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初中地理商务星球版七年级上册第二节 世界的人种、语言和宗教课文配套ppt课件
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这是一份初中地理商务星球版七年级上册第二节 世界的人种、语言和宗教课文配套ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了第二节,色人种,请点击下页小人,孔子学院,擂台2,基督教,伊斯兰教,动手试一试,科学信教,课外拓展等内容,欢迎下载使用。
世界的人种、语言与宗教
1、 运用地图说出三大人种的特征及主要分布地区。 2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙 语、阿拉伯语六种语言的主要分布地区。3、说出世界三大宗教及其主要分布地区。
美国白人警察枪击黑人事件请点击右侧视频
划分标准: 体质差异,特别是:_______影响因素: 遗传环境、地理环境
三大人种的体貌特征
人的肤色有深有浅,皮肤中的色素细胞越多,肤色就越深。 从地理分布来看,人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。这与各地太阳辐射的强度密切相关。在热带地区,紫外线照射强,黑皮肤有助于保护人免受紫外线的伤害。 人的毛发和鼻型等也受地理环境的影响,比如,黑人头发卷曲,在头上形成一个隔热层,在炽热的阳光下能够有效的保护头部;北欧人的鼻高而窄,鼻孔通道较长,以适应较为寒冷的气候。
注意:教授学生读图方法(利用图例)
欧洲、北美洲、大洋州、亚洲西部和南部、非洲北部
亚洲东部、东南部、北部、南北美洲北部
非洲中南部、大洋州西北部、美洲
混血人种的产生,是不同人种之间通婚的结果。现在从分布来看,主要分布在拉丁美洲地区,混血人种的比重已经占美洲的58%。
有些白种人认为自己是“高等”的种族,而歧视有色人种,他们的想法和做法对么?为什么?
人种的区分,是根据人体的外部特征不同来识别,没有优劣之分。 这种种族优势学说是严重错误的,不同种族的人在人类历史上都曾为人类文明做出过巨大的贡献。
1957年诺贝尔物理学奖
举例(找同学介绍相关知识)
安南联合国秘书长
1、划分人种的依据是____2、印第安人属于______人种。3、阿拉伯人属于______人种。4、在美洲,白种人主要来自 洲,黑种人主要来自 洲,黄种人主要来自亚洲。5、
黄色人种 非洲中部 亚洲东部白色人种 大洋洲南部 欧 洲黑色人种 北冰洋南岸
不同的种族分布在不同的地方。 长期的生活,形成了他们独特的生活方式,也形成了他们特有的语言和文字,构成了世界的丰富多彩。下面我们就听一听他们的语言,体验人类文化的多样性与魅力。
请点击小人,注意国家及语言
世界共有2000多种语言,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这6种语言被联合国确定为工作语言。
交流离不开语言,记录需要文字
识记顺口溜: 汉英法俄西阿
微课展示----教授学生如何读图?
请点击图例,观看动态演示,说出各语言分布地点
“迁移”的语言 人口迁移造成语言的传播和文化的扩散。例如: 英语居民大量迁入北美洲之后,英语很快成为那里的主要语言,导致原住民印第安人也逐渐说起了英语。 加拿大政府把英语和法语都作为官方语言。目前:英语是全球最普及的语言;汉语是使用人数最多的语言。
甲国的游客主要讲 语;乙国的游客主要讲 语;丙国的游客主要讲 语;丁国的游客主要讲 语。
你作为小志愿者要接待来自图上的甲、乙、丙、丁四地的游客,这四地的游客主要讲什么语言?
在人类发展历程中,不仅形成了不同的语言、文化,也形成了不同的信仰, 即宗教。 宗教是一种社会现象,在人类社会发展早期,生产力水平低下,科学技术不发达,对许多自然现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教,一直流传到现在。
将宗教与其主要分布区连接起来基督教 西亚、北非、亚洲 东南部、非洲东部 佛教 欧洲、大洋洲、北美 洲、南美洲伊斯兰教 东亚、东南亚
自学教材P100—101“世界的宗教”,在课本中标划出下表中的问题,进行比对。
我国宪法规定,公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人都不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民或不信仰宗教的公民。 国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身心健康、妨碍国家教育制度的活动。
①国的游客主要信仰 教;②国的游客主要信仰 教;③国的游客主要信仰 教;④国的游客主要信仰 教。
假如在旅游节上,你作为小志愿者要接待来自图上的①、②、③、④四地的游客,这四地的游客主要信仰什么宗教?
汉英法、俄西阿,六种语言顶呱呱;英语广,汉语多,两种语言我会说;佛教早,基督多,伊斯兰于阿拉伯,基督徒、穆斯林、和尚尼姑都信神。语言宗教要学好,文化修养离不了。
每小组完成1张宣传人种、语言、宗教的手抄报,作贺新年黑板报展览。
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