人教版一年级下册整理和复习教案

这是一份人教版一年级下册整理和复习教案，共2页。教案主要包含了复习口算，巩固口算练习，复习两步运算，创新计算练习，拓展提升，畅谈收获等内容，欢迎下载使用。

1．能熟练口算100以内的加、减法；按照正确的运算顺序计算两步加减式题，深化对加减法算理的理解。
2．经历一位数加两位数、两位数加两位数的计算过程，掌握复习计算的方法，提高灵活计算的能力。
3．通过计算的提速训练，增强高效做事的意识，形成良好的行为习惯。
教学重难点
1．使学生能熟练计算100以内的加减法。
2．理解100以内加减法的算理。
教学过程：
一、复习口算
1．出示教材第81页第1题。
（1）让学生自己动手摆小棒，并说一说哪些算式中的7和2可以直接相加？为什么？
（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。
2．25＋8＝52＋8＝62＋7＝26＋7＝
让学生独立完成，并说算法。
3．用计数器表示下面算式。
（1）哪些算式中的7和2可以直接相减？
（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
4．学生独立练习十九第1题，完成后集体交流。
【设计意图】
对100以内加法和减法的口算进行整理，旨在引导学生达到3个层次：一是完成几道典型的口算，激活已有的经验；二是结合实例回答问题，回顾计算方法；三是说明理由，提升认识。
二、巩固口算练习
1．练习十九第11题。
让学生独立完成，提醒学生计算要细心。
2．练习十九第2题。
三、复习两步运算
出示课本第81页第3题。
提问：各题应该先算什么，再算什么？
生独立计算，请学生板演，再集体订正。
四、创新计算练习
1．练习十九第9题。
2．练习十九第5题。
生独立计算，特别注意计算顺序，再集体订正。
五、拓展提升
1．练习十九第13题。
六、畅谈收获
说一说本节课复习了哪些知识？
谈一谈你有哪些收获？
教后思考：