【历年真题】2022年河北唐山遵化市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)(含详解)
展开2022年河北唐山遵化市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,是的边上的中线,,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
2、如果一个角的余角等于这个角的补角的,那么这个角是( )
A. B. C. D.
3、在,,,中,最大的是( )
A. B. C. D.
4、邢台市某天的最高气温是17℃,最低气温是-2℃,那么当天的温差是( ).
A.19℃ B.-19 ℃ C.15℃ D.-15℃
5、下列变形中,正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
6、在,,, ,中,负数的个数有( ).
A.个 B.个 C.个 D.个
7、数轴上到点-2的距离为4的点有( ).
A.2 B.-6或2 C.0 D.-6
8、如图是三阶幻方的一部分,其每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则对于这个幻方,下列说法错误的是( )
A.每条对角线上三个数字之和等于
B.三个空白方格中的数字之和等于
C.是这九个数字中最大的数
D.这九个数字之和等于
9、若一个三角形的三边长是三个连续的自然数,其周长m满足10<m<20,则这样的三角形有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10、分式方程有增根,则m为( )
A.0 B.1 C.3 D.6
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若,则________.
2、根据下列各式的规律,在横线处填空:,,,,……, -______=_______.
3、已知与互为相反数,则的值是____.
4、已知点O在直线AB上,且线段OA=4 cm,线段OB=6 cm,点E,F分别是OA,OB的中点,则线段EF=________cm.
5、若关于x的分式方程有增根,则增根为__________,m的值为__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、某工厂甲乙两车间生产汽车零件,四月份甲乙两车间生产零件数之比是4:7,五月份甲车间提高生产效率,比四月份提高了25%,乙车间却比四月份少生产50个,这样五月份共生产1150个零件.求四月份甲乙两车间生产零件个数各多少个.
2、鱼卷是泉州十大名小吃之一,不但本地人喜欢,还深受外来游客的赞赏.小张从事鱼卷生产和批发多年,有着不少来自零售商和酒店的客户,当地的习俗是农历正月没有生产鱼卷,客户正月所需要的鱼卷都会在农历十二月底进行一次性采购.2018年年底小张的“熟客”们共向小张采购了5000箱鱼卷,到2020年底“熟客”们采购了7200箱.
(1)求小张的“熟客"们这两年向小张采购鱼卷的年平均增长率;
(2)2020年底小张“熟客”们采订购鱼卷的数量占小张年底总销售量的,由于鱼卷受到游客们的青睐,小张做了一份市场调查,决定今年年底是否在网上出售鱼卷,若没有在网上出售鱼卷,则按去年的价格出售,每箱利润为15元,预计销售量与去年持平;若计划在网上出售鱼卷,则需把每箱售价下4至5元,且每下调1元销售量可增加1000箱,求小张在今年年底能获得的最大利润是多少元?
3、已知,点,是数轴上不重合的两个点,且点在点的左边,点是线段的中点.点A,B,M分别表示数a,b,x.请回答下列问题.
(1)若a=-1,b=3,则点A,B之间的距离为 ;
(2)如图,点A,B之间的距离用含,的代数式表示为x= ,利用数轴思考x的值,x= (用含,的代数式表示,结果需合并同类项);
(3)点C,D分别表示数c,d.点C,D的中点也为点M,找到之间的数量关系,并用这种关系解决问题(提示:思考x的不同表示方法,找相等关系).
①若a=-2,b=6,c=则d= ;
②若存在有理数t,满足b=2t+1,d=3t-1,且a=3,c=-2,则t= ;
③若A,B,C,D四点表示的数分别为-8,10,-1,3.点A以每秒4个单位长度的速度向右运动,点B以每秒3个单位长度的速度向左运动,点C以每秒2个单位长度的速度向右运动,点D以每秒3个单位长度的速度向左运动,若t秒后以这四个点为端点的两条线段中点相同,则t= .
4、定义:当时,其对应的函数值为,若成立,则称a为函数y的不动点.例如:函数,当时,,因为成立,所以2为函数y的不动点.对于函数,
(1)当时,分别判断-1和0是否为该函数的不动点,并说明理由;
(2)若函数有且只有一个不动点,求此时t的值;
(3)将函数图像向下平移个单位长度,时,判断平移后函数不动点的个数.
5、解方程:.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
延长至点E,使,连接,证明,可得,然后运用三角形三边关系可得结果.
【详解】
如图,延长至点E,使,连接.
∵为的边上的中线,
∴,
在和中,
∴,
∴.
在中,,
即,
∴,
故选:C.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形三边关系,根据中点倍长法构造全等三角形是解题的关键.
2、C
【分析】
设这个角是,根据题意得,解方程即可.
【详解】
解:设这个角是,根据题意得
,
解得x=60,
故选:C.
【点睛】
此题考查角度计算,熟练掌握一个角的余角及补角定义,并正确列得方程解决问题是解题的关键.
3、B
【分析】
根据绝对值及乘方进行计算比较即可.
【详解】
,,,,
,,,中,最大的是.
故选:B.
【点睛】
本题考查了有理数的乘方和绝对值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
4、A
【分析】
用最高温度减去最低温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.
【详解】
解:17-(-2)
=17+2
=19℃.
故选A.
【点睛】
本题考查有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.
5、B
【分析】
根据等式的性质,对选项逐个判断即可.
【详解】
解:选项A,若,当时,不一定成立,故错误,不符合题意;
选项B,若,两边同时除以,可得,正确,符合题意;
选项C,将分母中的小数化为整数,得,故错误,不符合题意;
选项D,方程变形为,故错误,不符合题意;
故选B.
【点睛】
此题考查了等式的性质,熟练掌握等式的有关性质是解题的关键.
6、A
【分析】
根据负数的定义:小于0的数是负数作答.
【详解】
解:五个数,,, ,,化简为,,, ,+2.
所以有2个负数.
故选:A.
【点睛】
本题考查负数的概念,判断一个数是正数还是负数,要把它化为最简形式再判断.概念:大于0的数是正数,小于0的是负数.
7、B
【分析】
分点在点-2的左边和右边两种情况讨论求解.
【详解】
解:点在点-2的左边时,为-2-4=-6,
点在点-2的右边时,为-2+4=2,
所以,在数轴上到点-2的距离是4的点所表示的数是-6或2.
故选:B.
【点睛】
本题考查数轴,注意:此题要分为两种情况:在表示-2点的左边和右边.
8、B
【分析】
根据每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则由第1列三个已知数5+4+9=18可知每行、每列、每条对角线上三个数字之和为18,于是可分别求出未知的各数,从而对四个选项进行判断.
【详解】
∵每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,
而第1列:5+4+9=18,于是有
5+b+3=18,
9+a+3=18,
得出a=6,b=10,
从而可求出三个空格处的数为2、7、8,
所以答案A、C、D正确,
而2+7+8=17≠18,∴答案B错误,
故选B.
【点睛】
本题考查的是数字推理问题,抓住条件利用一元一次方程进行逐一求解是本题的突破口.
9、B
【解析】
【分析】
首先根据连续自然数的关系可设中间的数为x,则前面一个为x﹣1,后面一个为x+1,根据题意可得10<x﹣1+x+x+1<20,再解不等式即可.
【详解】
设中间的数为x,则前面一个为x﹣1,后面一个为x+1,由题意得:
10<x﹣1+x+x+1<20
解得:3x<6.
∵x为自然数,∴x=4,5,6.
故选B.
【点睛】
本题考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边.
10、C
【分析】
增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的值,让最简公分母x−3=0,得到x=3,然后代入整式方程算出m的值.
【详解】
解:方程两边都乘x−3,得x+x-3=m
∵原方程有增根,
∴最简公分母x−3=0,
解得x=3,
将x=3代入x+x-3=m,得m=3,
故m的值是3.
故选C.
【点睛】
本题考查了分式方程的增根.增根问题可按如下步骤进行:
①让最简公分母为0确定增根;
②化分式方程为整式方程;
③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
二、填空题
1、
【分析】
根据条件|m|=m+1进行分析,m的取值可分三种条件讨论,m为正数,m为负数,m为0,讨论可得m的值,代入计算即可.
【详解】
解:根据题意,可得m的取值有三种,分别是:
当m>0时,则可转换为m=m+1,此种情况不成立.
当m=0时,则可转换为0=0+1,此种情况不成立.
当m<0时,则可转换为-m=m+1,解得,m=.
将m的值代入,则可得(4m+1)2011=[4×()+1]2011=-1.
故答案为:-1.
【点睛】
本题考查了含绝对值符号的一元一次方程和代数式的求值.解题时,要注意采用分类讨论的数学思想.
2、
【分析】
观察不难发现,两个连续自然数的倒数的和减去后一个自然数的一半的倒数,等于这两个自然数的乘积的倒数.
【详解】
解:∵
……
∴
故答案为:;
【点睛】
本题是对数字变化规律的考查,比较简单,仔细观察分母的变化找出规律是解决本题的关键.
3、
【分析】
首先根据与互为相反数,可得+=0,进而得出,然后用含的代数式表示,再代入求值即可.
【详解】
解:∵与互为相反数,
∴+=0,
∴
∴
∴.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了实数的运算以及相反数,根据相反数的概念求得与之间的关系是解题关键.
4、1或5
【分析】
根据题意,画出图形,此题分两种情况;
①点O在点A和点B之间(如图①),则;②点O在点A和点B外(如图②),则.
【详解】
如图,(1)点O在点A和点B之间,如图①,
则.
(2)点O在点A和点B外,如图②,
则.
∴线段EF的长度为1cm或5cm.
故答案为1cm或5cm.
【点睛】
此题考查两点间的距离,解题关键在于利用中点性质转化线段之间的倍分关系.
5、 1
【分析】
分式方程的增根是使得最简公分母为0的未知数的取值,根据分式方程的增根定义即可求解.
【详解】
解:∵原方程有增根,
∴最简公分母,解得,即增根为2,
方程两边同乘,得,
化简,得,
将代入,得.
故答案为:
【点睛】
本题主要考查分式方程增根的定义,解决本题的关键是要熟练掌握分式方程的解法和增根的定义.
三、解答题
1、4月份甲乙两车间生产零件数400个,700个
【分析】
设4月份甲乙两车间生产零件数分别为4x个、7x个,则可得出五月份甲车间生产零件4x(1+25%),乙车间生产零件(7x﹣50),根据五月份共生产1150个零件,可得出方程,解出即可.
【详解】
解:设4月份甲乙两车间生产零件数分别为4x个、7x个,
由题意得,4x(1+25%)+7x﹣50=1150
解得:x=100
4x=400,7x=700.
答:4月份甲乙两车间生产零件数400个,700个.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用.解题的关键在于正确的列方程求解.
2、
(1)
(2)小张在今年年底能获得的最大利润是元.
【分析】
(1)设小张的“熟客”们这两年向小张采购鱼卷的年平均增长率为则可得方程再解方程即可得到答案;
(2)先求解今年的总的销量为箱,设今年总利润为元,价格下调元,则可建立二次函数为,再利用二次函数的性质求解最大值即可.
(1)
解:设小张的“熟客”们这两年向小张采购鱼卷的年平均增长率为 则
整理得:
解得:(负根不合题意舍去)
答:小张的“熟客”们这两年向小张采购鱼卷的年平均增长率为
(2)
解: 2020年底小张“熟客”们采订购鱼卷的数量占小张年底总销售量的,
2020年小张年总销量为:(箱),
设今年总利润为元,价格下调元,则
令 则
所以抛物线的对称轴为:
所以函数有最大值,
当时,(元),
所以小张在今年年底能获得的最大利润是元.
【点睛】
本题考查的是一元二次方程的应用,二次函数的应用,掌握“确定相等关系建立一元二次方程,建立二次函数模型”是解本题的关键.
3、
(1)4
(2),
(3)①;②;③0或或7
【分析】
(1)由图易得A、B之间的距离;
(2)A、B之间的距离为两点表示的数差的绝对值;由数轴得点M表示的数x为,从而可求得x;
(3)①由(2)得:,其中a、b、c的值已知,则可求得d的值;
②由可得关于t的方程,解方程即可求得t;
③分三种情况考虑:若线段与线段共中点;若线段与线段共中点;若线段与线段共中点;利用(2)的结论即可解决.
(1)
AB=3+1=4
故答案为:4
(2)
;
由数轴知:
故答案为:,
(3)
①由(2)可得:
即
解得:
故答案为:
②由,得
解得:
故答案为:7
③由题意运动t秒后.
分三种情况:
若线段与线段共中点,则,解得;
若线段与线段共中点,则,解得;
若线段与线段共中点,则,解得.
综上所述,
故答案为:0或或7
【点睛】
本题考查了数轴上两点间的距离,数轴上线段中点表示的数,解一元一次方程等知识,灵活运用这些知识是关键,注意数形结合.
4、
(1)为函数y的不动点,不为函数y的不动点
(2)
(3)当时,平移后函数不动点的个数为1个;当时,平移后函数不动点的个数为2个;当时,平移后函数不动点的个数为0个
【分析】
(1)读懂不动点的定义,算出进行判断即可;
(2)根据不动点的定义可知,判断函数有几个不动点可以转化为与的交点的个数,联立,消去得:,根据根的判别式进行求解;
(3)将函数图像向下平移个单位长度,得,
联立,消去得:,利用跟的判别式对方程的根进行分论讨论,来判断不动点的个数,注意的取值范围.
(1)
解:当时,,
,
成立,所以为函数y的不动点,
,
成立,所以不为函数y的不动点,
为函数y的不动点,不为函数y的不动点;
(2)
解:根据不动点的定义可知,判断函数有几个不动点可以转化为与的交点的个数,
联立,
消去得:,
整理得到:,
要使函数有且只有一个不动点,则方程只有几个实数根,
则,即,
解得:,
此时;
(3)
解:将函数图像向下平移个单位长度,得,
联立,
消去得:,
整理得到:,
则,
,
令,则,
解得:,
且,
,不符合题意,
即时,平移后函数不动点的个数为1个;
当时,开口向上,
则不等式的解集为:,
当时,平移后函数不动点的个数为2个;
当时,开口向上,
则不等式且的解集为:,
当时,平移后函数不动点的个数为0个;
综上:当时,平移后函数不动点的个数为1个;当时,平移后函数不动点的个数为2个;当时,平移后函数不动点的个数为0个.
【点睛】
本题考查了二次函数及一次函数的交点问题、新定义问题、一元二次方程的根的判别式、不等式的求解,解题的关键是理解不动点的概念,结合一元二次方程根的判别式进行分论讨论求解.
5、
【分析】
按照解一元一次方程的步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1进行计算即可.
【详解】
去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得.
【点睛】
本题考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程的基本步骤是解答本题的关键.
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