开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    1.6《食物链和食物网》(同步试题)2021-2022学年科学五年级下册 教科版

    1.6《食物链和食物网》(同步试题)2021-2022学年科学五年级下册 教科版第1页
    1.6《食物链和食物网》(同步试题)2021-2022学年科学五年级下册 教科版第2页
    1.6《食物链和食物网》(同步试题)2021-2022学年科学五年级下册 教科版第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学科学教科版 (2017)五年级下册6.食物链和食物网复习练习题

    展开

    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册6.食物链和食物网复习练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    1.“螳螂捕蝉,黄雀在后。”下列能体现这一现象的正确食物链是( )。
    A.螳螂→蝉→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀
    2.在田野中老鼠泛滥,对庄稼造成了破坏。下列方法不能科学解决鼠患的是( )。
    A.禁止捕捉野生蛇B.用鼠药毒死老鼠
    C.禁止捕捉猫头鹰D.禁止捕杀老鹰
    3.如果一种生物灭绝了,其它的生物会( )。
    A.灭绝B.生活的更好C.受到一定影响
    4.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做( )。
    A.食物链B.食物网C.生态系统
    5.下列关于食物链和食物网的描述不正确的是( )。
    A.食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物为止
    B.食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系
    C.食物链和食物网越复杂,整个生态系统就越稳定
    6.食物链中的“→”是表示( )。
    A.谁被谁吃B.谁向着谁C.谁吃谁
    7.下列食物链中,正确的是( )。
    A.草→蝗虫→细菌、真菌B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
    C.阳光→草→兔→狼D.鹰→蛇→蛙→昆虫→草
    8.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,原因是破坏了生态系统的( )。
    A.生产者B.消费者C.食物链
    9.生态系统中多种生物之间的食物关系形成食物网,下列对食物网的描述正确的是( )
    ①一种生物可能被多种动物捕食 ②一种动物可能捕食多种生物
    ③任何一种动物只能捕食一种动物 ④食物网是由多条相互联系的食物链组成
    A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
    10.一条食物链的开始,通常是( )。
    A.幼小的昆虫B.绿色植物C.凶猛的肉食动物
    二、填空题
    11.食物链都是从______开始到______结束。
    12.如果一种生物灭绝了,就会影响其他( )的生存,因而保护一种生物,也就是保护了( )。
    13.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构,叫( )。
    14.生物之间像链条一样的食物关系,叫做( )。在小草→蚜虫→瓢虫→小鸟这个食物的链条中( )是生产者,( )是消费者。
    15.生物与生物之间是相互____________、相互制约和相互影响的。
    三、判断题
    16.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话中,包含了一条完整的食物链。( )
    17.食物链通常是从小动物开始的。( )
    18.成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链“羊→虎”。( )
    19.食物链中,既有以植物为食物的消费者,也有以动物为食物的消费者。( )
    20.为了增加牛奶产量,牧场应在草原上无限制地增加奶牛。( )
    21.草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是:草→鹰→兔。( )
    22.食物链对环境有十分重要的影响,对维护生态平衡有着重要的作用。 ( )
    23.生物之间有着许多复杂的关系。 ( )
    四、连线题
    24.用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。
    落叶 老鼠 小鸟
    猫头鹰 蚯蚓 水稻
    五、简答题
    25.田野里有很多的生物,这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。
    六、综合题
    江山如画生态农场是绿色的、生态的、环保的。小明在农场的围墙边看到了美丽的月季花,叶片上还有蚜虫和瓢虫,墙角还结了一张巨大的蜘蛛网。
    26.请根据以上描述写出条完整的食物链:____________。
    27.叶面上有一些蚜虫,你觉得生态农场的工作人员会如何处理?( )
    A.用毒性很高的农药喷洒,把蚜虫全部杀死
    B.用除草剂,把有蚜虫的植株全部杀死
    C.如果蚜虫数量不是很多,就不用特意处理
    28.小明抓了几只蚯蚓,准备继续研究。你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境?( )
    A.在盒子里放上干燥的土壤,再把盒子放在阳台上
    B.在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阳台上
    C.在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阴暗的角落里
    29.小明在研究完蚯蚓后,应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢?( )
    A.放回大自然B.放入垃圾桶中C.随丢掉
    30.下列选项能构成一个农场生态系统的是( )。
    A.月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫
    B.阳光、空气、水、土壤、石头
    C.微生物;月季花等植物;蚜虫等动物;阳光、空气等非生物
    参考答案
    1.C
    2.B
    3.C
    4.B
    5.B
    6.A
    7.B
    8.C
    9.B
    10.B
    11. 绿色植物 凶猛的肉食动物
    12. 多种生物 许多种生物
    13.食物网
    14. 食物链 小草 蚜虫、瓢虫、小鸟
    15.依赖
    16.×
    17.×
    18.×
    19.√
    20.×
    21.×
    22.√
    23.√
    24.
    25.草→兔→鹰;草→鼠→狐;草→鼠→蛇→鹰。
    26.月季花→蚜虫→蜘蛛
    27.C
    28.C
    29.A
    30.C

    相关试卷

    小学科学教科版 (2017)五年级下册6.食物链和食物网课后作业题:

    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册6.食物链和食物网课后作业题,共3页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,综合分析,综合应用等内容,欢迎下载使用。

    科学五年级下册6.食物链和食物网精品课时训练:

    这是一份科学五年级下册6.食物链和食物网精品课时训练,共6页。

    2021学年6.食物链和食物网测试题:

    这是一份2021学年6.食物链和食物网测试题,共3页。试卷主要包含了选择题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map