三年级下册10 爱心的传递者优秀ppt课件

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第十课爱心的传递者教学目标：1.明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐；懂得帮助他人时要注意方式方法。2.真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。3.通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式，感受获得帮助以及提供帮助时的快乐，明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。教学重难点：1.懂得关心、帮助他人，自己会更快乐的道理。2.帮助他人时注意方式方法。3.在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。我们都有爱心 看完上面几组图片你有什么样的心情？你是否接受过别人的帮助呢？当别人帮助你的时候你有什么样的感受？ 2020年的春节，一场突如其来的疫情迅速蔓延，一场没有硝烟的战斗打破节日的祥和。一时间，举国上下乃至全球都纷纷行动，为奋斗在这场疫情中的人们捐款捐物，奉献爱心。孩子们，生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。看同学们在讲述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心；在讲述自己帮助他人的时候，也很开心幸福。可见，助人为乐不仅能温暖他人，也能带给自己幸福。 爱心就在我身边 我们发现，生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。 好方法，帮他人请同学们分小组讨论一下，为什么图中的小朋友遇到困难，却不愿意被帮助呢？所以我们帮助别人的时候，要注意自己的态度，用平等、友善、热诚的态度帮助别人，不嘲笑别人，以免使被帮助的人产生自卑心理，引起他们的反感。如果你是公寓的老人，你会对志愿者们说什么？盲人小体验 活动要求：1.请从自己的座位走到讲台，并从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写下自己的名字。2.把粉笔放回粉笔盒中，走回自己的座位。在整个过程中，你有什么样的感受？你遇到了哪些困难？最渴望得怎样的帮助？ 我们在帮助人的时候，要注意方式方法。例如：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们。 课堂小结：本节课我们明白了无论是得到关心、帮助，还是关心、帮助别人，都能获得快乐和幸福，感受到了生活中处处有爱心；懂得了关心和帮助他人是一门学问，我们在奉献爱心时也需要注意方式方法。谢谢观看