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    2021-2022学年内蒙古通辽市科左中旗七年级(上)期末数学试卷
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    2021-2022学年内蒙古通辽市科左中旗七年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2021-2022学年内蒙古通辽市科左中旗七年级(上)期末数学试卷,共15页。试卷主要包含了4096×105B,【答案】B,096×104,【答案】A,【答案】D,【答案】C等内容,欢迎下载使用。

     

    2021-2022学年内蒙古通辽市科左中旗七年级(上)期末数学试卷

     

    1. 下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是

    A.  B.  C.  D.

    1. 的倒数为

    A. 15 B.  C.  D.

    1. 中国设计并制造的“神威太湖之光”是世界上首台峰值运算速度超过每秒十亿亿次的超级计算机,其核心是完全由中国自主研发的40960块高性能处理器.40960用科学记数法表示为

    A.  B.  C.  D.

    1. 一个角为,则它的余角等于

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列各组数中,相等的是

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,下列说法错误的是

       

    A. 是一个平角 B. 也可以表示为
    C. 也可以表示为 D. 也可以表示为

    1. 解方程时,去分母、去括号后,正确结果是

    A.  B.
    C.  D.

    1. 某车间30名工人生产螺母和螺钉,每人每天平均生产螺钉1500个或螺母4500个,一个螺钉要配两个螺母,已知每天生产的产品刚好配套,若设安排x名工人生产螺钉,则可列方程为

    A.  B.
    C.  D.

    1. 如图,货轮O航行过程中,同时发现灯塔A和轮船B,灯塔A在货轮O北偏东的方向,,则轮船B在货轮

       

    A. 西北方向 B. 北偏西 C. 北偏西 D. 北偏西

    1. 已知关于x的方程的解是,则m的值为

    A.  B. 1 C.  D. 3

    1. 的温度是______
    2. 若多项式是一个关于xy的四次四项式,则______.
    3. 是同类项,则______.
    4. 有下列各数:0,其中负数有______个.
    5. 已知互为补角,,则______.
    6. 的系数是______,次数是______.
    7. 我们规定一种新运算:,例如:,则的值为______.
    8. ,…,则______.
    9. 计算:










       
    10. 解方程:








       
    11. 先化简再求值:,其中






       
    12. 初一某班小明同学做一道数学题,“已知两个多项式______,试求。”其中多项式A的二次项系数印刷不清楚。
      小明看答案以后知道,请你替小明求出系数“______”;
      的基础上,小明已经将多项式A正确求出,老师又给出了一个多项式C,要求小明求出的结果,小明在求解时,误把“”看成“”,结果求出的答案为,请你替小明求出“”的正确答案。






       
    13. 某商场购进一批服装,一件服装的标价为400元.
      若按标价的6折销售,则实际售价是多少?
      的条件下销售这件服装仍可获利,问这件服装每件的进价为多少元?






       
    14. 如图,延长线段AB到点C,使MN分别为ABAC的中点,且,分别求ABBNAC的长度.









     

    1. 公园门票价格规定如表:

    购票张数

    100张以上

    每张票的价格

    15

    13

    11

    某校七年级两个班共102人去游园,其中班有40多人,不足50人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1422元.问:
    两个班各有多少学生?
    如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可比两个班都以班为单位购票省多少元钱?







    答案和解析

     

    1.【答案】C
     

    【解析】解:A、主视图为长方形,不符合题意;
    B、主视图为圆,不符合题意;
    C、主视图为三角形,符合题意;
    D、主视图为长方形,不符合题意.
    故选:
    找到从正面看所得到的图形为三角形即可.
    本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
     

    2.【答案】D
     

    【解析】解:的倒数为
    故选:
    根据倒数的定义求解可得.
    本题主要考查倒数,解题的关键是掌握倒数的定义.
     

    3.【答案】B
     

    【解析】解:将40960这个数用科学记数法表示为
    故选:
    科学记数法的表示形式为的形式,其中n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
     

    4.【答案】A
     

    【解析】解:根据余角的定义得,的余角
    故选:
    和为90度的两个角互为余角,依此计算即可求解.
    本题考查了余角和补角,属于基础题,较简单,主要记住互为余角的两个角的和为90度.
     

    5.【答案】A
     

    【解析】解:A选项,,故该选项符合题意;
    B选项,16,故该选项不符合题意;
    C选项,6481,故该选项不符合题意;
    D选项,,故该选项不符合题意;
    故选:
    根据有理数的乘方计算下列各数即可得出答案.
    本题考查了有理数的乘方,注意幂的底数是解题的关键.
     

    6.【答案】D
     

    【解析】解:A是一个平角,故正确,不符合题意;
    B也可以表示为,故正确,不符合题意;
    C也可以表示为,故正确,不符合题意;
    D也不可以表示为,故错误,符合题意;
    故选:
    角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况下,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.
    本题主要考查了角的表示,解题时注意:在顶点处只有一个角的情况下,才可用顶点处的一个字母来记这个角.
     

    7.【答案】C
     

    【解析】解:方程去分母得:
    去括号得:
    故选
    方程去分母,去括号得到结果,即可做出判断.
    此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解.
     

    8.【答案】A
     

    【解析】解:设安排x名工人生产螺钉,则安排名工人生产螺母,
    依题意,得:
    故选:
    设安排x名工人生产螺钉,则安排名工人生产螺母,根据生产螺母的总数量为螺钉的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
    本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
     

    9.【答案】D
     

    【解析】解:因为灯塔A在货轮O北偏东的方向,
    所以
    所以
    因为
    所以
    所以
    所以轮船B在货轮北偏西
    故选:
    根据方向角的定义即可得到结论.
    本题考查了方向角的定义,理解定义是解题的关键.
     

    10.【答案】A
     

    【解析】解:把代入关于x的方程,得

    解得
    故选:
    代入关于x的方程,得到关于m的新方程,通过解新方程求得m的值即可.
    考查了一元一次方程的解的定义,把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.
     

    11.【答案】
     

    【解析】解:根据题意列得:
    则比的温度是
    故答案为:
    根据题意列出算式,计算即可得到结果.
    此题考查了有理数的减法,列出相应的算式是解本题的关键.
     

    12.【答案】
     

    【解析】解:多项式是一个关于xy的四次四项式,
    ,且
    解得:
    故答案为:
    直接利用多项式的次数与项数的定义得出k的值.
    此题主要考查了多项式,正确掌握多项式的项数确定方法是解题关键.
     

    13.【答案】12
     

    【解析】解:是同类项,

    解得

    故答案为:
    根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同,先求出nm的值,再代入代数式计算即可.
    本题考查同类项的概念,是一道基础题,比较容易解答,注意掌握同类项的定义是关键.
     

    14.【答案】3
     

    【解析】解:




    负数有3个,
    故答案为:
    负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;
    多重符号的化简:与“+”个数无关,有奇数个“-”号结果为负,有偶数个“-”号,结果为正.
    本题考查了有理数乘方、正负数、相反数、绝对值,掌握这几个知识点的综合应用是解题的关键.
     

    15.【答案】
     

    【解析】解:互为补角,

    故答案为:
    根据互补两角之和为计算即可得出的度数.
    本题考查了步角的知识,属于基础题,注意掌握互补两角之和为
     

    16.【答案】  3
     

    【解析】解:的系数是,次数是3
    故答案为:
    根据单项式的系数和次数的定义得出即可.
    本题考查了单项式的系数和次数的定义,能熟记单项式的系数和次数的定义是解此题的关键,注意:单项式中的数字因数,叫单项式的系数;单项式中所有字母的指数的和,叫单项式的次数.
     

    17.【答案】
     

    【解析】解:





    故答案为:
    根据新规定的运算,把相应的值代入运算即可.
    本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是理解清楚题意,以及对有理数的相应的运算法则的掌握.
     

    18.【答案】
     

    【解析】解:,…,
    分别为4依次循环,
    2
    的与循环组的第2个数相同,是
    故答案为:
    计算可得:,每3个数为一个循环组依次循环,用,根据余数的情况确定答案即可.
    本题考查了数字的变化规律,观察计算结果发现每3个数为一个循环组是解题的关键.
     

    19.【答案】解:
















     

    【解析】先去括号,再计算加减法;
    先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,要先做括号内的运算;
    先算乘除,后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算;
    先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
    本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
     

    20.【答案】解:去括号得:
    移项得:
    合并得:
    解得:
     

    【解析】方程去括号,移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求出解;
    方程去分母,去括号,移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求出解.
    此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,把未知数系数化为1,求出解.
     

    21.【答案】解:原式
    时,原式
     

    【解析】原式去括号合并得到最简结果,把xy的值代入计算即可求出值.
    此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
     

    22.【答案】解:



    故:的正确结果为:
     

    【解析】

    【分析】
    本题考查整式的加减,解决本题的关键是理解题意.
    利用B求出A即可;
    根据整式的加减先求出C,再求的结果即可.
    【解答】
    解:

    故答案为:
    见答案.  

    23.【答案】解:实际售价是
    故实际售价是240元;
    设这件服装每件的进价为a元,依题意有

    解得
    故这件服装每件的进价为200元.
     

    【解析】根据实际售价=标价折扣,列式计算即可求解;
    设这件服装每件的进价为a元,根据六折销售这件服装仍可获利,列方程求解.
    本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.
     

    24.【答案】解:设线段AB的长度为x,则线段BC的长度为2x
    AC的长度为3x
    AC的中点,

    MAB的中点,










    答:ABBNAC的长度分别为63
     

    【解析】根据线段的中点定义和已知线段的长度即可求解.
    本题考查了两点间的距离,解决本题的关键是掌握中点定义.
     

    25.【答案】解:设七年级班有x名学生,则七年级班有名学生,
    依题意得:
    解得:

    答:七年级班有48名学生,七年级班有54名学生.



    答:如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可比两个班都以班为单位购票省300元钱.
     

    【解析】设七年级班有x名学生,则七年级班有名学生,利用总价=单价数量,结合“如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1422元”,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可求出七年级班的人数,再将其代入中即可求出七年级班的人数;
    利用节省的钱数=以班为单位购票所需费用两个班的总人数,即可求出结论.
    本题考查了一元一次方程的应用以及有理数的混合运算,解题的关键是:找准等量关系,正确列出一元一次方程;根据各数量之间的关系,列式计算.
     

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