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    人教部编版五年级下册5 草船借箭精品练习题

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    这是一份人教部编版五年级下册5 草船借箭精品练习题,共6页。试卷主要包含了“□”里填上合适的标点符号,用一句话概括短文的主要内容等内容,欢迎下载使用。

    课外阅读训练

     

    破釜沉舟

    秦朝末年,秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿(今河北平乡西南)并被秦军重重包。楚怀王于是封宋义为上将军,项羽为副将救援赵国。

    义引兵至安阳(今山东县东南)后,接连46天兵不动,对此项羽十分不,于是要求进军决战,解赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力之后才进攻    

    但此时军中粮草缺乏士卒顿,而宋义仍饮酒自顾,项羽见此忍无可恐,进营杀了义,并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事,震楚国,名诸候。

    随后,他率所有军队数渡黄河前去营救赵国,以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后,他下把所有的船只沉,打破饭用的,烧掉自己的营房,只带三天粮,以此表决一死战,没有一点后退的打算已无退路的大军到了巨鹿外,并包了秦军和断秦军外联的通道。楚军战士以一当十,杀伐声惊天动地。经过九次的激战,楚军最终大破秦军。而前来增的其他各路诸候却都胆怯,不敢近前。

    楚军的勇善战大大提高了项羽的声。以至战胜后,项羽于辕门接见各路诸侯时,各不敢正眼看项

    后来□皆船,破釜甑(ng)□ー句逐渐演化为成语□破登沉舟□

    1.“里填上合适的标点符号

    2.“破釜沉舟”比喻下决心,不顾一切干到底。用“   ”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。

    3.用一句话概括短文的主要内容。

     

    4.读了短文,你认为项羽是一个怎样的人?在正确说法的后面打“√”。

    (1)生性豪迈,勇敢无畏的人。(    )

    (2)刚愎自用,霸道蛮横的人。(    )

    5.项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示?

     

     

    空城计

    有一次,魏国得知蜀国的西城兵力(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

    诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?

    面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)

    1.用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。

    2.根据意思,在文中找出相应的词语。

    (1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。    (    )

    (2)指危险就在眼前。        (    )

    (3)深沉地思索。         (    )

    3.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是(  )

    A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。

    B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。

    C.蜀国的增援军队马上就到。 

    D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。

    4.用“____”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是

    什么。

    第一处:_______________________________________________

    _______________________________________________________

    第二处:________________________________________________

    _______________________________________________________

    5.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。

    诸葛亮:____________  司马懿:____________

    6.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是(   )

    A.诸葛亮皱眉头——计上心来 

    B.半夜弹琴——暗中作乐

    C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 

    D.司马昭之心——路人皆知

     

     

     

    参考答案:

    (一)、1.,“      。”

     2.把所有的船只沉,打破饭用的,烧掉自己的营房,只带三天

    3.项羽破釜沉舟,大战秦军告捷。

    4.(1) 5.例:要想成功就要下定决心,义无反顾。

    (二)1.báo lǜ 骏 侯

    2.(1)以卵击石 (2)危在旦夕(3)苦思冥想

    3.C

    4.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

    诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。

    这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。

    既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

    5.示例:足智多谋 谨慎多疑

    6.AC

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