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2021-2022学年河北省承德市双桥区八年级（上）期末物理模拟练习试卷（二）
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这是一份2021-2022学年河北省承德市双桥区八年级（上）期末物理模拟练习试卷（二），共24页。试卷主要包含了2B，5米，均设有自动扶梯和楼梯，【答案】D，【答案】B，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河北省承德市双桥区八年级（上）期末物理模拟练习试卷（二）
1. 以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是( )
A. 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动
B. 将发声的音叉接触水面，能溅起水花
C. 扬声器发声时纸盆会振动
D. 正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小
2. 甲、乙、丙三个物体的质量m与体积V的关系图线如图所示，用、、、分别表示甲、乙、丙三种物体及水的密度，根据图线可知( )
A. ，且 B. ，且
C. ，且 D. ，且
3. 关于物体的质量，下列说法中不正确的是( )
A. 登月舱从地球到月球，质量变小
B. 一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
C. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
D. 1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
4. 阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是( )
常温常压下部分物质的密度/(kg⋅m3)
金
19.3×103
水银
13.6×103
钢、铁
7.9×103
纯水
1.0×103
冰(0℃)
0.9×103
植物油
0.9×103
干松木
0.5×103
酒精
0.8×103
A. 固体的密度一定比液体的密度大
B. 体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大
C. 同种物质在不同状态下，其密度一般不同
D. 不同物质的密度一定不同
5. 关于声现象下列说法中正确的是( )
A. 利用声呐来探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的速度快
B. “天宫二号”中的宇航员在进行天地通话时，家人听到声音很大说明他的音调很高
C. 学校附近禁止车辆鸣笛是在传播途中减弱噪声
D. 课堂上老师发出的声音是由声带振动产生
6. 对密度定义式ρ=mV的下列几种理解中，正确的是( )
A. 密度与物体的质量成正比
B. 密度与物体的体积成反比
C. 密度与物体的体积成正比
D. 密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
7. 教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是( )
A. B.
C. D.
8. 如图所示，是 2016 年 10 月 17 日我国使用长征二号运载火箭发射神舟十一号 载人飞船时的情景，关于下列相对运动的说法正确的是( )
A. 以地面为参照物，飞船是静止的
B. 以飞船为参照物，火箭是运动的
C. 以火箭为参照物，宇航员是运动的
D. 以宇航员为参照物，飞船是静止的
9. 要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是( )
编号
量程(ml)
分度值(ml)
A
10
0.2
B
50
1
C
100
2
D
200
5
A. 10，0.2 B. 50，1 C. 100，2 D. 200，5
10. 下面给出的现象中，属于液化现象的是( )
A. 衣柜中樟脑丸放久了变小了
B. 寒冷的冬天玻璃窗内表面出现冰花
C. 盘子里的水过一段时间后变少了
D. 夏天冰冻冷饮杯外壁擦干后又出现小水珠
11. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成( )
A. 照相机 B. 幻灯机 C. 放大镜 D. 潜望镜
12. 将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个( )
A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像
C. 倒立、等大的实像 D. 正立、放大的虚像
13. 下列事例中，能加快液体蒸发的是( )
A. 用扫把将地面上的水扫开 B. 将盘子中的水倒入瓶中
C. 把湿衣服上的水挤掉一些 D. 利用管道代替沟渠输水
14. 分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示，分析图象可知，两种物质的密度之比：为( )
A. 1：2 B. 2：1 C. 4：1 D. 8：1
15. 下列有关热现象的解释，错误的是( )
A. 暮春，小草挂上露珠，是液化形成的
B. 盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因
C. 深秋，时有白霜生成，是凝固所致
D. 隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象
16. 从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先______后______。
17. 小明站在平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，她戴的眼镜对光起______ (选填“会聚”或“发散”)作用，小明在镜中能成像，是因为光从他身上向镜面后发生了______ (选填“镜面”或“漫”)反射．
18. 已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后水的质量是______g，水的体积是______cm3。
19. 学习了光学知识后，晓雯对有有关实验进行了思考和创新：
(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的______；
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是______像；
(3)晓雯将玻璃板移动，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为______cm。
20. 如图所示，入射光线AO从空气斜射到水面时，同时发生了反射和折射现象，反射光OB与折射光OC恰好成直角．由图可知：入射角是______ 度，折射角是______ 度．若使入射角逐渐减小，那么折射角______ (选填“增大”、“不变”或“减小”).
21. 今年春节前夕气温骤降，珠海市民惊讶地发现下雨时夹杂着“冰粒”．纷纷拍照、拍视频发到网上．这种“冰粒”称为“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气______ 形成的，下落时来不及______ (均填写物态变化名称)，就以霰的形态出现．如果气温______ (选填“较高”或“较低”).就会以降雨的形式出现．
22. 有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如图所示，一光束与液面的夹角为40∘，则反射角的大小为______；当液面______(填“上升”或“下降”)时，光电屏上的光斑S将向右移动．
23. 为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个______镜，对太阳光有______的作用，可能会导致森林火灾。
24. 如图，两块平面镜成90∘放置，画出图示光线经两次反射的光路图。
25. 楼梯拐角的墙上装了一块镜子(如图12所示)，方便同学们日常整理仪容的同时，也能更好地在节电的情况下通过光的反射，对楼道进行照明(光能反射到A点).请画出：
(a)灯S在镜中的像S′。
(b)灯S发出的光经过镜子反射到A点的光路图。
26. 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图1所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，滑行时间如图2所示．
(1)本实验的原理是：______ ； (写公式便可)
(2)在此过程中，滑块运动的路程为：______ cm；运动时间是______ s；滑块的平均速度是______ m/s； 滑块在下滑过程中速度越来越______ .
(3)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______ (填“大”或“小”).
27. 在“探究海波熔化”的实验中，小华利用了如图甲所示的装置，并将测得的数据绘制成如图乙所示的海波熔化图象。
(1)该实验中将装有海波的试管放在盛有水的烧杯中加热的原因是______。
(2)海波在第3min时处于______态，在第7min时处于______态，第11min时处于______态，过程海波要______热量(填“吸收”或“放出”)；
(3)根据图象还能获得合理的信息有：
例：海波的初温为25℃。
①______。
②______。
28. 用天平和量筒测量盐水密度的实验：
(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节，请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列______；
A.组装好天平，把天平放在水平台面上
B.调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡
C.把游码置于标尺的零刻度线处
(2)实验过程：
a.在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为m1；
b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图所示，记下量筒中盐水的体积V；
c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2；
d、计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ(根据实验过程，完成下表实验数据的填写)
玻璃杯和盐水的
质量m1/g
玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g
量筒中的
盐水的质量m/g
量筒中的
盐水的体积V/cm3
盐水的密度
ρ/(kg⋅m−3)
130.2
29. 广州地铁六号线二期于2016年12月开通，线路开通后，大大方便了黄埔区萝岗片的居民出行，同时也方便市中心的居民到国际体育演艺中心看演唱会和球赛。六号线一期从浔峰岗站至长湴站，全长24.5公里，需时48分钟；从长湴站至萝岗站，全长17.6公里，设植物园、龙洞、柯木塱、高塘石、黄陂、金峰、暹岗、苏元、萝岗、香雪10个车站。请问：
(若计算结果出现小数位，则保留1位小数)
(1)列车从浔峰岗站至长湴站的平均速度是多少？
(2)如果列车在六号线二期的平均速度与一期相同，则从长湴站到萝岗站，需要多长时间？
(3)据广州地铁公司负责人介绍，广州地铁六号线二期苏元站站台西端与二十一号线站台中部连接换乘，车站公共区换乘空间面积约为2000平方米，乘客可以通过“站台-站台”或“站台-站厅-站台”两种方式进行换乘。换乘距离最短55米，最长155米，换乘通道宽7.5米，均设有自动扶梯和楼梯。小明同学步行平均速度为1.1m/s，则他正常步行换乘最短只需要多长时间？
30. 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是100g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，再测得溢水杯的总质量是240g.(g=10N/kg)
请根据上述实验过程解答下列问题：
(1)溢水杯中排出水的质量是多少？
(2)这个柑橘的体积和密度各是多少？
(3)此种方法测出的密度与它的实际密度相比，是偏大还是偏小的？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，是鼓面把纸屑弹起。这个现象说明，发声的物体都在振动。不合题意。
B、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在振动。不合题意。
C、扬声器发声时纸盆会振动，这个现象表明发声体在振动。不合题意。
D、当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了。符合题意。
故选：D。
(1)声音是由物体振动产生的。
(2)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声。
此题考查了声音的产生和传播，是一道基础题。
2.【答案】B
【解析】解：
由图象知，在体积都为V=10cm3时，甲的质量最大，丙的质量最小，由公式ρ=mV可知，甲的密度最大，乙的密度次之，丙的密度最小，即，
由图象知，在纵轴上取质量时，横轴上的体积为，
乙的密度为
即：；
故ACD错、B正确．
故选：B.
在横轴取相同的体积，然后根据质量的大小用公式ρ=mV比较物质密度的大小；已知水的密度为1g/cm3，将三种物质的密度与水的密度进行比较．
本题考查了密度公式的应用，利用图象考查学生对物理规律的掌握情况，一直是物理命题的热点．
3.【答案】A
【解析】解：A、登月舱从地球到月球，位置发生了变化，但其质量没有发生变化，
所以A说法错误，符合题意；
B、一杯水结成冰后，状态发生了变化，体积增大了，但其所含水的多少没有变化，
所以质量不变，说法正确，但不合题意；
C、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但其所含玻璃的多少没有发生变化，
所以质量不变，说法正确，但不合题意；
D、棉花和铁虽然不是同一种物质，但是它们所含物质的多少都是1kg，
所以1kg的铁与1kg的棉花质量一样大，说法正确，但不合题意。
故选：A。
解答此题的关键是把握质量的本质，物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。
此题主要考查学生对质量及其特性的理解和掌握。质量是物体的固有属性，它与物体的形状，位置，状态的变化无关。
4.【答案】C
【解析】解：
A、水银是液体，但它的密度比钢和铁的密度都大，故A错误；
B、体积相同的植物油和酒精，植物油的密度大于酒精的密度，根据公式m=ρV可知植物油的质量大，故B错误；
C、水和冰属于同一种物质，但密度不同。故C正确；
D、冰和植物油不是同一种物质，但密度相等。故D错误。
故选：C。
从表中可以得出信息，物质虽然不同，但密度可能相同，固体物质的密度不一定大于液体的密度，同种物质密度不一定相同，已知物体密度的大小和体积的大小，根据密度公式可比较质量的大小。
本题考查密度特性的应用和密度公式的应用，解题的关键能从题目所给信息中找到有用的数据。
5.【答案】D
【解析】解：
A、声音在同种介质中传播速度相同，故超声波和次声波在水中的传播相同，故A错误；
B、声音的强弱叫响度，航天员声音很大，是因为她的声音响度很大，和音调无关，故B错误；
C、禁止车辆鸣笛是从防治噪声产生方面来控制噪声的，故C错误；
D、声音是物体振动产生的。老师上课发出的声音是由声带振动产生的，故D正确。
故选：D。
(1)声音在同种介质中传播速度相同；
(2)音调指声音的高低，与物体振动的频率有关；响度指声音的强弱，与物体的振幅有关；
(3)减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；
(4)声音是由物体的振动产生的。
该题考查了声音的产生、声音的三特性、噪声的控制和声音的传播等多个声现象有关的知识点，是一道综合性较强的试题。
6.【答案】D
【解析】解：同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量(或体积)增大几倍时，其体积(或质量)也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变；因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。因此，选项A、B、C都是错误的。而选项D符合对这一特性的描述。
故选：D。
密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变。
ρ=mV是密度的定义式，在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系。
7.【答案】D
【解析】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25℃.随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。即温度计的示数会从25℃下降，然后又上升到25℃.故A、B、C不合题意，D合题意。
故选：D。
蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升。
此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，从而错选了B，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题。
8.【答案】D
【解析】解：A、以地面为参照物，飞船的位置不断发生变化，是运动的，故A错误；
B、以飞船为参照物，火箭的位置不发生变化，是静止的，故B错误；
C、以火箭为参照物，宇航员的位置不发生变化，是静止的，故C错误；
D、以宇航员为参照物，飞船的位置不发生变化，是静止的，故D正确；
故选：D.
物体的运动和静止是相对的，关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的．
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．
9.【答案】B
【解析】
【试题解析】
【分析】
可以估算出金属块的体积，再根据量筒的量程和分度值选择；需要注意的是在不超过量程的情况下尽量选择分度值较小的量筒，这样示数更准确。
此题考查的是量筒的选择问题，需要注意的是：量程合适的情况下尽量选择分度值小的，这样测量结果更准确。
【解答】
拇指粗细、长短的柱形金属块的体积约为10cm3，即10ml，使用排水法测金属块的体积，金属块和水的总体积就大于10ml，所以不能使用量程为10ml的量筒；量程为50ml、100ml、200ml的量筒中，50ml的量筒分度值更小，测量结果更准确。
故选：B。
10.【答案】D
【解析】解：A、衣柜中樟脑丸放久了变小，是由固态变为气态的过程，属于升化现象；故A不符合题意；
B、冬天玻璃窗内表面出现冰花，是室内水蒸气直接变成固态的冰形成的，属于凝华现象；故B不符合题意；
C、盘子里的水过一段时间后变少，是水分变成了水蒸气，由液态变为气态，属于汽化现象；故C不符合题意；
D、夏天冰冻冷饮杯外壁出现的小水珠是空气中的水蒸气遇冷放出热量形成的，由气态变为液态，属于液化现象；故D符合题意．
故选D.
物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化．物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾．物体由气态变为液态的过程叫液化．物体由固态变为气态的过程叫升华．
此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．
11.【答案】B
【解析】解：幻灯机的原理是当f2f，而图中的像距大于物距，故是幻灯机的原理。
故选：B。
像距大于物距时，是幻灯机的原理。
本题考查了凸透镜成像和平面镜的应用。放大镜利用了能成正立放大的像的规律，照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的像的规律，幻灯机利用了凸透镜能成倒立放大的像的规律，潜望镜利用了平面镜可以改变光的传播方向。
12.【答案】B
【解析】
【分析】
利用题目中提到的物理过程，可确定该凸透镜的焦距；再利用物距与焦距的关系，结合凸透镜的成像规律来得到成像的情况。
掌握凸透镜焦距的测量方法和凸透镜成像的三种情况和应用：u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；u
把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑，可得焦点的位置；所以，焦距f=10cm.
而u=30cm，u>2f，凸透镜成倒立、缩小的实像．
故选B.
13.【答案】A
【解析】解：A、用扫把将地面上的水摊开，增大了液体的表面积，可以加快水的蒸发。故A正确。
B、将盘子里的水倒入瓶子内，减小了液体的表面积，这样做减慢了液体的蒸发。故B错误。
C、把衣服上的水通过外力挤掉一部分，衣服上的水是减少了，但这与加快蒸发没有联系。故C错误。
D、利用管道代替沟渠输水，可以减慢液体蒸发，故D错误。
故选：A。
加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度。将选择项中提到的措施与以上方法相对应，即可得到答案。
影响液体蒸发的快慢的因素是经常考查的知识点，这个知识点与日常生活联系非常紧密。同时，由于液体蒸发的快慢与三个因素有关，在这里也通常结合可知变量法以实验探究的题目来考查液体蒸发的快慢与哪些因素有关。
14.【答案】D
【解析】解：由图象可知，
当时，；当时，，
则甲乙的密度分别为：
；
，
所以，甲乙的密度之比：
：：0.5g/cm3=8：1。
故选：D。
在图象上找出任意一组质量和体积的对应值，根据密度公式求出甲乙物质的密度，然后求出两者的密度之比。
本题考查了密度和密度比值的计算，关键是根据图象得出质量和体积的对应值。
15.【答案】C
【解析】解：A、露是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化现象。正确，不合题意。
B、电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量。正确，不合题意。
C、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，是凝华现象。错误，符合题意。
D、冰冻的衣物变干，冰由固态直接变成水蒸气，是升华现象。正确，不合题意。
故选：C。
物质由气态变为液态是液化；物质由液态变为气态是汽化；物质由气态直接变为固态是凝华；物质由固态直接变为气态是升华。
解决此题要求掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的现象。
16.【答案】凝华 熔化
【解析】解：
刚取出的冻鱼温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的冻鱼直接变为固态小冰晶，物质由气态直接变为固态，故该过程的物态变化为凝华；
过一段时间冻鱼身上的霜变成了水，物质由固态变为液态，是熔化过程。
故答案为：凝华；熔化。
物质由气态直接变为固态叫做凝华。物质由固态变为液态叫做熔化。
本题考查物态变化中的凝华和熔化，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
17.【答案】发散；镜面
【解析】解：近视眼是由于眼睛的晶状体会聚能力变强，像成在视网膜的前方，要想使像成在视网膜上，应佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚；因为凹透镜中间薄、边缘厚，对光线有发散作用；
小明能在镜中能成像，是因为光从他身上向镜面后发生了镜面反射，光线射向比较集中的方向．
故答案为：发散；镜面．
(1)近视镜是凹透镜，对光线有发散作用．
(2)平面镜表面光滑，可使反射光线射向集中的方向，属于镜面反射．
此题结合近视眼的纠正方法考查对凹透镜的理解与掌握情况，同时还考查了镜面反射的特点．
18.【答案】72 72
【解析】解：根据m=ρ×v，求得冰的质量m=ρ×v=0.9×103kg/m3×80×10−6m3=7.2×10−2kg=72g
求得水的质量后，再根据v=m÷ρ得出水的体积。v=m÷ρ=72g÷1.0g/cm3=72cm3
答：72，72
此题利用公式m=ρ×v，先求得冰的质量，冰化成水后质量不变，密度改变，再求得水的体积。
此题考查了密度公式的应用，是简单题型。
19.【答案】位置；虚；10
【解析】解：(1)为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板。
故答案为：位置。
(2)移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上不能承接到像，因为虚像不能用光屏承接，说明是虚像。
故答案为：虚。
(3)由题意可知，当物距为20厘米时，物体成一个等大的实像，根据凸透镜成像的规律可知，此时的物距等于二倍焦距，所以，凸透镜的焦距是10厘米。
故答案为：10。
(1)研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键。像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定。实验中既能看到物体A的像，又能看到蜡烛B，要采用透明的玻璃板。
(2)实像和虚像的重要区别，实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接到。
(3)根据凸透镜成像的规律，结合现在物距为20厘米时的成像情况可以确定凸透镜的焦距。
(1)本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的。
(2)本题同时还考查了如何测量凸透镜的焦距。要求学生应熟练掌握才行。
20.【答案】50；40；减小
【解析】解：过入射点O做出法线，如图所示，由图可知，反射光线与入射光线的夹角为100∘，则入射角∠AOM=12×100∘=50∘，
那么反射光线BO与水面的夹角90∘−50∘=40∘，
已知反射光OB与折射光OC恰好成直角．即∠BOC=90∘，
则折射光线与水面的夹角为90∘−40∘=50∘，
则折射角∠CON=90∘−50∘=40∘，
在光的折射现象中，折射角随着入射角的减小而减小．因此若使入射角逐渐减小，那么折射角也减小．
故答案为：50；40；减小．
(1)过入射点O做出法线，在光的反射现象中，反射角始终等于入射角．然后根据几何知识计算角的大小；
(2)在光的折射现象中，当光线从空气斜射到水中时，折射角始终小于入射角，但折射角会随着入射角的变化而变化．
此题考查了反射定律、折射定律中反射角与折射角随着入射角的变化而变化的知识．
在光的反射现象和折射现象中，入射光线是因，反射光线和折射光线是果，两者都随着入射光线的变化而变化，从而出现了反射角和折射角随着入射角的增大而增大的现象．
21.【答案】凝华；熔化；较高
【解析】解：下雨时夹杂着“冰粒”，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰晶，属于凝华现象；下落过程中来不及熔化，形成“霰”，如果气温较高，就会以降雨的形式出现。
故答案为：凝华；熔化；较高。
六种物态变化：物质从固态变为液态叫熔化，从液态变为气态叫汽化，从固态直接变为气态叫升华，物质从液态变为固态叫凝固，从液态变为气态叫液化，从固态直接变为气态叫凝华。
分析物态变化时，首先确定变化前后的状态，再根据定义确定物态变化名称。
22.【答案】50∘；下降
【解析】解：因为入射光线与界面夹角为40∘，所以入射角等于90∘−40∘=50∘；
又因为光反射时，反射角等于入射角，故反射角等于50∘.
当液面上升时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，
如图所示，故光电屏上的光斑S向左移动．
当液面下降时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，
如图所示，故光电屏上的光斑S向右移动．
故答案为：50； 下降．
根据法线与界面垂直，入射角等于入射光线与法线的夹角，求出入射角的大小；再根据光反射时，入射角等于反射角确定反射角的大小；
光在水面上发生的是镜面反射，可以通过作图利用光的反射分析．
本题利用了镜面反射来解释光电控制液面高度的原理，关键是知道入射角和反射角的概念和光的反射定律．
23.【答案】凸透 会聚
【解析】解：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会使树叶燃烧，造成火灾；
故答案为：凸透；会聚。
解决此题要知道中间厚边缘薄的透镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。
此题考查了对凸透镜的认识及其作用，会利用凸透镜的特点解释一些自然现象。
24.【答案】解：
过入射点作镜面的垂线即为法线，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出两次反射的反射光线；由于两块平面镜互相垂直，则最后的反射光线和最初的入射光线是平行的，如图所示：
【解析】光线斜射到相互垂直的两个平面镜上，经过两次反射，第一次经平面镜反射到另一平面镜上，经另一平面镜再反射返回，注意最后的反射光线与最初的入射光线平行。
本题利用了反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
25.【答案】解：
(a)利用平面镜成像的特点，作出点S关于镜面的对称点S′，即S在平面镜中的像点。
(b)因为反射光线看上去就像是从像点S′发出来的一样，所以我们可以连接S′点和A点，得到反射光线。
S′A与镜面的交点即为入射点O，连接S与入射点O便可得到入射光线，则OA即为灯S发出的光经过镜子反射到A点的径迹。
。
【解析】图中给出发光点及反射光线上的一点，可以先根据平面镜成像的特点作出像点，然后再根据平面镜成像的原理画出入射光和反射光线。
注意作图题要规范、清晰、合理。光路图中要标明方向，光路图中实线、虚线要分清。实际存在的光线要用实线，辅助线及虚像用虚线。
26.【答案】v=st；56；8；0.07；快；小
【解析】解：(1)该实验需借助速度定义式计算平均速度，故原理为：v=st；
(2)由图可知，通过的距离：s=50cm+6cm=56cm=0.56m，
小盘的分度值是0.5min，指针在0min和1min之间，略偏过0min，不到半分钟；大盘的分度值是0.5s，因此秒表读数为8s.
则滑块从斜面顶端滑到底端所以时间t=8s，
滑块的平均速度：v=st=0.56m8s=0.07m/s.
滑块在下滑过程中速度越来越快．
(3)小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间．
故答案为：(1)v=st；(2)56；8；0.07；快；(3)小．
(1)由平均速度公式可知本实验的原理．
(2)根据图示及表中数据求出小车的运动时间，然后由平均速度公式求出平均速度；根据下滑过程中滑块的运动特点即可判断．
(3)斜面倾角越小，小车运动时间越长，越便于时间的测量．
本题通过斜面小车实验来考查学生的分析能力和速度的计算，是一道好题；实验现象的分析计算是中考考查的一个重点，需要掌握．
27.【答案】使海波受热均匀 固 固液共存 液 吸收 海波的熔点是48℃整个熔化过程经历了5分钟
【解析】解：(1)将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，这样可以使海波受热均匀；
(2)由图象可以看出，海波在熔化过程中有一段图线是水平的，说明这是晶体熔化的图象。
在第3min时还未达到熔点，处于固态，在第7min时，正在进行熔化，处于固液共存状态。在第11min时已经熔化完毕，处于液态，整个过程海波要吸收热量。
(3)同时，从图象中还可以获得的信息有：
海波在熔化过程中温度保持48℃不变。所以可以看出海波的熔点是48℃。
同时可以发现海波从第5分钟开始熔化，到第10分钟熔化完成，整个熔化过程经历了5分钟。
故答案为：(1)使海波受热均匀； (2)固；固液共存；液；吸收；(3)海波的熔点是48℃；整个熔化过程经历了5分钟。
(1)用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；
(2)(3)要解决此题，首先要学会分析图象，明确晶体与非晶体熔化图象的区别，知道其中温度不变的一段便是晶体的熔化过程。掌握晶体熔化过程的特点：晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变。并据此能从图象中找出关键的温度点和时间点。
此题是有关海波熔化图象的分析题目，是一道发散性题目。解决此题的关键是了解海波(晶体)在熔化过程中的特点，最关键的是能从图中找出温度不变的一段即熔化过程，是一道常见的题目。
28.【答案】ACB
【解析】解：(1)天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；
(2)把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2=50g+5g+3.2g=58.2g；
量筒中盐水的质量m=m1−m2=130.2g−58.2g=72g；
量筒的分度值为2mL，量筒中盐水的体积V=60mL=60cm3，
盐水的密度：ρ=mV=72g60cm3=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3。
故答案为：(1)ACB；(2)见下表。
玻璃杯和盐水的
质量m1/g
玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g
量筒中的
盐水的质量m/g
量筒中的
盐水的体积V/cm3
盐水的密度
ρ/(kg⋅m−3)
130.2
58.2
72
60
1.2×103
(1)天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；
(2)物体的质量等于砝码质量加上游码所对应的刻度值；
用玻璃杯和盐水的质量减去玻璃杯和剩余盐水的质量即为量筒中盐水的质量；
弄清楚量筒的分度值，根据液面对应的刻度读出体积；
根据ρ=mV求出盐水的密度。
此题主要考查的是学生对测量液体密度实验的理解和掌握，考查天平、量筒的使用、密度计算公式的理解和掌握，注意实验中要减小误差，基础性题目。
29.【答案】解：(1)列车行驶时间t1=48min=0.8h；
平均速度：v1=s1t1=24.5km0.8h≈30.6km/h；
(2)v2=v1=30.6km/h，
由v=st得，
从长湴站到萝岗站运动时间为：t2=s2v2=17.6km30.6km/h=0.6h；
(3)小明正常步行换乘最短时间：
t3=s3v3=55m1.1m/s=50s。
答：(1)列车从浔峰岗站至长湴站的平均速度是30.6km/h；
(2)从长湴站到萝岗站需要0.6h；
(3)小明正常步行换乘最短只需要50s。
【解析】(1)已知运动时间和路程，根据v=st计算平均速度；
(2)已知从长湴站到萝岗站的路程，又知速度不变，由速度公式计算出运动时间；
(3)已知步行的速度和路程，由速度公式计算出步行换乘的最短时间。
本题考查了速度公式的应用，体现了物理和生活的密切关系。弄清楚时间和路程的对应关系是解决此题的关键。
30.【答案】解：(1)柑橘排水质量：
；
(2)由ρ=mV得柑橘的体积：；
柑橘的密度：；
(3)实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。
答：(1)溢水杯中排出水的质量是120g；
(2)这个柑橘的体积为120cm3；密度是0.83g/cm3；
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏小。
【解析】(1)溢水杯的总质量减去是溢水杯和剩余的水的总质量即为排出水的质量；
(2)根据排出水的质量利用V=mρ求出排出水的体积；即可得知柑橘的体积，利用ρ=mV求出柑橘的密度；
(3)将柑橘取出时，柑橘上会沾有水，使得体积的测量偏大，根据密度公式分析。
本题是测量柑橘的密度，根据密度公式，要测出其质量和体积，该实验利用等效替代法来测柑橘的体积，根据体积的测量误差来判断密度的误差。
2021-2022学年河北省承德市双桥区八年级（上）期末物理模拟练习试卷（二）
1. 以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是( )
A. 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动
B. 将发声的音叉接触水面，能溅起水花
C. 扬声器发声时纸盆会振动
D. 正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小
2. 甲、乙、丙三个物体的质量m与体积V的关系图线如图所示，用、、、分别表示甲、乙、丙三种物体及水的密度，根据图线可知( )
A. ，且 B. ，且
C. ，且 D. ，且
3. 关于物体的质量，下列说法中不正确的是( )
A. 登月舱从地球到月球，质量变小
B. 一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
C. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
D. 1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
4. 阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是( )
常温常压下部分物质的密度/(kg⋅m3)
金
19.3×103
水银
13.6×103
钢、铁
7.9×103
纯水
1.0×103
冰(0℃)
0.9×103
植物油
0.9×103
干松木
0.5×103
酒精
0.8×103
A. 固体的密度一定比液体的密度大
B. 体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大
C. 同种物质在不同状态下，其密度一般不同
D. 不同物质的密度一定不同
5. 关于声现象下列说法中正确的是( )
A. 利用声呐来探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的速度快
B. “天宫二号”中的宇航员在进行天地通话时，家人听到声音很大说明他的音调很高
C. 学校附近禁止车辆鸣笛是在传播途中减弱噪声
D. 课堂上老师发出的声音是由声带振动产生
6. 对密度定义式ρ=mV的下列几种理解中，正确的是( )
A. 密度与物体的质量成正比
B. 密度与物体的体积成反比
C. 密度与物体的体积成正比
D. 密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
7. 教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是( )
A. B.
C. D.
8. 如图所示，是 2016 年 10 月 17 日我国使用长征二号运载火箭发射神舟十一号 载人飞船时的情景，关于下列相对运动的说法正确的是( )
A. 以地面为参照物，飞船是静止的
B. 以飞船为参照物，火箭是运动的
C. 以火箭为参照物，宇航员是运动的
D. 以宇航员为参照物，飞船是静止的
9. 要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是( )
编号
量程(ml)
分度值(ml)
A
10
0.2
B
50
1
C
100
2
D
200
5
A. 10，0.2 B. 50，1 C. 100，2 D. 200，5
10. 下面给出的现象中，属于液化现象的是( )
A. 衣柜中樟脑丸放久了变小了
B. 寒冷的冬天玻璃窗内表面出现冰花
C. 盘子里的水过一段时间后变少了
D. 夏天冰冻冷饮杯外壁擦干后又出现小水珠
11. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成( )
A. 照相机 B. 幻灯机 C. 放大镜 D. 潜望镜
12. 将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个( )
A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像
C. 倒立、等大的实像 D. 正立、放大的虚像
13. 下列事例中，能加快液体蒸发的是( )
A. 用扫把将地面上的水扫开 B. 将盘子中的水倒入瓶中
C. 把湿衣服上的水挤掉一些 D. 利用管道代替沟渠输水
14. 分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示，分析图象可知，两种物质的密度之比：为( )
A. 1：2 B. 2：1 C. 4：1 D. 8：1
15. 下列有关热现象的解释，错误的是( )
A. 暮春，小草挂上露珠，是液化形成的
B. 盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因
C. 深秋，时有白霜生成，是凝固所致
D. 隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象
16. 从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先______后______。
17. 小明站在平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，她戴的眼镜对光起______ (选填“会聚”或“发散”)作用，小明在镜中能成像，是因为光从他身上向镜面后发生了______ (选填“镜面”或“漫”)反射．
18. 已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后水的质量是______g，水的体积是______cm3。
19. 学习了光学知识后，晓雯对有有关实验进行了思考和创新：
(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的______；
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是______像；
(3)晓雯将玻璃板移动，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为______cm。
20. 如图所示，入射光线AO从空气斜射到水面时，同时发生了反射和折射现象，反射光OB与折射光OC恰好成直角．由图可知：入射角是______ 度，折射角是______ 度．若使入射角逐渐减小，那么折射角______ (选填“增大”、“不变”或“减小”).
21. 今年春节前夕气温骤降，珠海市民惊讶地发现下雨时夹杂着“冰粒”．纷纷拍照、拍视频发到网上．这种“冰粒”称为“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气______ 形成的，下落时来不及______ (均填写物态变化名称)，就以霰的形态出现．如果气温______ (选填“较高”或“较低”).就会以降雨的形式出现．
22. 有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如图所示，一光束与液面的夹角为40∘，则反射角的大小为______；当液面______(填“上升”或“下降”)时，光电屏上的光斑S将向右移动．
23. 为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个______镜，对太阳光有______的作用，可能会导致森林火灾。
24. 如图，两块平面镜成90∘放置，画出图示光线经两次反射的光路图。
25. 楼梯拐角的墙上装了一块镜子(如图12所示)，方便同学们日常整理仪容的同时，也能更好地在节电的情况下通过光的反射，对楼道进行照明(光能反射到A点).请画出：
(a)灯S在镜中的像S′。
(b)灯S发出的光经过镜子反射到A点的光路图。
26. 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图1所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，滑行时间如图2所示．
(1)本实验的原理是：______ ； (写公式便可)
(2)在此过程中，滑块运动的路程为：______ cm；运动时间是______ s；滑块的平均速度是______ m/s； 滑块在下滑过程中速度越来越______ .
(3)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______ (填“大”或“小”).
27. 在“探究海波熔化”的实验中，小华利用了如图甲所示的装置，并将测得的数据绘制成如图乙所示的海波熔化图象。
(1)该实验中将装有海波的试管放在盛有水的烧杯中加热的原因是______。
(2)海波在第3min时处于______态，在第7min时处于______态，第11min时处于______态，过程海波要______热量(填“吸收”或“放出”)；
(3)根据图象还能获得合理的信息有：
例：海波的初温为25℃。
①______。
②______。
28. 用天平和量筒测量盐水密度的实验：
(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节，请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列______；
A.组装好天平，把天平放在水平台面上
B.调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡
C.把游码置于标尺的零刻度线处
(2)实验过程：
a.在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为m1；
b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图所示，记下量筒中盐水的体积V；
c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2；
d、计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ(根据实验过程，完成下表实验数据的填写)
玻璃杯和盐水的
质量m1/g
玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g
量筒中的
盐水的质量m/g
量筒中的
盐水的体积V/cm3
盐水的密度
ρ/(kg⋅m−3)
130.2
29. 广州地铁六号线二期于2016年12月开通，线路开通后，大大方便了黄埔区萝岗片的居民出行，同时也方便市中心的居民到国际体育演艺中心看演唱会和球赛。六号线一期从浔峰岗站至长湴站，全长24.5公里，需时48分钟；从长湴站至萝岗站，全长17.6公里，设植物园、龙洞、柯木塱、高塘石、黄陂、金峰、暹岗、苏元、萝岗、香雪10个车站。请问：
(若计算结果出现小数位，则保留1位小数)
(1)列车从浔峰岗站至长湴站的平均速度是多少？
(2)如果列车在六号线二期的平均速度与一期相同，则从长湴站到萝岗站，需要多长时间？
(3)据广州地铁公司负责人介绍，广州地铁六号线二期苏元站站台西端与二十一号线站台中部连接换乘，车站公共区换乘空间面积约为2000平方米，乘客可以通过“站台-站台”或“站台-站厅-站台”两种方式进行换乘。换乘距离最短55米，最长155米，换乘通道宽7.5米，均设有自动扶梯和楼梯。小明同学步行平均速度为1.1m/s，则他正常步行换乘最短只需要多长时间？
30. 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是100g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，再测得溢水杯的总质量是240g.(g=10N/kg)
请根据上述实验过程解答下列问题：
(1)溢水杯中排出水的质量是多少？
(2)这个柑橘的体积和密度各是多少？
(3)此种方法测出的密度与它的实际密度相比，是偏大还是偏小的？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，是鼓面把纸屑弹起。这个现象说明，发声的物体都在振动。不合题意。
B、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在振动。不合题意。
C、扬声器发声时纸盆会振动，这个现象表明发声体在振动。不合题意。
D、当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了。符合题意。
故选：D。
(1)声音是由物体振动产生的。
(2)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声。
此题考查了声音的产生和传播，是一道基础题。
2.【答案】B
【解析】解：
由图象知，在体积都为V=10cm3时，甲的质量最大，丙的质量最小，由公式ρ=mV可知，甲的密度最大，乙的密度次之，丙的密度最小，即，
由图象知，在纵轴上取质量时，横轴上的体积为，
乙的密度为
即：；
故ACD错、B正确．
故选：B.
在横轴取相同的体积，然后根据质量的大小用公式ρ=mV比较物质密度的大小；已知水的密度为1g/cm3，将三种物质的密度与水的密度进行比较．
本题考查了密度公式的应用，利用图象考查学生对物理规律的掌握情况，一直是物理命题的热点．
3.【答案】A
【解析】解：A、登月舱从地球到月球，位置发生了变化，但其质量没有发生变化，
所以A说法错误，符合题意；
B、一杯水结成冰后，状态发生了变化，体积增大了，但其所含水的多少没有变化，
所以质量不变，说法正确，但不合题意；
C、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但其所含玻璃的多少没有发生变化，
所以质量不变，说法正确，但不合题意；
D、棉花和铁虽然不是同一种物质，但是它们所含物质的多少都是1kg，
所以1kg的铁与1kg的棉花质量一样大，说法正确，但不合题意。
故选：A。
解答此题的关键是把握质量的本质，物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。
此题主要考查学生对质量及其特性的理解和掌握。质量是物体的固有属性，它与物体的形状，位置，状态的变化无关。
4.【答案】C
【解析】解：
A、水银是液体，但它的密度比钢和铁的密度都大，故A错误；
B、体积相同的植物油和酒精，植物油的密度大于酒精的密度，根据公式m=ρV可知植物油的质量大，故B错误；
C、水和冰属于同一种物质，但密度不同。故C正确；
D、冰和植物油不是同一种物质，但密度相等。故D错误。
故选：C。
从表中可以得出信息，物质虽然不同，但密度可能相同，固体物质的密度不一定大于液体的密度，同种物质密度不一定相同，已知物体密度的大小和体积的大小，根据密度公式可比较质量的大小。
本题考查密度特性的应用和密度公式的应用，解题的关键能从题目所给信息中找到有用的数据。
5.【答案】D
【解析】解：
A、声音在同种介质中传播速度相同，故超声波和次声波在水中的传播相同，故A错误；
B、声音的强弱叫响度，航天员声音很大，是因为她的声音响度很大，和音调无关，故B错误；
C、禁止车辆鸣笛是从防治噪声产生方面来控制噪声的，故C错误；
D、声音是物体振动产生的。老师上课发出的声音是由声带振动产生的，故D正确。
故选：D。
(1)声音在同种介质中传播速度相同；
(2)音调指声音的高低，与物体振动的频率有关；响度指声音的强弱，与物体的振幅有关；
(3)减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；
(4)声音是由物体的振动产生的。
该题考查了声音的产生、声音的三特性、噪声的控制和声音的传播等多个声现象有关的知识点，是一道综合性较强的试题。
6.【答案】D
【解析】解：同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量(或体积)增大几倍时，其体积(或质量)也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变；因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。因此，选项A、B、C都是错误的。而选项D符合对这一特性的描述。
故选：D。
密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变。
ρ=mV是密度的定义式，在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系。
7.【答案】D
【解析】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25℃.随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。即温度计的示数会从25℃下降，然后又上升到25℃.故A、B、C不合题意，D合题意。
故选：D。
蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升。
此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，从而错选了B，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题。
8.【答案】D
【解析】解：A、以地面为参照物，飞船的位置不断发生变化，是运动的，故A错误；
B、以飞船为参照物，火箭的位置不发生变化，是静止的，故B错误；
C、以火箭为参照物，宇航员的位置不发生变化，是静止的，故C错误；
D、以宇航员为参照物，飞船的位置不发生变化，是静止的，故D正确；
故选：D.
物体的运动和静止是相对的，关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的．
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．
9.【答案】B
【解析】
【试题解析】
【分析】
可以估算出金属块的体积，再根据量筒的量程和分度值选择；需要注意的是在不超过量程的情况下尽量选择分度值较小的量筒，这样示数更准确。
此题考查的是量筒的选择问题，需要注意的是：量程合适的情况下尽量选择分度值小的，这样测量结果更准确。
【解答】
拇指粗细、长短的柱形金属块的体积约为10cm3，即10ml，使用排水法测金属块的体积，金属块和水的总体积就大于10ml，所以不能使用量程为10ml的量筒；量程为50ml、100ml、200ml的量筒中，50ml的量筒分度值更小，测量结果更准确。
故选：B。
10.【答案】D
【解析】解：A、衣柜中樟脑丸放久了变小，是由固态变为气态的过程，属于升化现象；故A不符合题意；
B、冬天玻璃窗内表面出现冰花，是室内水蒸气直接变成固态的冰形成的，属于凝华现象；故B不符合题意；
C、盘子里的水过一段时间后变少，是水分变成了水蒸气，由液态变为气态，属于汽化现象；故C不符合题意；
D、夏天冰冻冷饮杯外壁出现的小水珠是空气中的水蒸气遇冷放出热量形成的，由气态变为液态，属于液化现象；故D符合题意．
故选D.
物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化．物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾．物体由气态变为液态的过程叫液化．物体由固态变为气态的过程叫升华．
此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．
11.【答案】B
【解析】解：幻灯机的原理是当f
故选：B。
像距大于物距时，是幻灯机的原理。
本题考查了凸透镜成像和平面镜的应用。放大镜利用了能成正立放大的像的规律，照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的像的规律，幻灯机利用了凸透镜能成倒立放大的像的规律，潜望镜利用了平面镜可以改变光的传播方向。
12.【答案】B
【解析】
【分析】
利用题目中提到的物理过程，可确定该凸透镜的焦距；再利用物距与焦距的关系，结合凸透镜的成像规律来得到成像的情况。
掌握凸透镜焦距的测量方法和凸透镜成像的三种情况和应用：u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；u
把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑，可得焦点的位置；所以，焦距f=10cm.
而u=30cm，u>2f，凸透镜成倒立、缩小的实像．
故选B.
13.【答案】A
【解析】解：A、用扫把将地面上的水摊开，增大了液体的表面积，可以加快水的蒸发。故A正确。
B、将盘子里的水倒入瓶子内，减小了液体的表面积，这样做减慢了液体的蒸发。故B错误。
C、把衣服上的水通过外力挤掉一部分，衣服上的水是减少了，但这与加快蒸发没有联系。故C错误。
D、利用管道代替沟渠输水，可以减慢液体蒸发，故D错误。
故选：A。
加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度。将选择项中提到的措施与以上方法相对应，即可得到答案。
影响液体蒸发的快慢的因素是经常考查的知识点，这个知识点与日常生活联系非常紧密。同时，由于液体蒸发的快慢与三个因素有关，在这里也通常结合可知变量法以实验探究的题目来考查液体蒸发的快慢与哪些因素有关。
14.【答案】D
【解析】解：由图象可知，
当时，；当时，，
则甲乙的密度分别为：
；
，
所以，甲乙的密度之比：
：：0.5g/cm3=8：1。
故选：D。
在图象上找出任意一组质量和体积的对应值，根据密度公式求出甲乙物质的密度，然后求出两者的密度之比。
本题考查了密度和密度比值的计算，关键是根据图象得出质量和体积的对应值。
15.【答案】C
【解析】解：A、露是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化现象。正确，不合题意。
B、电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量。正确，不合题意。
C、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，是凝华现象。错误，符合题意。
D、冰冻的衣物变干，冰由固态直接变成水蒸气，是升华现象。正确，不合题意。
故选：C。
物质由气态变为液态是液化；物质由液态变为气态是汽化；物质由气态直接变为固态是凝华；物质由固态直接变为气态是升华。
解决此题要求掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的现象。
16.【答案】凝华 熔化
【解析】解：
刚取出的冻鱼温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的冻鱼直接变为固态小冰晶，物质由气态直接变为固态，故该过程的物态变化为凝华；
过一段时间冻鱼身上的霜变成了水，物质由固态变为液态，是熔化过程。
故答案为：凝华；熔化。
物质由气态直接变为固态叫做凝华。物质由固态变为液态叫做熔化。
本题考查物态变化中的凝华和熔化，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
17.【答案】发散；镜面
【解析】解：近视眼是由于眼睛的晶状体会聚能力变强，像成在视网膜的前方，要想使像成在视网膜上，应佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚；因为凹透镜中间薄、边缘厚，对光线有发散作用；
小明能在镜中能成像，是因为光从他身上向镜面后发生了镜面反射，光线射向比较集中的方向．
故答案为：发散；镜面．
(1)近视镜是凹透镜，对光线有发散作用．
(2)平面镜表面光滑，可使反射光线射向集中的方向，属于镜面反射．
此题结合近视眼的纠正方法考查对凹透镜的理解与掌握情况，同时还考查了镜面反射的特点．
18.【答案】72 72
【解析】解：根据m=ρ×v，求得冰的质量m=ρ×v=0.9×103kg/m3×80×10−6m3=7.2×10−2kg=72g
求得水的质量后，再根据v=m÷ρ得出水的体积。v=m÷ρ=72g÷1.0g/cm3=72cm3
答：72，72
此题利用公式m=ρ×v，先求得冰的质量，冰化成水后质量不变，密度改变，再求得水的体积。
此题考查了密度公式的应用，是简单题型。
19.【答案】位置；虚；10
【解析】解：(1)为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板。
故答案为：位置。
(2)移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上不能承接到像，因为虚像不能用光屏承接，说明是虚像。
故答案为：虚。
(3)由题意可知，当物距为20厘米时，物体成一个等大的实像，根据凸透镜成像的规律可知，此时的物距等于二倍焦距，所以，凸透镜的焦距是10厘米。
故答案为：10。
(1)研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键。像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定。实验中既能看到物体A的像，又能看到蜡烛B，要采用透明的玻璃板。
(2)实像和虚像的重要区别，实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接到。
(3)根据凸透镜成像的规律，结合现在物距为20厘米时的成像情况可以确定凸透镜的焦距。
(1)本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的。
(2)本题同时还考查了如何测量凸透镜的焦距。要求学生应熟练掌握才行。
20.【答案】50；40；减小
【解析】解：过入射点O做出法线，如图所示，由图可知，反射光线与入射光线的夹角为100∘，则入射角∠AOM=12×100∘=50∘，
那么反射光线BO与水面的夹角90∘−50∘=40∘，
已知反射光OB与折射光OC恰好成直角．即∠BOC=90∘，
则折射光线与水面的夹角为90∘−40∘=50∘，
则折射角∠CON=90∘−50∘=40∘，
在光的折射现象中，折射角随着入射角的减小而减小．因此若使入射角逐渐减小，那么折射角也减小．
故答案为：50；40；减小．
(1)过入射点O做出法线，在光的反射现象中，反射角始终等于入射角．然后根据几何知识计算角的大小；
(2)在光的折射现象中，当光线从空气斜射到水中时，折射角始终小于入射角，但折射角会随着入射角的变化而变化．
此题考查了反射定律、折射定律中反射角与折射角随着入射角的变化而变化的知识．
在光的反射现象和折射现象中，入射光线是因，反射光线和折射光线是果，两者都随着入射光线的变化而变化，从而出现了反射角和折射角随着入射角的增大而增大的现象．
21.【答案】凝华；熔化；较高
【解析】解：下雨时夹杂着“冰粒”，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰晶，属于凝华现象；下落过程中来不及熔化，形成“霰”，如果气温较高，就会以降雨的形式出现。
故答案为：凝华；熔化；较高。
六种物态变化：物质从固态变为液态叫熔化，从液态变为气态叫汽化，从固态直接变为气态叫升华，物质从液态变为固态叫凝固，从液态变为气态叫液化，从固态直接变为气态叫凝华。
分析物态变化时，首先确定变化前后的状态，再根据定义确定物态变化名称。
22.【答案】50∘；下降
【解析】解：因为入射光线与界面夹角为40∘，所以入射角等于90∘−40∘=50∘；
又因为光反射时，反射角等于入射角，故反射角等于50∘.
当液面上升时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，
如图所示，故光电屏上的光斑S向左移动．
当液面下降时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，
如图所示，故光电屏上的光斑S向右移动．
故答案为：50； 下降．
根据法线与界面垂直，入射角等于入射光线与法线的夹角，求出入射角的大小；再根据光反射时，入射角等于反射角确定反射角的大小；
光在水面上发生的是镜面反射，可以通过作图利用光的反射分析．
本题利用了镜面反射来解释光电控制液面高度的原理，关键是知道入射角和反射角的概念和光的反射定律．
23.【答案】凸透 会聚
【解析】解：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会使树叶燃烧，造成火灾；
故答案为：凸透；会聚。
解决此题要知道中间厚边缘薄的透镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。
此题考查了对凸透镜的认识及其作用，会利用凸透镜的特点解释一些自然现象。
24.【答案】解：
过入射点作镜面的垂线即为法线，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出两次反射的反射光线；由于两块平面镜互相垂直，则最后的反射光线和最初的入射光线是平行的，如图所示：
【解析】光线斜射到相互垂直的两个平面镜上，经过两次反射，第一次经平面镜反射到另一平面镜上，经另一平面镜再反射返回，注意最后的反射光线与最初的入射光线平行。
本题利用了反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
25.【答案】解：
(a)利用平面镜成像的特点，作出点S关于镜面的对称点S′，即S在平面镜中的像点。
(b)因为反射光线看上去就像是从像点S′发出来的一样，所以我们可以连接S′点和A点，得到反射光线。
S′A与镜面的交点即为入射点O，连接S与入射点O便可得到入射光线，则OA即为灯S发出的光经过镜子反射到A点的径迹。
。
【解析】图中给出发光点及反射光线上的一点，可以先根据平面镜成像的特点作出像点，然后再根据平面镜成像的原理画出入射光和反射光线。
注意作图题要规范、清晰、合理。光路图中要标明方向，光路图中实线、虚线要分清。实际存在的光线要用实线，辅助线及虚像用虚线。
26.【答案】v=st；56；8；0.07；快；小
【解析】解：(1)该实验需借助速度定义式计算平均速度，故原理为：v=st；
(2)由图可知，通过的距离：s=50cm+6cm=56cm=0.56m，
小盘的分度值是0.5min，指针在0min和1min之间，略偏过0min，不到半分钟；大盘的分度值是0.5s，因此秒表读数为8s.
则滑块从斜面顶端滑到底端所以时间t=8s，
滑块的平均速度：v=st=0.56m8s=0.07m/s.
滑块在下滑过程中速度越来越快．
(3)小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间．
故答案为：(1)v=st；(2)56；8；0.07；快；(3)小．
(1)由平均速度公式可知本实验的原理．
(2)根据图示及表中数据求出小车的运动时间，然后由平均速度公式求出平均速度；根据下滑过程中滑块的运动特点即可判断．
(3)斜面倾角越小，小车运动时间越长，越便于时间的测量．
本题通过斜面小车实验来考查学生的分析能力和速度的计算，是一道好题；实验现象的分析计算是中考考查的一个重点，需要掌握．
27.【答案】使海波受热均匀 固 固液共存 液 吸收 海波的熔点是48℃整个熔化过程经历了5分钟
【解析】解：(1)将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，这样可以使海波受热均匀；
(2)由图象可以看出，海波在熔化过程中有一段图线是水平的，说明这是晶体熔化的图象。
在第3min时还未达到熔点，处于固态，在第7min时，正在进行熔化，处于固液共存状态。在第11min时已经熔化完毕，处于液态，整个过程海波要吸收热量。
(3)同时，从图象中还可以获得的信息有：
海波在熔化过程中温度保持48℃不变。所以可以看出海波的熔点是48℃。
同时可以发现海波从第5分钟开始熔化，到第10分钟熔化完成，整个熔化过程经历了5分钟。
故答案为：(1)使海波受热均匀； (2)固；固液共存；液；吸收；(3)海波的熔点是48℃；整个熔化过程经历了5分钟。
(1)用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；
(2)(3)要解决此题，首先要学会分析图象，明确晶体与非晶体熔化图象的区别，知道其中温度不变的一段便是晶体的熔化过程。掌握晶体熔化过程的特点：晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变。并据此能从图象中找出关键的温度点和时间点。
此题是有关海波熔化图象的分析题目，是一道发散性题目。解决此题的关键是了解海波(晶体)在熔化过程中的特点，最关键的是能从图中找出温度不变的一段即熔化过程，是一道常见的题目。
28.【答案】ACB
【解析】解：(1)天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；
(2)把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2=50g+5g+3.2g=58.2g；
量筒中盐水的质量m=m1−m2=130.2g−58.2g=72g；
量筒的分度值为2mL，量筒中盐水的体积V=60mL=60cm3，
盐水的密度：ρ=mV=72g60cm3=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3。
故答案为：(1)ACB；(2)见下表。
玻璃杯和盐水的
质量m1/g
玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g
量筒中的
盐水的质量m/g
量筒中的
盐水的体积V/cm3
盐水的密度
ρ/(kg⋅m−3)
130.2
58.2
72
60
1.2×103
(1)天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；
(2)物体的质量等于砝码质量加上游码所对应的刻度值；
用玻璃杯和盐水的质量减去玻璃杯和剩余盐水的质量即为量筒中盐水的质量；
弄清楚量筒的分度值，根据液面对应的刻度读出体积；
根据ρ=mV求出盐水的密度。
此题主要考查的是学生对测量液体密度实验的理解和掌握，考查天平、量筒的使用、密度计算公式的理解和掌握，注意实验中要减小误差，基础性题目。
29.【答案】解：(1)列车行驶时间t1=48min=0.8h；
平均速度：v1=s1t1=24.5km0.8h≈30.6km/h；
(2)v2=v1=30.6km/h，
由v=st得，
从长湴站到萝岗站运动时间为：t2=s2v2=17.6km30.6km/h=0.6h；
(3)小明正常步行换乘最短时间：
t3=s3v3=55m1.1m/s=50s。
答：(1)列车从浔峰岗站至长湴站的平均速度是30.6km/h；
(2)从长湴站到萝岗站需要0.6h；
(3)小明正常步行换乘最短只需要50s。
【解析】(1)已知运动时间和路程，根据v=st计算平均速度；
(2)已知从长湴站到萝岗站的路程，又知速度不变，由速度公式计算出运动时间；
(3)已知步行的速度和路程，由速度公式计算出步行换乘的最短时间。
本题考查了速度公式的应用，体现了物理和生活的密切关系。弄清楚时间和路程的对应关系是解决此题的关键。
30.【答案】解：(1)柑橘排水质量：
；
(2)由ρ=mV得柑橘的体积：；
柑橘的密度：；
(3)实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。
答：(1)溢水杯中排出水的质量是120g；
(2)这个柑橘的体积为120cm3；密度是0.83g/cm3；
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏小。
【解析】(1)溢水杯的总质量减去是溢水杯和剩余的水的总质量即为排出水的质量；
(2)根据排出水的质量利用V=mρ求出排出水的体积；即可得知柑橘的体积，利用ρ=mV求出柑橘的密度；
(3)将柑橘取出时，柑橘上会沾有水，使得体积的测量偏大，根据密度公式分析。
本题是测量柑橘的密度，根据密度公式，要测出其质量和体积，该实验利用等效替代法来测柑橘的体积，根据体积的测量误差来判断密度的误差。
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