2020-2021学年9 昼夜交替精品授课课件ppt

这是一份2020-2021学年9 昼夜交替精品授课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了古人对昼夜现象的解释，金乌说，模拟昼夜现象，模拟昼夜交替现象，模拟地球的自转等内容，欢迎下载使用。

清晨，太阳缓缓升起；傍晚，太阳慢慢落下。昼夜交替，周而复始。为什么会有这种现象？
　　古代中国人认为，太阳是住在东海边上的一只三足金乌，于是就把金乌出来时看作是白天，休息时看作是夜晚。
　　古希腊天文学家托勒密认为，地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和夜晚。
　　16世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。
1.在黑暗的环境中，用投影仪或手电筒照射中国这一区域。2.观察地球仪的向光面和背光面，找到“昼夜交替线”。3.沿着地球自转方向转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。4.继续转动地球仪.让中国慢慢地从夜晚进入白天，在这个过程中， 观察当中国处于清晨时，哪些国家处于傍晚。
1.在黑暗的环境中，将投影仪或手电筒打开，投影仪的光射向地球仪， 不能靠地球仪太近，要让投影仪射出的光“包围”地球仪。2.在地球仪上确定一个区域(如“中国”)，并做上标记。3.逆时针(自西向东运动)转动地球仪，仔细观察地球仪的向光面和背 光面的明暗变化。4.在地球仪上找一找，哪些国家和中国一样正处于 白天，哪些国家正处于夜晚。
1.坐在转椅上，限制左右侧视野。2.让同伴逆时针旋转椅子。
这是摄影爱好者拍到的北极星及周围星星的运动轨迹，证明了地球在慢慢自转。为什么地球上的人感觉不到地球在转动，反而觉得是太阳、月亮和星星在移动呢？