人教部编版八年级下册第四单元16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年课时作业

16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年

1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

（1）奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所________。

（2）奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直_______着古希腊社会。

（3）本次庆典是在欢乐祥和的______________下举行的。

A.推崇     主导     气氛

B.崇拜     主宰     氛围

C.推崇     主宰     氛围

D.崇拜     主导     气氛

2.对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（   ）
（1）自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。
（2）一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？
（3）先生们，这25年来我们成功兴建的事业大厦，便是这副模样。
（4）待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。

A.比喻     设问     拟人     比喻 B.拟人     反问     比喻     比喻

C.比喻     设问     比喻     拟人 D.拟人     反问     拟人     拟人

3.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（   ）

A.调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。

B.是大半夜起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。

C.来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。

D.在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。

4.下列各句中，有语病的一项是（   ）

A.我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。

B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

C.运动员之所以非常享受努力拼搏的乐趣的原因，是因为他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感。

D.奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。

5.下列句子有语病的一项是（   ）

A.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》表达了作者对奥林匹克主义未来发展的美好祝愿。

B.“更快、更高、更强”充分表现了现代奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。

C.他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，但是压力往往给人一种胜利在望的感觉。

D.奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。

6.下列句子没有语病的一项是（   ）

A.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。

B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。

7.下列句子，有语病的一项是（   ）

A.近期我国南方普降暴雨，川、黔、鄂、皖等不少省份都遭受了洪涝灾害，各级政府启动防灾减灾预案，力争把损失减到最低程度。

B.6月23日，北斗第55颗卫星在西昌卫星发射中心发射成功后，通过5次变轨，进入预定轨道。相当于卫星进入工作岗位，准备正式“开工”。

C.身患重疾的张桂梅老师，在南疆大山里创办了全免费的女子中学，12年来默默奉献，把不少家境困难的女生送进了大学，改变了她们的人生命运。

D.因为疫情防控原因不得不待在家里，许多人创新开发和制作的不少新奇菜品，色香味俱全，成了“厨艺达人”“美食网红”。

8.下列句子排序正确的一项是（   ）

①这样的态度都是不可取的。

②因此，发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。

③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴含着挑战；既是挑战，又孕育着机遇。

④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。

⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不了挑战。

A.⑤②④③①

B.⑤④①③②

C.①④③②⑤

D.④①⑤②③

9.根据拼音写出相应的词语。

（1）那种熙熙然庭院的jìng mù（__________），是一辈子思慕着的。（吴伯箫《灯笼》）

（2）返回的雁群……像diāo líng（__________）的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。（利奥波德《大雁归来》）

（3）对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取yáng fèng yīn wéi（__________）的方法。（王选《我一生中的重要抉择》）

（4）恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他xíng jiāng jiù mù（__________）时，给他致命一击使其崩溃。（顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》）

10.阅读下面的材料，按要求做题。

平昌冬奥会的“北京8分钟”最让人惊艳的是高科技和人工智能在大型表演中的完美结合。此外，在“冰屏”内容展示中，中国的高铁建设、桥梁建设、中国大飞机、中国“天眼”等代表中国科技实力的相关内容也都得到一一chéng（____）现。当然，彰显东方文明大国的文化自信也是必不可少的环节。在现场滑轮表演演员以及灯管变换中，我们可以看到中国龙、长城、凤凰开屏等中国传统意象和文化元素，也能看到一张张年轻的中国面孔带着热情和真诚邀请来自世界各国的朋友相聚北京。

（1）给加粗字注音或根据拼音写汉字

冰屏（____）

chéng（____）现

（2）认真阅读材料，概括平昌冬奥会的“北京8分钟”有哪些特点。

11.李涛同学写了一篇评价北京成功申办2022年冬奥会的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

国际奥委会再次垂青北京，【A】既表示了对中国经济稳步发展、社会持续进步的信心，也是对北京举办的2008年夏季奥运会的又一次高度肯定。【B】中国由此成为第9个既举办夏奧会也举办冬奥会，北京则成为全球首个荣获过冬、夏两季奥运会举办权的城市。

（1）A处画线句中，“________”一词使用不当，可改为“________”。

（2）B处画线句成分残缺，可在句末加上“________”。

12.阅读语段，回答问题。

《最后一次讲演》中，____________（人名）在李公朴追悼会上对当时国民党反动派的倒行逆施作出了强烈的批判并进行了深刻的揭露。《应有格物zhì知精神》是美籍华裔物理学家丁肇中先生在“情系中华”大会上发表的演讲。王选先生告诉我们面对抉择时要有智慧和勇气。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，被誉为“奥林匹克之父”的____________（国籍）教育家、社会活动家顾拜旦用诗歌般的语言回顾了奥林匹克的历史，并阐述了奥林匹克精神的内涵和价值。

①请根据提示在语段中横线上填写相应的内容。

②看拼音写汉字，给加粗字注音。

格物zhì知____________     丁肇中____________

③画线句有一处语病，请修改。

对当时国民党反动派的倒行逆施作出了强烈的批判并进行了深刻的揭露。

改后句子：_____________

13.阅读下面文字，回答问题。

人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其bēng kuì。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针逢相对。但根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。奥林匹克主义的实质正在于此。

（1）给下列加粗字词注音，根据拼音写汉字。

①襁褓（     ）     ②行将就木（     ）

③携手（     ）     ④bēng kuì（     ）

（2）文中有错别字的一个词语是__________，这个词语的正确写法是__________。

（3）文段中“行将就木”的意思是：__________

（4）画线句子运用了__________的修辞手法。

14.学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。

【树民族自信】

（1）（文化传承与理解）为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请以长城为主题，对出下联。

下联：_____________

【学身边楷模】

（2）（语言建构与运用）你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说：“：_____________。”

【抒奋进豪情】

（3）（语言建构与运用）采访后，你班准备评选优秀学习心得，班长发现某同学的表述中有两处语病，请你修改。

有两处语病的表述：通过这次采访，激发了我勤奋进取的热情并决定了我报效祖国的志向。修改意见：_____________

15.阅读下面的文字，回答问题。

之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。

面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来，其中就包括奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活需要的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但，奧林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。

…………

愿钟爱勇敢者的幸运之神，厚待刚刚决定申办第7届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。

目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。

（1）画线句子中作者用“含苞欲放”比喻什么？有什么作用？

（2）选文中“湛蓝的天空”“沉甸甸的金黄麦穗”比喻的是什么？表达的是作者什么样的愿望？

答案以及解析

1.答案：A

解析：本题考查正确使用词语的能力。“推崇”指十分推重。“崇拜”指尊敬钦佩，适用对象一般是人。故第（1）题应用“推崇”，排除B、D两项。第（2）题，“主导”指决定并且引导事物向某方面发展。“主宰”指支配，统治，掌握，强调的是控制。本题与“社会”进行搭配，用“主导”更恰当，故排除C项，正确答案为A。

2.答案：B

解析：（1）句中，将“自信”与“平和”说成“姊妹”，说它们“携手并进”，带有人的行为色彩，运用了拟人的修辞手法。（2）句只问不答，将答案寓于问句之中，加强肯定的语气，运用了反问的修辞手法。（3）句中，将“奥林匹克事业”比作“大厦”，生动地表明了奥林匹克事业所取得的巨大成就，运用了比喻的修辞手法。（4）句中，用“金黄麦穗”比喻沉甸甸的收获，展现了奥林匹克事业美好的前景。

3.答案：C

解析：A项中，“调查显示”后面的冒号应改为逗号。B项中，“是大半夜里起来看球赛”和“还是美美地睡上一觉呢”是选择性问句，中间应该用逗号。D项中，并列短语“了解了上海的历史”“体验了上海的生活”之间应用逗号。

4.答案：C

解析：C项句式杂糅，可以去掉“的原因”或“之所以”“因为”。

5.答案：C

解析：关联词语使用不当。本句是因果关系，应将“但是”更换为“因为”。

6.答案：D

解析：A项“至少”和“余”二去一；B项一面对两面；C项动宾搭配不当，去掉“的能力”。

7.答案：D

解析：本题考查病句辨析能力。D项，搭配不当，可以去掉“成了‘厨艺达人’‘美食网红’”。

8.答案：B

解析：本题考查语言表达应用之句子排序的能力。解题时，先了解排序的几种方法：按事情的发展顺序排列、按时间先后顺序排列、按空间推移的顺序排列、按照句子之间内在逻辑关系排列。这段文字是围绕“机遇与挑战”这一话题展开的。第⑤句在整段文字中起到总领下文的作用，排除C、D两项。机遇与挑战是密不可分的，但是有人却有错误的想法，第④句紧承第⑤句，排除A项。所以，按照句子之间的逻辑关系，应该选B项。

9.答案：（1）静穆

（2）凋零

（3）阳奉阴违

（4）行将就木

解析：根据拼音写词语，要注意区分形近字和音近字。

（1）“静穆”中的“穆”注意不要写成“穆”。

（2）“凋零”中的“凋”注意偏旁是两点水，不要写成三点水。

（3）“违”注意不要写成“伟”或“炜”等。

（4）“木”注意不要写成“墓”。

10.答案：（1）píng     呈

（2）①高科技与人工智能完美结合；②彰显东方文明大国的文化自信；③用热情和真诚邀请世界朋友。

11.答案：（1）表示     显示（或：彰显）

（2）的国家

解析：本题考查辨析并修改病句的能力。A句，“表示”指用言语行为显出某种思想、感情、态度等。“信心”与“表示”不能搭配，可以换成“显示（或：彰显）”。B句，成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加“的国家”。

12.答案：①闻一多；法国
②致zhào
③对当时国民党反动派的倒行逆施进行了深刻的揭露并作出了强烈的批判。

解析：①本题考查文学常识。根据文学常识积累可知，《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的演讲，《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是法国教育家、现代奥林匹克运动创始人顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演说。
②本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“格物zhì知”写作“格物致知”，“丁肇中”中的“肇”读作“zhào”。
③画线句语序不当，应改为“对当时国民党反动派的倒行逆施进行了深刻的揭露并作出了强烈的批判”。

13.答案：（1）①qiǎng bǎo；②xíng；③xié；④崩溃

（2）针逢相对；针锋相对

（3）快要进棺材了，指人临近死亡。

（4）拟人

解析：（1）（2）字音题重点考查多音字、形声字、音近字等。如“褓”，可根据形声字中声旁特点协助判断读音。字形题主要考查音近字或形似字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“崩溃”，可根据形声字的特点来辨析字形，“逢”和“锋”音似形近，可根据形旁推断字义，然后辨析。

（3）成语解释主要根据日常积累，注意对成语的整体意义的理解和记忆，要根据语境理解其意义。

（4）把“自信”和“平和”人格化，因此是拟人。

14.答案：（1）望长城万里雄姿

（2）晓峰，有什么可担心的呢，以你的学识和交际能力，这个采访组长的职位非你担任不可。

（3）①删除“通过”；②“决定”改为“坚定”。

15.答案：（1）作者把奥林匹克精神比喻为含苞欲放的花朵，生动形象地写出了奥林匹克精神生机勃勃的样子，表达了作者对奥林匹克精神的歌颂和赞美之情。

（2）选文中“湛蓝的天空”比喻和平安宁的社会环境，“沉甸甸的金黄麦穗”预示人们幸福美满的生活。作者在这里表达了他对未来的美好憧憬，对和平宁静的社会环境的向往。

解析：（1）本题考查品析重点词语的含义及其表达效果的能力。“含苞欲放”说的是奥林匹克精神，“含苞欲放”的花是生机勃勃的，由比可以想到奧林匹克精神也是生机勃勃的，作者用花来比喻，表达的就是对奥林匹克精神的歌颂和赞美之情。

（2）本题考查赏析重点词语并领会作者的思想感情的能力。作者希望奥林匹克有一个和平安宁的社会环境，所以用“湛蓝的天空”来比喻；“麦穗”象征丰收，预示人们美好的生活。作者用这两个比喻表达了希望社会环境和人们的生活都变得更美好的愿望。