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第2讲 电压 电阻-冲刺2022中考物理第一轮系统复习课件
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这是一份第2讲 电压 电阻-冲刺2022中考物理第一轮系统复习课件，共16页。PPT课件主要包含了各部分电路，总电压，UU1+U2+，U1U2，各支路，考点2电阻，考点3滑动变阻器，·教育科学版，一次实验具有偶然性等内容，欢迎下载使用。
考点1 电压的作用和单位
5、串、并联电路电压规律( 1 )串联电路两端的 等于 两端电压之和,公式: 。 ( 2 )并联电路 两端电压相等,公式: 。
练习：1、如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为 ( )
A.4.8 V 1.2 V B.6 V 1.2 VC.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V
2、如图,当开关S闭合时,电压表测的是 的电压,当开关S断开时,电压表测的是 电压( 均选填“R1”“R2”或“电源” )。
练习：1、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
2、下列图中,要求当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻增大,则接线方法正确的是 ( )
实验一：探究串、并联电路电压规律
命题点:1.画电路图或连接实物图( 连电路时开关要断开 )2.电压表的使用或读数3.电压表问题分析( 指针反偏、指针偏转角度较小、指针偏转角度过大以至到达最右端等问题 )4.电路故障分析( 闭合开关灯不亮 )5.改变电源电压或换用不同规格的灯多次测量的目的( 保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性 )6.实验数据的分析7.实验结论的得出及结论的应用
（1）如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 ( 选填“相同”或“不同” )的小灯泡。 ( 2 )在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 断路( 填出一种即可 )。 ( 3 )小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压,她能否测出L2两端电压? ,理由是 。
针对练习：在探究“串并联电路电压”活动中
电压表正负接线柱接反了
( 4 )小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价: ,改进方法是 .
更换不同规格的灯泡,多做几次实验
实验三:探究影响导体电阻大小的因素
命题点:1.电路连接2.电表量程的选择3.转换法的应用( 电源提供电压不变的情况下,根据电流的变化比较导体电阻的大小 )4.控制变量法的应用(1)探究导体电阻与导体材料关系,应选取横截面积、长度均相同的不同材料制成的导体。(2)探究导体电阻与导体长度关系,选取同种材料制成的横截面积相同、长度不同的导体。(3)探究导体电阻与导体横截面积关系,选取同种材料制成长度相同、横截面积不同导体。5.电阻与温度的关系6.实验结论
针对练习：1、在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用的导体情况，选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻的大小与 是否有关；选择C和 两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是 。（填写导体的代号）
2、学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究。器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表。
考点1 电压的作用和单位
5、串、并联电路电压规律( 1 )串联电路两端的 等于 两端电压之和,公式: 。 ( 2 )并联电路 两端电压相等,公式: 。
练习：1、如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为 ( )
A.4.8 V 1.2 V B.6 V 1.2 VC.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V
2、如图,当开关S闭合时,电压表测的是 的电压,当开关S断开时,电压表测的是 电压( 均选填“R1”“R2”或“电源” )。
练习：1、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
2、下列图中,要求当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻增大,则接线方法正确的是 ( )
实验一：探究串、并联电路电压规律
命题点:1.画电路图或连接实物图( 连电路时开关要断开 )2.电压表的使用或读数3.电压表问题分析( 指针反偏、指针偏转角度较小、指针偏转角度过大以至到达最右端等问题 )4.电路故障分析( 闭合开关灯不亮 )5.改变电源电压或换用不同规格的灯多次测量的目的( 保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性 )6.实验数据的分析7.实验结论的得出及结论的应用
（1）如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 ( 选填“相同”或“不同” )的小灯泡。 ( 2 )在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 断路( 填出一种即可 )。 ( 3 )小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压,她能否测出L2两端电压? ,理由是 。
针对练习：在探究“串并联电路电压”活动中
电压表正负接线柱接反了
( 4 )小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价: ,改进方法是 .
更换不同规格的灯泡,多做几次实验
实验三:探究影响导体电阻大小的因素
命题点:1.电路连接2.电表量程的选择3.转换法的应用( 电源提供电压不变的情况下,根据电流的变化比较导体电阻的大小 )4.控制变量法的应用(1)探究导体电阻与导体材料关系,应选取横截面积、长度均相同的不同材料制成的导体。(2)探究导体电阻与导体长度关系,选取同种材料制成的横截面积相同、长度不同的导体。(3)探究导体电阻与导体横截面积关系,选取同种材料制成长度相同、横截面积不同导体。5.电阻与温度的关系6.实验结论
针对练习：1、在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用的导体情况，选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻的大小与 是否有关；选择C和 两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是 。（填写导体的代号）
2、学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究。器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表。
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