青岛版 (六三制)一年级下册一 逛公园——20以内的退位减法精品第2课时教案

这是一份青岛版 (六三制)一年级下册一 逛公园——20以内的退位减法精品第2课时教案，共2页。
课题
十几减9
课时
第2课时
课型
练习课
教学准备
课件
教学
目标
1、教学目标: 使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。
2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。
教学
重难点
掌握十几减9的口算方法，能够正确计算十几减9。
学情
分析
教法
与学法
谈话法、练习法。
教 学 过 程
二次修改
自主练习。
第4题：计算。学习认真看表，明白意思后，独立完成。
第5题：看图列式。
独立看图编题，然后列出算式。
第6题：小兔走树桩。
以游戏的方式完成练习。
第7题：连线题。
小鸡宝宝找妈妈。提醒学生认真计算后再连线。
第8题：在圈里填上大于号、小于号或等号。
学生独立完成，后集体订正。
第9题：老鹰捉小鸡。
有16只“小鸡”，捉住了9只，还有几只没捉住？
第10题：谁吃得快？
毛毛虫吃树叶，认真计算看哪只毛毛只吃得快。
作业：第11、12题。
学习认真看表，明白意思后，独立完成。
学生独立完成，后集体订正。
板书设计：
十几减9
10－9= 13－9= 16－9=
11－9= 14－9= 17－9=
12－9= 15－9= 18－9=
教学反思：
通过巩固练习，班内大部分学生能够较熟练地计算十几减9 的减法，但由于假期刚过，学生的学习心还没有收回来，所以有部分学生书写欠认真，老师还需要多加教育，培养学生认真学习的态度。