2022年最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期末考试卷【完整版】
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这是一份2022年最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期末考试卷【完整版】,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,实验探究等内容,欢迎下载使用。
最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期末考试卷【完整版】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列反应或过程所对应的图像正确的是A. 电解一定质量的水B. 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸C. 用两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液分别制取氧气D. 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉2、下列“一定”的说法正确的是A.离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是离子B.置换反应会生成一种单质和一种化合物,则生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应C.分子由原子构成,则分子一定比原子大D.饱和的硝酸钾溶液降温结晶后,一定仍为硝酸钾的饱和溶液3、下列说法正确的是A.3g碳在68g氧气中充分燃烧生成71g二氧化碳B.120g尿素(CO(NH2)2)与160g硝酸铵中氮元素的质量相等C.在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等D.用含杂质的铁10g(杂质不与酸反应,也不溶于水)和50g稀硫酸恰好完全反应后,滤出杂质,所得滤液质量为55.4g,则含杂质的铁中铁的质量分数为56%4、四个图像分别与选项的操作相对应,其中合理的是A. 向一定量的水中不断加入氯化钠B. 恒温蒸发氯化钠的饱和溶液C. 双氧水与二氧化锰反应D. 高温条件下一氧化碳还原化铜5、下列实验方案不能达到目的的是A.用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐(含泥沙)中提取纯净的氯化钠C.除去FeCl2溶液中的CuC12杂质,加入过量的铁屑充分反应,过滤D.除去水中的异味和色素,用活性炭吸附6、下列有关溶液的说法错误的是A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液D.氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程7、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是 ①②③④X稀盐酸水水水Y锌粒氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④8、将一定量的M加入一定量水中水的温度变化如图所示,则M可能是A.生石灰 B.石灰石 C.硝酸铵 D.氯化钠二、填空题(每小题4分,共计20分)1、如图所示是某输液瓶标签上的部分内容。(1)配制一瓶如图所示的溶液需氯化钠_________g。(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致溶液的溶质质量分数偏大的是(假设其他操作均正确)__________(填序号),并说明原因__________。①用量筒量取水时俯视读数②称量时砝码放在托盘天平的左盘(1g以下用游码)③溶液装瓶过程中有少量洒出2、化学与我们的生产、生活息息相关。(1)衣:用洗洁精去除衣服上的油污是利用了洗洁精的______作用。(2)食:使用天然气烹煮食物时,发现火焰发红的原因可能是______。(3)住:利用活性炭的______性除去新装修房间的异味。(4)行:车用燃料汽油通常是将石油加热炼制得到的,石油属于______(填“可再生”或“不可再生”)资源。(5)用:焊接金属时常用氮气作保护气,因为其化学性质______。3、有效灭活新型冠状病毒的消毒剂包括75%乙醇、含氯消毒剂和过氧乙酸等。(1)乙醇俗称酒精它的化学式为C2H6O。75%乙醇是用乙醇和水配制的,在20℃时,取75mL的乙醇,加水配成100mL溶液即可制得体积分数为75%的乙醇溶液。其中溶质是______,溶剂是______;100mL溶液中25mL是水,这种说法是否正确?为什么?______;酒精是______(选填”有机物“或“无机物“)。若用95%的酒精稀释成75%的酒精,需要的仪器有烧杯、______、______、胶头滴管。(2)84消毒液是以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的消毒液,为无色或淡黄色液体,且具有刺激性气味,有效氯含量5.5%~6.5%,现被广泛用于宾馆、家庭等的卫生消毒。次氯酸钠见光就会分解,产物是氧气和氯化钠。写出一条84消毒液的物理性质______,NaC1O中Cl元素的化合价为______。有效氯含量5.5%~6.5%,这里的"氯“指的是______(“单质“、“分子“或”元素“),写出次氯酸钠见光分解的化学方程式______。(3)过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为C2H4O3。过氧乙酸由______种元素组成(写数值),一个过氧乙酸分子中含有______个原子,1mol过氧乙酸中约含有______个碳原子(科学记数法),过氧乙酸中碳氢元素的质量比为______。4、如图是几种固体物质的溶解度曲线,回答(1)10℃时硝酸铵的溶解度是___________。(2)10℃时把10g氯化钠加入到100g水中充分搅拌,观察到的现象是_____,溶液中存在的溶质的粒子是_______。(3)约______℃时硝酸钠和硝酸钾的溶解度相等。(4)70℃ 50g水中最多溶解氯化铵的质量是______。(5)80℃时150g硝酸钾放入100g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量是______,溶质的质量分数是________。小红用此溶液通过降温结晶得到硝酸钾晶体,得到60g硝酸钾晶体需要把溶液温度降至__________℃。5、根据所学知识回答:(1)小明绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示。①在t2℃时,甲物质的溶解度为______。②t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是______。③要使乙物质析出晶体,可采取______的方法。④将90克甲物质的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,析出甲物质的质量为______克。(2)目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶瓶盖时,汽水会自动喷出来,喝了汽水后,常常会打嗝。说明气体的溶解度与______和______有关。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、某工厂利用废硫酸与废锌粒反应制取硫酸锌。现取废硫酸4.9吨与足量的废锌粒反应,得到质量为1.61 吨的硫酸锌和一定量的氢气。请根据化学方程式计算废硫酸中硫酸的质量分数。2、2011年3月11日,日本发生8.6级地震,震中位于日本本州岛仙台港东,震源深度约24千米,东京有强烈震感,地震引发海啸。为了防止灾后疫情的发生,在震区需要喷洒大量的消毒液。(1)800 kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中,过氧乙酸的质量为________ kg。(2)要配制800 kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液,需质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少?3、某石灰石中含有杂质(杂质不溶于水,也不与盐酸反应),一兴趣小组想测定 该样品中碳酸钙的质量,他们将一块样品敲打粉碎后,取出 6g 放入质量为 20g 的烧杯 中,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止,共消耗掉盐酸的质量为 50g。反应所需时间和烧杯及其所盛物质的总质量变化如图所示,求:(1)生成二氧化碳的质量为______;(2)此石灰石样品中碳酸钙的质量;(3)参加反应的盐酸溶液中溶质的质量分数。4、某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的组成,取黄铜样品50g放入锥形瓶中,向其中分5次共加入250克稀硫酸,测得数据记录如下表:1第1次第2次第3次第4次第5次累计加入稀硫酸的质量/g50100150200250累计产生气体的质量/g0.2m0.60.70.7(1)表中m=______g;(2)黄铜样品中铜的质量分数______;(3)求所用稀硫酸中溶质的质量分数?(写出计算过程)5、为测定实验室中某稀硫酸的溶质质量分数,化学兴趣小组的同学进行了如图所示实验。请根据图示信息计算:(相对原子质量:H-1,S-32,O-16)(1)实验中产生氢气的质量是_____g。(2)求稀硫酸的溶质质量分数______。(结果保留一位小数)6、在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物。你会用无土栽培花卉吗?有一种无土栽培花卉的营养液的溶质质量分数为1.6%,它的成分含有磷酸铵和硝酸钾,且这两种溶质的质量比为1:3。(1)营养液密封放置一段时间后______(填“会”或“不会”)出现浑浊现象,原因是______。(2)500g营养液中含硝酸钾的质量是多少?(写出计算过程)(3)欲将上述500g营养液中硝酸钾的质量分数增至1.5%,需要蒸发掉多少g的水?(设蒸发过程中无晶体析出)(写出计算过程)7、食醋中含有醋酸(CH3COOH,其相对分子质量为60),某兴趣小组为测定某品牌食醋中醋酸的质量分数是否符合国家标准,进行如下图所示的实验。(反应方程式:,其他物质不参与反应)(1)反应后生成CO2的质量为_____________。(2)求100g该市售食醋中的醋酸的质量分数。8、2020年新型冠状病毒肆虐全球。过氧乙酸溶液是杀死细菌和病毒的一种有效药剂,某商店出售一种过氧乙酸消毒液,其标签上的部分文字说明如图所示。(1)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为__________。(2)若将100g40%过氧乙酸消毒液稀释为2%的过氧乙酸溶液用于教室喷雾消毒,需要加入水的质量是_____?(写出计算过程)9、环境监测部门对一造纸厂排放的污水进行检测,发现其主要的污染物为NaOH。为了测定污水中NaOH的含量,他们首先把溶质质量分数为98%的浓硫酸20g,稀释为质量分数为10%的硫酸;然后取50g污水于烧杯中,逐滴加入10%的硫酸至49g时恰好完全反应(假定污水中的其它成分不与硫酸反应,发生反应的化学方程式为)。请计算:(1)把20g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸,需要加入水的质量是______g。(2)污水中所含NaOH的质量分数是多少?(写出计算过程)四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、仔细阅读下面的探究实验报告,请你参与评价或分析完成相关问题。Ⅰ、(探究目的)探究溶解过程中的热现象Ⅱ、(查阅资料)(1)物质溶解于水的过程中发生了两种变化:溶质分子(或离子)向水中扩散,这一过程要吸收热量;溶质分子(或离子)和水作用,生成水合分子(或水合离子),这一过程要放出热量。溶质不同,这两种过程吸收或放出的热量不同,从而使溶液的温度发生不同变化。(2)常况下,水的凝固点为0℃。Ⅲ、(提出问题)怎样证明物质A溶解于盛在烧杯中的水后,烧杯中的溶液温度是升高还是降低呢?Ⅳ、(猜想假设)(1)物质A溶解于盛在烧杯中的水里,如果扩散过程吸收的热量大于了水合过程放出的热量,烧杯中溶液温度则降低,会向外界______(填“吸收”或“释放”)热量;(2)物质A溶解于盛在烧杯中的水里,如果扩散过程吸收的热量______(填“大于”或“等于”或“小于”)水合过程放出的热量,烧杯中溶液温度则升高,会向外界释放热量。Ⅴ、(实验探究)某同学设计了如图所示装置来探究证明上述猜想假设:将物质A倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,一段时间后,将烧杯提起,看木板是否与烧杯底部粘接在一起。Ⅵ、(形成结论)(1)若木板与烧杯底部粘接在一起,证明物质A溶解于水时,扩散过程吸收的热量______(填“大于”或“小于”)水合过程放出的热量;(2)若木板与烧杯底部不粘接在一起,证明物质A溶解于水时,扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量。Ⅶ、(反思交流)(1)用玻璃棒搅拌的目的是______。(2)上述结论(2)是否严密______(填“是”或“不”),其理由是______。2、高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾进行研究。(1)①如图所示进行实验,高锰酸钾受热分解的化学方程式为_______。②取一定量的高锰酸钾固体,充分加热,发现实际产生氧气的质量远高于理论数值。则可能的原因有_______(测定过程中产生的误差可忽略)。(2)浓度为0.05%的高锰酸钾溶液有消炎、防感染扩散等作用。①若用10g1%的高锰酸钾溶液稀释成0.05%的高锰酸钾溶液需要蒸馏水_______mL(水的密度是1g/mL)。②在量取蒸馏水时,若俯视读数,则会导致高锰酸钾溶液得溶质质量分数_______(选填“大于”或“小于”)0.05%。(3)经查阅资料得知KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性,小组成员进行了以下实验:将铜片分别浸泡在4种不同的溶液中18小时,现象如下表。编号ⅠⅡШⅣ实验25mL、0.1%KMnO4溶液25mL、0.1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸25mL蒸馏水+10滴浓硫酸25mL、1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸铜片质量实验前0.54g0.54g0.54g0.54g实验后0.54g0.52g0.54g0.43g(解释与结论)①通过对比实验Ⅱ和Ⅳ,得出的结论是_______。②欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要进行对比实验的编号为_______。③该实验中铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式:______3、实验室开放日小明和同学们一起来到实验室,对“影响食盐溶解速率的因素”开展了如下探究活动:(提出问题)影响食盐溶解速率的因素有哪些?(猜想与假设)猜想一:溶解速率可能与食盐的颗粒大小有关猜想二:溶解的速率可能与水的温度有关(设计并进行实验)实验一:请根据实验步骤和现象填写下表中的实验结论。实验步骤实验现象实验结论用两个烧杯各取20mL的水,一个烧杯中加入3g大食盐颗粒,一个烧杯中加入3g小食盐颗粒,分别用玻璃棒进行同等程度的搅拌,记录完全溶解时,需要的时间大颗粒完全溶解45秒,小颗粒完全溶解28秒_____实验二:请你根据实验结论完成下表。实验步骤实验现象实验结论__________水的温度越高,溶解速率越快(实验反思)小明结合上述两组实验,提出了影响溶解速率的另外一个因素是_____。4、某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你参与:某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的实验(其中金属均已打磨,且其形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。(1)试管②中化学方程式:____,试管②得出结论是金属活动性______。(2)比较①③两支试管现象中______的不同,可判断出铁的活动性弱于锌。(3)通过上述实验,仍不能判断出四种金属的活动性顺序,若增加一个如图试管④所示的实验可判断出四种金属的活动性顺序,其中金属A是______,溶液B是______ 。(4)运用“变量法”设计对比方案是某化学研究的重要方法。上述实验对比观察①③两支试管判断出两种金属的活动性强弱,控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还控制了___相同。(5)某同学看到试管②中溶液变成蓝色后,为节约金属将铜片取出,此时溶液中可能含有的溶质是 ___ ,经过思考他设计如下实验进行验证。实验操作实验现象结论取2mL溶液于试管中,加入___________________溶液中含有这种溶质 该同学认为试管②中废液直接排放会造成水污染,他向试管中加入______进行处理,不仅消除了污染还回收了金属。
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