清华大学版五年级下册Lesson 22学案
展开Unit 4 Billy's adventures
Lesson 22
【学习目标】
1.能够听说读写语句I/He/She/We/They went/ate/had/bought…
2.能运用一般过去时对参观旅游的经历进行表达,掌握不规则动词的一般过去时。
【学习重难点】
能够听说读写语句I/He/She/We/They went/ate/had/bought…
【学习过程】
一、新知学习
1.It was a nice autumn day. Billy the Cat __________ fishing in a lake.
2.翻译。
hook__________
line__________
more__________
paw__________
splash__________
go fishing__________
3.Write T or F after each sentence.
(1) Billy went fishing in a lake.
(2) Billy jumped into the water to catch a big fish.
二、达标检测
1.He put some food on the _____.
2.And then he put the line into _____.
3.Match the verbs with their past tense. Then read them.
is wait look put go come sit swim fall see
waited fell put saw came went was sat looked swam
五年级下册Lesson 28导学案: 这是一份五年级下册Lesson 28导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
小学清华大学版Lesson 27学案及答案: 这是一份小学清华大学版Lesson 27学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
2021学年Lesson 25导学案: 这是一份2021学年Lesson 25导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。