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    2021-2022学年度强化训练沪科版九年级数学下册第25章投影与视图章节测评试题(含详细解析)

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    初中数学沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试同步练习题

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    这是一份初中数学沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试同步练习题,共19页。试卷主要包含了如图是下列哪个立体图形的主视图等内容,欢迎下载使用。


    沪科版九年级数学下册第25章投影与视图章节测评

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则小正方体的最少个数为(   

    A.6 B.7 C.8 D.9

    2、一个由5个相同的正方体组成的立体图形,如图所示,则这个立体图形的左视图是(  )

    A. B. C. D.

    3、如图所示的几何体的左视图是(   

    A. B.

    C. D.

    4、如图是一个几何体的实物图,则其主视图是(   

    A. B. C. D.

    5、如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体,若去掉1号小正方体,则下列说法正确的是(  )

    A.左视图和俯视图不变 B.主视图和左视图不变

    C.主视图和俯视图不变 D.都不变

    6、如图所示的几何体,从上面看到的形状图是(  )

    A. B.

    C. D.

    7、根据三视图,求出这个几何体的侧面积(   

    A. B. C. D.

    8、如图是下列哪个立体图形的主视图(  )

    A. B.

    C. D.

    9、一个几何体是由若干个相同的立方体组成,其主视图和左视图如图所示,则组成这个几何体的立方体个数不可能的是(   

    A.15个 B.13个 C.11个 D.5个

    10、如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是(   

    A. B.C.  D.

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、一个立体图形的三视图如图所示,根据图中数据求得这个立体图形的侧面积为____________.

    2、将7个棱长为1的小立方体摆成如图所示几何体,该几何体的俯视图的面积为_____.

    3、如图,小亮从一盏9米高的路灯下处向前走了米到达点处时,发现自己在地面上的影子CE米,则小亮的身高DC为____________米.

    4、如图,在白炽灯下方有一个乒乓球,当乒乓球越接近灯泡时,它在地面上影子的变化情况为____(填“越小”或“越大”,“不变”)

    5、根据三视图,这个几何体的侧面积是 ___.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、已知,如图,ABDE是直立在地面上的两根立柱,AB=2m,某一时刻AB在太阳光下的投影BC=1m

    (1)请你在图中画出此时DE在太阳光下的投影EF

    (2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在太阳光下的投影EF=1.5m,请你计算DE的长.

    2、小华在不同时间于天安门前拍了几幅照片,下面哪幅照片是在下午拍摄的?

    3、如图所示的几何体是由几个相同的小正方体排成3行组成的.

    (1)填空:这个几何体由     个小正方体组成;

    (2)画出该几何体的三个视图.(用阴影图形表示)

    4、如图,是由一些大小相同且棱长为1的小正方形组合成的简单几何体.

    (1)这几个简单几何体的表面积(包含底面部分)是___________;

    (2)该几何体的立体图形如图所示,请在如图方格纸中分别画出它的从左面看和从上面看到的图形(请用铅笔涂上阴影)

    5、由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出从三个方向看所得到的形状图.

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、B

    【分析】

    根据几何体的三视图特点解答即可.

    【详解】

    解:根据俯视图,最底层有4个小正方体,由主视图知,第二层最少有2个小正方体,第三层最少有1个小正方体,

    ∴该几何体最少有4+2+1=7个小正方体组成,

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查几何体的三视图,掌握三视图的特点是解答的关键.

    2、A

    【分析】

    找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.

    【详解】

    解:从左面看易得有两列,从左到右小正方形的个数分别为3,1.

    故选:A

    【点睛】

    本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.

    3、B

    【分析】

    根据左视图是从左面看到的图形判定则可.

    【详解】

    解:从左边看,是一个正方形,正方形的右上角有一条虚线.

    故选:B.

    【点睛】

    本题主要考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力,正确掌握观察角度是解题关键.

    4、C

    【分析】

    找到从正面看所得到的图形即可.

    【详解】

    解:从正面看可得到一个矩形和一个下底和矩形相邻的梯形的组合图.

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.

    5、A

    【分析】

    根据从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图,从上边看得到的图形是俯视图,再从看到的小正方形的个数与排列方式两个方面逐一分析可得答案.

    【详解】

    解:若去掉1号小正方体, 主视图一定变化,主视图中最右边的一列由两个小正方形变为一个,

    从上面看过去,看到的小正方形的个数与排列方式不变,所以俯视图不变,

    从左边看过去,看到的小正方形的个数与排列方式不变; 所以左视图不变,

    所以A符合题意,B,C,D不符合题意;

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查的是由小正方体堆砌而成的图形的三视图,掌握“三视图的含义”是解本题的关键.

    6、B

    【分析】

    找出从几何体的上面看所得到的视图即可.

    【详解】

    解:从上面看到的形状图是

    故选:B

    【点睛】

    此题主要考查了简单几何体的视图,注意培养学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力是解题的关键.

    7、D

    【分析】

    首先根据题意得出这个几何体是圆柱,然后根据三视图得出圆柱的高和底面半径,最后根据圆柱的侧面积公式求解即可.

    【详解】

    解:由题意知,几何体是底面直径为10、高为20 的圆柱,

    所以其侧面积为

    故选:D.

    【点睛】

    此题考查了几何体的三视图,求圆柱的表面积,解题的关键是熟练掌握几何体的三视图,求圆柱的表面积公式.

    8、B

    【分析】

    根据主视图即从物体正面观察所得的视图求解即可.

    【详解】

    解:

    的主视图为

    故选:B.

    【点睛】

    本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是掌握由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.

    9、A

    【分析】

    根据主视图和左视图,分别找出每行每列立方体最多的个数,相加即可判断出答案.

    【详解】

    综合主视图与左视图,第一行第1列最多有2个,第一行第2列最多有1个,第一行第3列最多有2个;第二行第1列最多有1个,第二行第2列最多有1个,第二行第3列最多有1个;第三行第1列最多有2个,第三行第2列最多有1个,第三行第3列最多有2个,

    所以最多有(个),不可能有15个.

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查三视图,根据题目给出的视图,出每行每列的立方体个数是解题的关键.

    10、B

    【分析】

    从正面看到的平面图形是主视图,根据主视图的含义逐一判断即可.

    【详解】

    解:从正面可以看到2行3列的小正方形图形,第1行1个正方形,第2行3个正方形,按1,2,1的方式排列,

    所以主视图是B,

    故选B

    【点睛】

    本题考查的是三视图,掌握识别主视图是解本题的关键,注意的是能看到的棱都要画成实线,看不到的棱画成虚线.

    二、填空题

    1、15π

    【分析】

    由三视图可知这个立体图形是底面半径为3,高为4的圆锥,利用勾股定理求出其母线长,据此可以求得侧面积.

    【详解】

    由三视图可知圆锥的底面半径为3,高为4,

    所以母线长为=5,

    所以侧面积为==  5π= 15π,

    故答案为:15π

    【点睛】

    本题主要考查了由三视图确定几何体和求圆锥的侧面积,涉及勾股定理,牢记公式是解题的关键,难度不大.

    2、4

    【分析】

    据从上面看得到的图形是俯视图,直接观察,可得答案.

    【详解】

    解:从上面看,底层是两个小正方形,上层是两个小正方形,如图所示,

    所以该几何体的俯视图的面积为4.

    故答案为:4.

    【点睛】

    本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图是解题关键.

    3、1.8

    【分析】

    同一时刻下物体高度的比等于影长的比,构造相似三角形计算即可.

    【详解】

    如图,由题意知米,米,米,且

    米,

    又∵

    ,即

    解得(米),即小亮的身高为1.8米;

    故答案为:1.8.

    【点睛】

    本题考查平行投影的相关知识点,能够根据题意构造相似是解题关键点.

    4、越大

    【分析】

    根据中心投影的特点可知,当乒乓球越接近灯泡时,离光源越近,影子越大,即可求解.

    【详解】

    解:根据中心投影的特点可知,当乒乓球越接近灯泡时,离光源越近,影子越大,

    故答案为:越大.

    【点睛】

    此题考查了中心投影的特点,等长的物体平行于地面放置时,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越短,熟练掌握中心投影的性质是解题的关键.

    5、200π

    【分析】

    根据三视图确定几何体为圆柱,侧面积为2πrh,结合主视图确定h,结合俯视图确定底面圆的直径,计算即可.

    【详解】

    ∴几何体为圆柱,且圆柱的高为h=20,底面圆的直径为10,

    ∴侧面积为2πrh=10×20×π=200π

    故答案为:200π

    【点睛】

    本题考查了几何体的三视图,结合体侧面积计算,熟练掌握常见几何体的三视图及其侧面积计算公式是解题的关键.

    三、解答题

    1、(1)画图见解析;(2)DE=3米

    【分析】

    (1)连接AC,过D点做AC平行线,交EB与点F,即可得投影EF

    (2)太阳光属于平行光源,故,故,所以DE=3.

    【详解】

    (1)如图所示:

    (2)∵DE//AC

    ∴∠EFD=∠BCA

    DE=3米.

    【点睛】

    本题考查了平行投影以及相似三角形的判定和性质,在实际生活中,处处都存在相似三角形.当我们与其接触时,就能利用相似的相关知识去识别和解决实际生活中的问题,如同一时刻物高与影长的问题.

    2、右边一幅照片是下午拍摄的

    【分析】

    根据人和影子的位置,结合投影的概念,分别判断即可得到正确答案.

    【详解】

    右边一幅照片是下午拍摄的.因为天安门坐北朝南,由人影在人身后偏右,推知太阳在西南方向,此时是下午时间.

    【点睛】

    本题考查投影的概念,能够结合物体和影子的位置进行准确判断是解此类题的关键.

    3、(1)10;(2)见解析

    【分析】

    (1)数出小立方体的个数即可;

    (2)根据三视图的画法画出主视图、左视图、俯视图.

    【详解】

    解:(1)根据几何体,在俯视图中标出:

    个,

    故答案为:10;

    (2)三视图如图所示:

    【点睛】

    考查简单几何体的三视图的画法,解题的关键是掌握主视图、左视图、俯视图实际上就是从正面、左面、上面对该几何体正投影所得到的图形.画三视图时还要注意“长对正、宽相等、高平齐”.

    4、

    (1)22

    (2)见解析

    【分析】

    (1)直接利用几何体的表面积求法,分别求出各侧面即可;

    (2)利用从不同角度进而得出观察物体进而得出左视图和俯视图.

    (1)

    解:这个几何体的表面积为2×4+2×4+2×3=22,

    故答案为:22.

    (2)

    解:如图所示:

    【点睛】

    本题主要考查了几何体的表面积求法以及三视图画法,注意观察角度是解题关键.

    5、见解析

    【分析】

    根据立方体的三视图解答.

    【详解】

    解:如图:

    【点睛】

    此题考查立体图形的三视图画法,正确掌握画立体图形的方法及掌握立体图形的特点是解题的关键.

     

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