∠A1OAn,共有(n-1)个;OA2为边的锐角有∠A2OA3、∠A2OA4、…、∠A2OAn,共有(n-2)个;OA3为边的锐角有∠A3OA4、…、∠A3OAn,共有(n-3)个;OAn1为边的锐角有∠An1OAn,共有1个;则图中锐角的总个数是      ②方法2:每一条边都能和除它以外的(n-1)条边形成锐角,共有n条边,可形成nn-1)个锐角,但所有锐角都数了两遍,所以锐角的总个数是      用两种不同的方法数锐角个数,可以得到等式      (3)【应用】分别利用【探究一】中得到的等式和【探究二】中运用的思想解决问题.①计算:19782+20222②多边形中连接任意两个不相邻顶点的线段叫做对角线,如五边形共有5条对角线,则十七边形共有      条对角线,n边形共有      条对角线.2、如图,在中,于点E,延长BC至点F,使,连接AFDEDF(1)求证:四边形AEFD为矩形;(2)若,求DF的长.3、如图,在中,EF分别为ABCD边上两点,FB平分(1)如图1,若,求CD的长;(2)如图2,若GEF上一点,且,求证:4、如图,在中,点DE分别是边的中点,过点A的延长线于F点,连接,过点D于点G(1)求证:四边形是平行四边形:(2)若①当___________时,四边形是矩形;②若四边形是菱形,则________.5、如图,已知正方形ABCD,点E在边BC上,连接AE(1)尺规作图:作,使,点F的边与线段AB的交点.(不写作法,保留作图痕迹);(2)探究:AEDF的位置关系和数量关系,并说明理由. -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据三角形中位线定理即可求出【详解】解:中,分别是的中点,为三角形的中位线,故选:C.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理的应用,解题的关键是掌握三角形的中位线等于第三边的一半.2、B【解析】3、C【解析】【分析】因为R不动,所以AR不变.根据三角形中位线定理可得EFAR,因此线段EF的长不变.【详解】解:连接分别是的中点,的中位线,,为定值.线段的长不改变.故选:【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.4、C【解析】【分析】根据平行四边形的性质推出AO=AB,求出∠AOB的度数,即可得到的度数.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AC=2AOAO=AB=故选:C【点睛】此题考查了平行四边形的性质,三角形的内角和,利用邻补角求角度,正确掌握平行四边形的性质是解题的关键.5、C【解析】【分析】由菱形对角线互相垂直且平分的性质、结合勾股定理解得,继而解得AC的长,最后根据菱形的面积公式解题.【详解】解:如图,菱形的周长为20,四边形是菱形,由勾股定理得,则所以菱形的面积故选:C.【点睛】本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.6、B【解析】【分析】根据多边形的内角和公式(n-2)•180°与多边形的外角和定理列式进行计算即可得解.【详解】解:设所求多边形的边数为n,根据题意得:n-2)•180°=360°,解得n=4.故选:B【点睛】本题考查了多边形的内角和公式与外角和定理,熟记公式与定理是解题的关键.7、A【解析】【分析】如图所示,连接ACOB交于点D,先求出C和A的坐标,然后根据矩形的性质得到DAC的中点,从而求出D点坐标为(2,1),再由当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,进行求解即可.【详解】解:如图所示,连接ACOB交于点DC是直线y轴的交点,∴点C的坐标为(0,2),OA=4,A点坐标为(4,0),∵四边形OABC是矩形,DAC的中点,D点坐标为(2,1),当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,由题意得平移后的直线解析式为故选A.【点睛】本题主要考查了一次函数与几何综合,一次函数的平移,矩形的性质,解题的关键在于能够熟知过矩形中心的直线平分矩形面积.8、B【解析】【分析】从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解.【详解】解:由折叠图形的性质结合平行线同位角相等可知,故选:B.【点睛】本题考查折叠的性质及平行线的性质,解题的关键是结合图形灵活解决问题.9、B【解析】【分析】根据正方形的性质,直角三角形的性质,直角三角形面积的计算公式及勾股定理解答即可.【详解】如图所示,∵△ABC是直角三角形,∴根据勾股定理:,故①正确;由图可知,故②正确;由图可知,四个直角三角形的面积与小正方形的面积之和为大正方形的面积,列出等式为,故③正确;可得又∵两式相加得:整理得:,故④错误;故正确的是①②③.故答案选B.【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,正方形性质,完全平方公式的应用,算术平方根,准确分析判断是解题的关键.10、B【解析】【分析】分别过点和点轴于点,作轴于点,根据菱形的性质以及中位线的性质求得点的坐标,进而计算旋转的度数,7.5周,进而根据中心对称求得点旋转后的D坐标【详解】如图,分别过点和点轴于点,作轴于点∵四边形为菱形,∴点的中点,∴点的中点,由题意知菱形绕点逆时针旋转度数为:∴菱形绕点逆时针旋转周,∴点绕点逆时针旋转周,∴旋转60秒时点的坐标为故选B【点睛】根据菱形的性质及中点的坐标公式可得点D坐标,再根据旋转的性质可得旋转后点D的坐标,熟练掌握菱形的性质及中点的坐标公式、中心对称的性质是解题的关键.二、填空题1、45°##45度【解析】【分析】根据三角形中位线定理得出,进而利用平行线的性质解答即可.【详解】解:分别是的边的中点,故答案是:【点睛】本题考查三角形中位线定理,解题的关键是根据三角形中位线定理得出2、540°【解析】【分析】根据n边形的内角和公式(n-2)·180°求解即可.【详解】解:五边形内角和为(5-2)×180°=540°,故答案为:540°.【点睛】本题考查多边形的内角和,熟记多边形的内角和公式是解答的关键.3、##【解析】【分析】由正方形的性质得出,由勾股定理求出,即可得出正方形的边长与对角线长的比值.【详解】解:四边形是正方形,故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质、勾股定理;熟练掌握正方形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.4、28【解析】【分析】只要证明AD=DE=5cm,即可解决问题.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,ABCDAD=BC=5cmCD=AB∴∠EAB=∠AED∵∠EAB=∠EAD∴∠DEA=∠DAEAD=DE=5cmEC=4cmAB=DC=9cm∴四边形ABCD的周长=2(5+9)=28(cm),故答案为:28.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.5、11【解析】【分析】作点C关于AD的对称点G,连接PGGDBMGB,则当点PM在线段BG上时,GP+PM+BM最小,从而 CP+PM最小,在RtBCG中由勾股定理即可求得BG的长,从而求得最小值.【详解】如图,作点C关于AD的对称点G,连接PGGDBMGB由对称的性质得:PC=PGGD=CD GP+PM+BMBGCP+PM=GP+PMBGBM 则当点PM在线段BG上时,CP+PM最小,且最小值为线段BGBM∵四边形ABCD是矩形CD=AB=6,∠BCD=∠ABC=90°   CG=2CD=12M为线段EF的中点,且EF=4 RtBCG中,由勾股定理得:GM=BGBM=13-2=11 CP+PM的最小值为11.【点睛】本题是求两条线段和的最小值问题,考查了矩形性质,折叠的性质,直角三角形斜边上中线的性质,两点间线段最短,勾股定理等知识,有一定的综合性,关键是作点C关于AD的对称点及连接BMGP+PM+BM的最小值转化为线段CP+PM的最小值.三、解答题1、(1)①;②=;(2)①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②;(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=;(3)①8000968;②119,n(n-3)【解析】【分析】(1)①根据边长为(a+b)的正方形面积公式求解即可;②利用矩形和正方形的面积公式求解即可;(2)①根据题中的数据求和即可;②根据题意求解即可;(3)①利用(1)的规律求解即可;②根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线.从n个顶点出发引出(n-3)条,而每条重复一次,所以n边形对角线的总条数为n(n-3)(n≥3,且n为整数)可得答案.【详解】解:(1)①大正方形的面积为②由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形的面积为可以得到等式:=故答案为:①;②=(2)①图中锐角的总个数是:(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②锐角的总个数是nn-1);可以得到等式为(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=nn-1);故答案为:①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②nn-1);(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=nn-1);(3)①19782+20222=[2000+(-22)]2+(2000+22)2=20002+(-22)2+2×2000×(-22)+20002+222+2×2000×22=2×(20002+222=2×[4000000+(20+2)2]=2×[4000000+(202+22+2×20×2)]=8000968;②一个四边形共有2条对角线,即×4×(4-3)=2;一个五边形共有5条对角线,即×5×(5-3)=5;一个六边形共有9条对角线,即×6×(6-3)=9;……,一个十七边形共有×17×(17-3)=119条对角线;一个n边形共有n(n-3)(n≥3,且n为整数)条对角线.故答案为:119,n(n-3).【点睛】本题考查了图形的变化规律,完全平方公式,多边形的对角线,对于这种图形的变化规律的问题,读懂题目信息,找到变化规律是解题的关键.2、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据线段的和差关系可得BCEF,根据平行四边形的性质可得ADBCADBC,即可得出ADEF,可证明四边形AEFD为平行四边形,根据AEBC即可得结论;(2)根据矩形的性质可得AFDE,可得△BAF为直角三角形,利用“面积法”可求出AE的长,即可得答案.(1)BECFBE+CECF+CE,即BCEFABCD是平行四边形,ADBCADBCADEFADEF∴四边形AEFD为平行四边形,AEBC∴∠AEF=90°,∴四边形AEFD为矩形.(2)∵四边形AEFD为矩形,AFDE=4,DF=AEAB2+AF2BF2∴△BAF为直角三角形,∠BAF=90°,AE=【点睛】本题考查平行四边形的性质、矩形的判定与性质及勾股定理的逆定理,熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.3、 (1)7(2)见解析【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质,可得ABCDAB=CD,可得∠EBF=∠CFB,再由∵FB平分,可得∠EFB=∠EBF,从而得到BE=EF=5,即可求解;(2)再CF上截取FN=FG,可得,从而得到∠BGF=∠BNF,再由∠GBF=∠EFD,可得到∠BFD=∠BNC,再根据BCBD,∠BCD=45°,可得BC=BD,从而证得△BDF≌△BCN,进而得到NC=FD,即可求证.(1)解:在中,ABCDAB=CD∴∠EBF=∠CFBFB平分∴∠EFB=∠CFB∴∠EFB=∠EBFBE=EF=5,AE=2,CD=AB=AE+BE=7;(2)证明:如图,再CF上截取FN=FG∴∠BGF=∠BNF ,∠BFG+∠BGF+∠GBF=180°,∠GBF=∠EFD∴∠BGF=∠BFN∴∠BFN=∠BNF∴∠BFD=∠BNCBCBD∴∠CBD=90°,∵∠BCD=45°,∴∠BDC=∠BCD=45°,BC=BD∴△BDF≌△BCNAAS),NC=FDCD=DF+FN+CN=2FD+FGAB=CDFG+2FD=AB【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质是解题的关键.4、 (1)见解析;(2)①3;②【解析】【分析】(1)根据三角形中位线的性质得到DEABBD=CD,即可证得四边形ABDF是平行四边形,得到AF=BD=CD,由此得到结论;(2)①由点D、E分别是边BC、AC的中点,得到DE=AB,由四边形是平行四边形,得到DF=2DE=AB=3,再根据矩形的性质得到AC=DF=3;②根据菱形的性质得到DFAC,推出ABAC,利用勾股定理求出AC,得到CE,利用面积法求出答案.(1)证明:∵点D、E分别是边BC、AC的中点,DEABBD=CD∴四边形ABDF是平行四边形,AF=BD=CD∴四边形是平行四边形;(2)解:①∵点D、E分别是边BC、AC的中点,DE=AB∵四边形是平行四边形,DF=2DE=AB=3,∵四边形是矩形,AC=DF=3,故答案为:3;②∵四边形是菱形,DFACDEABABACAD=BC=2.5, AE=EC=2,故答案为:【点睛】此题考查了平行四边形的判定及性质,矩形的性质,菱形的性质,三角形中位线的判定及性质,勾股定理,是一道较为综合的几何题,熟练掌握各知识点并应用是解题的关键.5、 (1)见解析;(2),见解析【解析】【分析】(1)根据题意作出即可;(2)证明即可得结论.(1)如图,即为所求.(2)∵四边形ABCD是正方形,中, AAS),,即【点睛】本题考查了正方形的性质,三角形全等的性质与判定,作一个角等于已知角,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键. 

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