第六单元第3教案 青岛版小学数学三下(五四制)

这是一份第六单元第3教案 青岛版小学数学三下(五四制)，共2页。教案主要包含了创设情境，提出问题，小组合作，集体探究，类化练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

课 题
信息窗2
教案序号
教
学
目
标
知识
目标
使学生经历探索三位数乘两位数的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
能力
目标
使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。
情感
目标
学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。
教学重点
使学生经历探索三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
教学难点
正确理解笔算的算理，领会用第二个因数十位上的数去乘第一个因数个位上的数时，积的末位应写在十位上的道理。
课时安排
第一课时
教学准备
教
学
设
计
主 备 内 容
二次备课
一、创设情境，提出问题
出示情境图，仔细的观察你看了哪些信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？
学生提出：买114袋谷子要花多少钱？买340袋玉米要花多少钱？
二、小组合作，集体探究
1.列式：114×23 340×21
2.怎样计算？小组讨论。
汇报：a：114×3的积。
b：114×20的积。
总结算法：在进行三位数乘两位数的计算时可以用估算，口算和竖式计算的方法，两位数乘三位数的竖式计算，要数位对齐，先用两位数的个位数乘三位数，再用两位数的十位乘三位数，最后把两次乘得的积相加。
三、类化练习
321 109 287 180
× 12 × 14 × 63 ×14
四、课堂小结
这节课你有什么收获？

教学反思1
教学反思2