数学七年级上册第4章 图形的初步认识4.3 立体图形的表面展开图评课课件ppt

这是一份数学七年级上册第4章 图形的初步认识4.3 立体图形的表面展开图评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了正方体，长方体，四棱锥，三棱柱，题目回味，题后余思，考考你，课堂小结，它的表面展开图，动手验证等内容，欢迎下载使用。
P135做一做:能否折叠成多面体?
2.多面体是由平面图形围成的立体图形。
1.沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多 面体展开成一个平面图形。
3.图(1)和(3)都叫做三棱锥的表面展开图,因 此一个多面体可能不止有一个表面展开图.
4.不是所有的平面图形都可以作为多面体的 表面展开图。
试一试:下列图形是什么多面体的表面展开图？
1.平面图形分为几个部分,围成的立体图形只 可能是几面体。
2.仔细观察平面图形的各部分形状及其他们 之间的相对位置作为判断立体图形的依据。
3.动手操作是检验结果是否正确的标准。
哪些图是正方体的表面展开图(1)?
哪些图是正方体的表面展开图(2)?
1.同一个立体图形,按不同的方式展开得 到的表面展开图是不一样的。
2.有的平面图形并不一定是立体图形的展开图。
1.下面是一多面体的展开图，平面图形的旁边都标注了字母，请根据要求回答问题：(1)如果A面在多面体的底部，哪一面会在上面?(2)如果面F在前面，面B在左面，哪一面会在上面?(3)如果面C在右面，面D在后面，哪一面会在上面?
2.如右图所示,它是正方体的平面展开图, 每个面都标有字母,面A,面B,面C的对面分 别是哪个面?
3、在没有数字的方格内填入数，使折 成正方体后相对面上的数互为相反数.
1.本节课我们了解了简单多面体与 的关系.在空间想象能力还不强的情况下,要想正确判断展开图是哪个立体图形的展开图,可以通过 ,得到正确的判断。
2.希望同学们在平时生活中多观察物体,留心身边的事物, 使自己的空间想象能力在潜移默化中得到提高。
1.制作几何立体图形:(任选一题)(1) 利用硬纸片制作一个长20cm,宽10cm,高8cm的长方体盒子.(2) 制作一个四棱锥,要求:底面是边长为20cm的正方形,侧面是等边三角形.
2.如右图所示,它是正方体的平面展开图,每个面都标 有字母,面A,面B,面D的对面分别是哪个面?
练习：下列图形中是哪些多面体的表面展开图？