
初中语文人教部编版七年级下册第五单元18 紫藤萝瀑布导学案
展开【学习目标】
1.了解小桃树生长过程。
2.理解小桃树的形象的意义。
3.教育学生不屈不挠、勇于与困难斗争。
【学习重难点】
欣赏课文,理解写作意图。
【学习过程】
一、导入新课
二、简介作者和背景
贾平 凹,生于1952年2月21日,生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,一个偏僻落后的小山村。当代作家。
1978年《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。
2005年《怀念狼》获得鲁迅文学奖
2008年《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。
2011年《古炉》,获得施耐庵文学奖。
2012年,获得朱自清散文奖。
三、初读课文,掌握下列字词的读音
嵬( ) 懊丧( ) 矜持( ) 忏悔( )
撂( )摞( ) 伫( )孱( ) 执著( )
四、齐读课文,边读边讲解下列问题
1.文章中一共有多少处对于小桃树的描写?
2.小桃树的“可怜”表现在哪几方面?
3.小桃树的形象与作者的经历有着怎样的关系?
4.目标导学:再读课文,品味语言。
5.文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?
五、重点语句赏析
1.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
六、合作探究
1.从小桃树的身上我们能得到什么启示?
2.文章的主题是什么?
【作业布置】
用托物言志的手法写一篇600字左右的文章
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