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    苏教版高中通用技术 必修2 3.2 系统分析的基本方法(课件)
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    苏教版必修2 技术与设计2系统的分析课堂教学课件ppt

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    这是一份苏教版必修2 技术与设计2系统的分析课堂教学课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,温故知新,学以致用,牛刀小试,思维拓展,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    了解系统的5个基本特征
    通过案例分析,理解系统分析的基本方法及步骤
    学会用系统的眼光看待问题和分析问题
    1、什么是系统?2、系统的分类
    案例一:美国“阿波罗”计划中的飞船和运载火箭是由700多万个零件组成。这些零件都很普通,甚至没有一个是新研制的,为什么能实现把人送上太空的功能?
    (一) 系统具有整体性 (最基本的属性)
    各部分按照一定的结构组成了系统,从而实现了整体的功能。
    案例二:三个和尚的故事说明了什么?
    系统不是各个元素(组分)的简单相加
    案例三:“三个臭皮匠顶个诸葛亮”又说明了什么?
    系统的各个元素(组分)的不是简单相加。如果将它们之间的相互联系和相互作用协调好,就能得到“1+1>2” 的效果,反之亦然。
    思考:1、人们为什么要发明自行车? 2、自行车为什么要有刹车功能?
    1、任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能;2、系统的具体目标之间有矛盾时,要从系统的目的出发,进行协调。
    1、人们将发条、游丝、齿轮、表壳等零件组装成钟表,其目的是:_____
    2、经营管理系统通过优化和配置企业的人力资源和物力资源而形成,其目的是:_____
    思考:为了保护草原植被,当地政府颁布了禁止大量捕杀野狼的法令,这样做的原因是?
    (三)系统具有相关性
    系统的各个元素、组分的变化会对其他的元素、组分起影响
    思考:如何理解“一着不慎,满盘皆输”?
    要重视关键因素。在一个系统中关键部分的变化,甚至会对全局产生决定性的影响。
    家用电冰箱在放置时不能紧贴墙壁,这是为什么?
    (四)系统具有环境适应性
    系统必须适应外部环境的变化。只有能够适应外部环境的变化并保持最优适应状态的系统,才能发挥自身作用,实现可持续发展,否则是没有生命力的
    系统适应性的另一面——缠足
    缠足是中国古代一种陋习。是指女性用布将双脚紧紧缠裹,使之畸形变小,以为美观。一般女性从四、五岁起便开始缠足,直到成年骨骼定型后方将布带解开,也有终身缠裹者
    系统可以分解为一系列子系统,并存在一定的层次性
    思考: 田忌与齐威王的赛马活动共有几种方案?
    二、系统分析的基本方法
    田忌与齐王的三局赛马方案
    一般系统论的认识基础,是对系统的本质属性(包括整体性、关联性、层次性、统一性)的根本认识。系统思想的核心问题是如何根据系统的本质属性使系统最优化
    定量是用数字和相应度量单位来表述事物
    定性是用事物的变化的状态和程度所相关的语言来表述事物
    三、系统分析方法的步骤
    农夫、狼、羊过河 有一个农夫带着一条狼、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管,则狼要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,农夫只能带一样东西过河。你能否帮农夫解决问题?
    农夫、狼、羊、白菜过河
    方案:1、船夫带羊过去,然后空手回来2、带狼过去,带羊回来3、带白菜过去,空手回来4、带羊过去
    一个警察,一个小偷和一家六口人(爸爸,妈妈,两个女儿,两个儿子)要过河。河边只有一个能坐两个人的船,只有爸爸,妈妈,警察会划船。但是:1、警察必须和小偷在一起,否则小偷会伤害一家六口人;2、爸爸必须跟两个儿子在一起,否则妈妈会打儿子3、妈妈必须跟两个女儿在一起,否则爸爸会打女儿
    问:8人要怎么样才能顺利过河?
    1、犯人以及警察首先过河,警察回来;2、警察与女儿过河,警察与犯人回来;3、妈妈与女儿过河,妈妈回来;4、妈妈与爸爸过河,爸爸回来;5、警察与犯人过河,妈妈回来;6、妈妈与爸爸过河,爸爸回来;7、爸爸与儿子过河,警察与犯人回来;8、警察与儿子过河;警察回来;9、警察与犯人过河。
    1、“泰坦尼克”号油轮,在当时该油轮各项技术性能是世界最先进的。但是为什么触冰后会沉没?请从系统的角度理解,他主要反映了系统对( )的基本特性 A、整体性 B、相关性 C、目的性 D、环境适应性
    2、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的现象说明了系统的( )特性 A、整体性 B、相关性 C、目的性 D、环境适应性
    3、飞机在空中飞行时,时常受到大气对流的影响而产生颠簸,当飞机的检测装置接收到这一信号后,经过控制器的调节,能在很短的时间内调整好飞行状态,克服大气对流对飞机飞行的影响,保持平稳飞行。这个现象说明了系统的什么基本特性?( ) A、整体性 B、相关性 C、环境适应性 D、动态性
    4、在下列关于系统相关性的理解中,你认为正确的是( ) A、一个系统往往存在多个目标,这些目标还常常不一致,需要进行协调 B、系统通常都是由若干部分组成的 C、系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联,相互作用,而且任何一个组成部分发生变化,都会影响其它部分和整体任务的完成D、系统包含子系统,它又是更大系统的子系统
    5、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义,但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁,就具有了交通的功能,这个案例说明系统最基本的特性是:( ) A、目的性 B、动态性 C、整体性 D、适应性
    6、“春捂秋冻”是北方天气变化,人们穿衣变化的一种写照,它能够体现系统的哪一种性质( ) A、整体性 B.、相关性 C. 目的性 D.环境适应性
    7、2003年10月我国自行研制的载人飞船“神舟五号”飞入太空。飞船和运载火箭共有几百万个零部位,这些零部件本身都很一般,但是它们按照一定的结构组合在一起就构成了性能优异的航天飞船,从而体现了系统的( ) A、动态性 B、目的性 C、整体性 D、相关性
    8、合金钢材料中,碳含量的高低影响着钢的强度、硬度和韧性,从而影响钢的耐磨性。碳含量高,则硬度高、韧性差;碳含量低、则硬度低、耐磨性差,这反应了系统的什么基本特性( ) A、相关性 B、环境适应性 C、动态性 D、整体性
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