小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册5 我们的校园教学课件ppt

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思考：这些地方与我们的学校生活有怎样的关系？
制作“校园探秘地图”1.在老师带领下参观：医务室、传达室、图书室等。2.将观察与发现，记录在“校园探秘地图”中。
百灵鸟，枝头叫，红领巾，胸前飘。书声琅琅满校园，团结友爱成一家。青青的草，鲜艳的花，美丽的校园我的家。
我们的校园，美丽的校园，一起读一读这首儿歌吧！
在近一个月的小学生活里，同学们已经对学校越来越熟悉。希望你们在未来的校园生活中继续用心观察和发现，这些都将更好地帮助大家适应学校里的生活。
在校园中，你有喜欢的地方？
同学们已经有了一些自己喜欢的校园场所，并且在校园中也发生了很多有趣、难忘的故事。希望同学们用心体会校园生活的美好，越来越喜欢我们的校园。
教室里的图书角：同学互相借阅图书，要爱惜。
教室里的展示墙：同学们的展示舞台，要注意保护。
教室卫生角和植物角：轻拿轻放要爱护；花花草草，照顾好。
教室里有各种各样的功能区域，方便大家的学习、生活。为了让它们发挥更大的作用，请同学们一定要注意保护，用自己的实际行动做好班级小主人。
课后，请同学们继续观察教室，将你的发现填写在表格中。