三年级下册语文同步作文 第六单元 优秀作文《我们班的“小书虫”》+点评

我们班的“小书虫”

坐在靠窗的那个头发乌黑，额前有着平流海的女孩是我们班的“小书虫”——唐唐。

“丁零零……丁零零”下课铃响了。我看见唐唐从班里的图书角里挑了几本书《海底两万里》、《昆虫记》、《安徒生童话》，回到座位立马翻阅起来，看得津津有味。直到上课铃响完老师来到教室，唐唐才依依不舍地把书放进抽屉里。

有一次我和她一起到图书馆里看书，只见她一本接一本地看了起来，看完《格林童话》看《中国古代寓言》，看完《伊索寓言》看《中国古代神话故事》，除了眼睛和手在动，其余的部位是一动不动。“店长好。”一个声音吓到了我，原来是图书馆的店长来了，可唐唐依旧旁若无人地看《海的女儿》。店长走了一圈，来到唐唐面前，点了点头，仿佛在赞叹：“这孩子，长大后肯定是国家栋梁之材。”

瞧！她的亲密伙伴就是书籍，这就是我们班的“小书虫”。

点评：

小作者开头用外貌描写引出“小书虫”给人形象的画面感。选材典型，以课间抓紧时间看书和图书馆里看书的场景突出“小书虫”的特点，语言生动活泼，详略得当。总结性结尾，紧扣主题。