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    部编版语文五年级下册-07第七单元-03金字塔-课件03

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    这是一份部编版语文五年级下册-07第七单元-03金字塔-课件03,共35页。

    20.金字塔你知道四大文明古国是什么吗?1.会认本课10个生字,理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解两篇金字塔的不同写法,并比较印证。4.了解静态中金字塔的样子,体会金字塔庄严、雄伟。 金字塔是古代埃及国王的坟墓,因其形似汉字的“金”字,中国人称之为“金字塔”。金字塔是利用大石建成的巨大三角形建筑物,是法老的墓穴。 对于金字塔,你还知道哪些其他的知识呢?金字塔yì译 翻译不愧 kuì惭愧羞愧yì熠熠烁译名遐想 xiá遐思遐迩愧遐 口译熠熠生辉刀刃rèn刃具锋刃làn滥滥用淤泥 yū淤血淤塞精湛zhàn湛湛蓝泛滥滥交刃淤黏着 nián黏土 黏附黏āi埃埃菲尔埃及尘埃读一读下面的句子,看看你有什么发现? 你看,天上地下,黄澄(dèng)澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!.澄 dèngchéng(澄沙)(澄清) 加点的字是多音字,一定要注意它的读音哟!读一读:老样子一份,换黄糖去酥皮,减糖二澄(dèng)沙去皮哎! 昨天,我们澄(chéng)清了彼此间的误会。 ..金字塔在作者的眼中,金字塔是什么样子的呢? “那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。” 这两篇描写金字塔的文章形式一样吗?有什么区别呢? 这两篇文章分别是抒情散文和非连续性文本,他们是以不同的形式来介绍金字塔的。 朗读这两篇文章,体会作者对金字塔的向往和赞美之情。 而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。 “在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。” 有感情地朗读课文,思考:为什么说“九月的开罗是金色的”?体会“远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的”。 “三座金山”运用了什么修辞手法?(比喻。更加突出了金字塔的光亮夺目和迷人之美,这是描写金字塔的动态美) 你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!概括出了金字塔四周景色的特点 作者的视线由上到下,看到的全是一片金色,这画面就像“开阔而又雄浑的画卷”。“从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。”(作者可能会遐想什么?产生的怀古幽思会是什么?) 有感情地朗读课文,体会作者由原来的向往到现在的亲眼所见的感受。 我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。     思考: (1)“金字塔”是怎样由来的呢? (2)作者为什么说“金字塔”是绝妙的? (3)作者为什么说“金字塔”是熠熠发光的 珍宝? (体会作者对金字塔夕照下景色的感情) 有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。思考:作者认为什么时候的金字塔最难忘?用什么来作比较?夕照中的金字塔。用白昼和月夜来作比较。 那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思…… 请你说一说作者认为夕照中金字塔的色彩最难忘的原因。(因为夕照中的金字塔能带给人丰富的感受)不可思议的金字塔(从金字塔的重量、体积、面积、建筑时间、高度、塔身之间无缝隙、塔高正好是地球到太阳的距离等方面来介绍的。学生阅读批注,画线,找出重点语句) 有感情地朗读课文,思考:说说课文从哪些方面介绍了金字塔?思考:为什么几千年里一直没有出现更高的建筑物呢? 因为金字塔是工程巨大,工艺精湛它是史上最具辉煌成就的建筑艺术,所以一直无法超越。 用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。 当时既没有车辆,又没有机器,人们是怎样修建金字塔的? 古埃及奴隶是借助畜力和滚木,把巨石运到建筑地点的,他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面,把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样,堆一层坡,砌一层石, 逐渐加高金字塔。 建造胡夫金字塔花了整整20年的时间。 塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。 不是巧合,可见古埃及人的超凡智慧。思考:金字塔为什么建在尼罗河的岸边? 古代埃及所有的金字塔都建在尼罗河西岸,这种布局跟古埃及人独特的生死观有关。在古埃及人的心目中,尼罗河东岸是太阳升起的地方,象征着生命的开始;而尼罗河西岸是太阳降落的地方,象征着生命的结束,那里是亡灵的世界。列数字,作比较,举例子,打比方。《不可思议的金字塔》,运用了哪些说明方法? 我知道了:①夕阳下的金字塔色彩迷人,令人神往;②最大的金字塔是胡夫金字塔,它高大巍峨,曾是世界上最高的建筑物;③金字塔工艺精湛,有许多未解之谜;④古埃及人充满智慧,创造了文明的历史。 请总结一下,学完本文,说一说你对金字塔有了哪些了解?课文结构金字塔夕照一片金色,色调耀眼风采神秘,人间奇迹像“金”的汉字迷人的色彩无边的遐想比金子还贵重色彩迷人,引人遐想田野 沙漠河水 金字塔怀古的幽思胡夫金字塔 最大(重量、体积、面积) 金字塔建在尼罗河岸边 工艺精湛图文并茂形象具体 最高(公元前2600年左右) 最重(约230万块石头) 工艺精湛 神奇无比 天文、地理等成就巨大 造船技术精湛 建筑成就令人惊叹 追溯历史 充满神秘 不可思议的金字塔《金字塔夕照》这篇课文主要写了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。课文从色彩与光照方面给我们展示了金字塔的庄严、雄伟。既抒发了作者对金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀,又饱含作者对厚重的历史文化遗产人类伟大创造的歌颂。  课文主旨 1.金字塔是人类智慧的结晶。提问:你们愿意拿起笔,写几句话来赞美金字塔吗? 2.引导学生思考:金字塔是至今无法超越的精湛工艺,那你还知道哪些类似的伟大建筑呢?让学生说一说,引导出我国的长城——同样是我国古代人民智慧和血汗的结晶。你还知道哪些关于金字塔的知识呢?课下查一下资料,同学间交流。 古埃及的金字塔现存约80座,金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人民智慧的结晶。但是金字塔的修建加重了人民的负担,耗费了国家的人力和财力,加剧了国内的阶级矛盾,削弱了君主专制的实力。希罗多德和狄奥多拉都记载说,人民对修建金字塔满怀愤怒,甚至可能爆发过人民起义。第五王朝就可能是在人民起义后建立起来的,无怪乎新王朝更加依赖神权势力来维护其统治。神秘的金字塔   2500年前,古希腊人列出了当时世界七大奇观,如今,七大奇观中只有为首的金字塔经受住了岁月千年的考验留存下来。 古埃及人有建造金字塔作为国王和王后的陵墓的习俗,因此埃及的金字塔很多。其中最宏伟的当然是位于吉萨的 推荐阅读胡夫金字塔(又叫大金字塔),它已成为埃及国家和文明的象征。 多少年来,大金字塔一直是人们探索而又无法确证的一个谜。因为不知道如何解释这些现象,现代人用尽了自己的想象力和推断能力。 同样成为埃及象征的狮身人面像,是吉萨另一个吸引游人的地方。古埃及人崇拜狮子,他们认为狮子是力量的 化身。狮身加上法老的头像,则是智慧加力量的象征,同时这种奇特的形象也符合古埃及人认为法老既是神又是人的观点。 《神秘的金字塔》以通俗易懂的语言,错落有致的结构,为我们讲述了有关金字塔的知识,读来给人以美的感染,美的享受。请思考:文章主要介绍了什么?(胡夫金字塔和狮身人面像。)
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