山东诗营市中考化学复习第六单元碳和碳的氧化物课件

这是一份山东诗营市中考化学复习第六单元碳和碳的氧化物课件，共43页。PPT课件主要包含了正八面体，深灰色，细鳞片，不导电，排列方式，2几种无定型碳，碳的化学性质，不活泼，能使澄清石灰水变浑浊，难溶于水等内容，欢迎下载使用。

化学方程式梳理① _____________；② ______________；③ ______________；④ ________________；⑤ __________________________；
C＋O2 CO2
2C＋O2 2CO
CO2＋C 2CO
2CO＋O2 2CO2
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
⑥ __________________；⑦ _______________________；⑧ _______________________________；⑨ _______________________________；⑩ _______________；⑪ __________________；⑫ ___________________________；
CaCO3 CaO＋CO2↑
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋CO2↑＋H2O
Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH
CO2＋H2O===H2CO3
H2CO3 CO2↑＋H2O
2NaHCO3 Na2CO3＋H2O＋CO2↑
⑬ ____________________；⑭ _________________________。
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O
考点一 碳的单质及其性质1．常见的碳单质(1)几种碳单质的物理性质及用途的比较
同一种元素组成的物质不一定是单质 通过碳单质的学习，同种元素可组成不同的单质，因此同一种元素组成的物质可能是混合物，如活性炭和木炭、金刚石和石墨的混合物。
C＋O2 CO2
2C＋O2 2CO
2CuO＋C 2Cu＋CO2↑
黑色粉末逐渐变成红色，生成的气体
考点二 二氧化碳和一氧化碳1．二氧化碳和一氧化碳的物理性质
2.二氧化碳和一氧化碳的化学性质
(1)使紫色石蕊溶液变成红色的是碳酸，而不是干燥的二氧化碳气体。(2)碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水，H2CO3===CO2↑＋H2O。
CO2与CO组成的混合物的除杂问题讲：中考中，关于二氧化碳与一氧化碳的混合物除杂是考生经常触雷的地方。如二氧化碳中混有少量的一氧化碳，认为可用点燃的方法除去一氧化碳，实际上，由于一氧化碳的含量很低，且二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，因此不能被点燃。若除去一氧化碳，可通过灼热的氧化铜。而一氧化碳中含有少量的二氧化碳，除去二氧化碳可通过氢氧化钠溶液。练：链接“随堂演练”P42T3
3．对生活和环境的影响(1)用途
(2)对环境的影响——温室效应。①成因：大气中 _________的含量增多，使全球变暖。②危害：导致两极的冰川融化，使海平面上升，生物圈受到影响。③缓解措施：减少 _________ 的使用；使用 _____能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐等。
考点三 二氧化碳的制取1．工业制法：高温煅烧石灰石，反应方程式为 ____________________。2．二氧化碳的实验室制取
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O
CaCO3 CaO＋CO2↑
药品的选择原则可简记为“三不代”： (1)不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸具有挥发性，制得的CO2中混有大量氯化氢气体。 (2)不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石或石灰石表面阻止反应的进行。
(3)不能用碳酸钠(或碳酸钾)粉末代替大理石或石灰石，因为碳酸钠(或碳酸钾)是粉末状固体，与稀盐酸接触面积大，反应剧烈不利于控制反应速率及气体的收集。
考点一 碳的单质及其性质 (5年1考)1．碳单质的可燃性和还原性2．碳单质的物理性质、用途
1．(2016·东营河口模拟)科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物，其外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，成为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是(　 )A．碳纳米泡沫是一种化合物B．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质C．碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳D．碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜
2．(2016·东营校级二模)碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：
(1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 __。(2)图②、图③、图④三种结构图分别对应三种碳单质，其中属于金刚石的结构的是 _____(填“图②”或“图③”或“图④”)。(3)C为＋4价，Cl为－1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为 ____。
3．下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是 (　 　)
考点二 二氧化碳和一氧化碳 (5年2考)1．二氧化碳的化学性质2．一氧化碳的还原性与可燃性
4.(2016·东营河口模拟)如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是(　　)A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①④变红，②③不变红D．④比①先变红，②③不变红
【思路分析】 二氧化碳与水反应生成碳酸，可以使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳的密度比空气大，会下沉，先与进气口下方的湿润棉球接触。【答案】 D
5．(2017·东营中考)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是(　　)A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理
【思路分析】 C具有还原性，可以与CO2高温反应生成CO；CO具有还原性，可以还原CuO为Cu。【答案】 D
6．(2017·东营广饶模拟)大气中CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质。(1)途径一：利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图1。
下列有关该过程的叙述正确的是 ___(填序号)。A．该过程可实现CO2零排放B．该过程只有2种物质可以循环利用C．反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶D．该过程至少发生了4个化学反应
(2)途径二：将CO2转化为甲醇(CH3OH)，其反应的微观过程如图2所示，上述反应的化学方程式为 ________________________。
CO2＋3H2 CH3OH＋H2O
考点三 二氧化碳的制取 (5年3考)7．(2014·东营中考节选)如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。
(1)写出编号仪器名称：① _______；⑧ _________(2)当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是 _________(选填序号)。
8．(2017·东营广饶二模节选)在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：(1)上述实验中反应的化学方程式是 _________________________________。
CaCO3＋2HCl===
CaCl2＋H2O＋CO2↑
(2)若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与 ___对照(选填实验编号)。(3)除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是 _____________。
(4)研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是 ___ (填编号)。a．反应更为剧烈　　 b．最终剩余溶液的质量更小c．产生二氧化碳的质量更大 d．粉末状大理石利用率更高
9．(2016·东营中考节选)实验室要制取少量CO2，应选择的较简单的发生装置是 (填字母序号)。
某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表(答出两条即可)：