【难点解析】2022年北京市海淀区中考数学备考真题模拟测评 卷(Ⅰ)(含答案详解)
展开2022年北京市海淀区中考数学备考真题模拟测评 卷(Ⅰ)
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,四棱柱的高为9米,底面是边长为6米的正方形,一只蚂蚁从如图的顶点A开始,爬向顶点B.那么它爬行的最短路程为( )
A.10米 B.12米 C.15米 D.20米
2、某商品原价为 200 元,连续两次平均降价的百分率为 a ,连续两次降价后售价为 148 元, 下面所列方程正确的是 ( )
A.200(1 a)2 148 B.200(1 a)2 148
C.200(1 2a)2 148 D.200(1 a 2) 148
3、有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A. B. C. D.
4、为保护人民群众生命安全,减少交通事故,自2020年7月1日起,我市市民骑车出行必须严格遵守“一盔一带”规定,某头盔经销商经过统计发现:某品牌头盔从5月份到7月份销售量的月增长率相同,若5月份销售200个,7月份销售288个,设月增长率为x则可列出方程( )
A.200(+x)=288 B.200(1+2x)=288
C.200(1+x)²=288 D.200(1+x²)=288
5、多项式去括号,得( )
A. B. C. D.
6、抛物线的顶点坐标是( )
A. B. C. D.
7、已知点A(m,2)与点B(1,n)关于y轴对称,那么m+n的值等于( )
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
8、已知关于x,y的方程组和的解相同,则的值为( )
A.1 B.﹣1 C.0 D.2021
9、若x=1是关于x的一元二次方程x2+mx﹣3=0的一个根,则m的值是( )
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
10、一列火车匀速行驶,经过一条长400米的隧道需要30秒的时间,隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10秒,则火车的长为( )
A. B.133 C.200 D.400
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,l1∥l2∥l3,若AB=2,BC=3,AD=1,CF=4,则BE的长为______.
2、 “x与2的差不大于3”用不等式表示为___.
3、方程(2x﹣1)2=25的解是 ___;
4、如图,是用若干个边长为1的小正方体堆积而成的几何体,该几何体的左视图的面积为__________
5、___________度,______________________'.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图1,点A、O、B依次在直线MN上,如图2,现将射线OA绕点O沿顺时针方向以每秒4°的速度旋转,同时射线OB绕点O沿逆时针方向以每秒6°的速度旋转,当其中一条射线回到起始位置时,运动停止,直线MN保持不动,设旋转时间为ts.
(1)当t=3时,∠AOB= ;
(2)在运动过程中,当射线OB与射线OA垂直时,求t的值;
(3)在旋转过程中,是否存在这样的t,使得射线OB、射线OA和射线OM,其中一条射线把另外两条射线的夹角(小于180°)分成2:3的两部分?如果存在,直接写出答案;如果不存在,请说明理由.
2、如图,在平行四边形ABCD中,已知AD>AB.
(1)作∠BCD的角平分线交AD于点E,在BC上截取CF=CD(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图形中,连接EF,猜想四边形CDEF的形状,并证明你的结论.
3、计算:
4、如图,在等边△ABC中,D、E分别是边AC、BC上的点,且CD=CE,,点C与点F关于BD对称,连接AF、FE,FE交BD于G.
(1)连接DE、DF,则DE、DF之间的数量关系是_______,并证明;
(2)若,用等式表示出段BG、GF、FA三者之间的数量关系,并证明.
5、计算:
(1)-14-[4-(-3)2] (2)(- +)×(-24)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
将立体图形展开,有两种不同的展法,连接AB,利用勾股定理求出AB的长,找出最短的即可.
【详解】
解:如图,
(1)AB==;
(2)AB==15,
由于15<,
则蚂蚁爬行的最短路程为15米.
故选:C.
【点睛】
本题考查了平面展开--最短路径问题,要注意,展开时要根据实际情况将图形安不同形式展开,再计算.
2、B
【分析】
第一次降价后价格为,第二次降价后价格为整理即可.
【详解】
解:第一次降价后价格为
第二次降价后价格为
故选B.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的应用.解题的关键在于明确每次降价前的价格.
3、C
【分析】
由数轴可得: 再逐一判断的符号即可.
【详解】
解:由数轴可得:
故A,B,D不符合题意,C符合题意;
故选C
【点睛】
本题考查的是利用数轴比较有理数的大小,绝对值的含义,有理数的加法,减法,乘法的结果的符号确定,掌握以上基础知识是解本题的关键.
4、C
【分析】
设月增长率为x,根据等量关系用增长率表示7月份的销售量与销售288相等,可列出方程200(1+x)²=288即可.
【详解】
解:设月增长率为x,则可列出方程200(1+x)²=288.
故选C.
【点睛】
本题考查列一元二次方程解增长率问题应用题,掌握列一元二次方程解增长率问题应用题方法与步骤,抓住等量关系列方程是解题关键.
5、D
【分析】
利用去括号法则变形即可得到结果.
【详解】
解:−2(x−2)=-2x+4,
故选:D.
【点睛】
本题考查了去括号与添括号,掌握如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反是解题的关键.
6、A
【分析】
根据二次函数y=a(x-h)2+k的性质解答即可.
【详解】
解:抛物线的顶点坐标是,
故选A.
【点睛】
本题考查了二次函数y=a(x-h)2+k(a,h,k为常数,a≠0)的性质,熟练掌握二次函数y=a(x-h)2+k的性质是解答本题的关键. y=a(x-h)2+k是抛物线的顶点式,a决定抛物线的形状和开口方向,其顶点是(h,k),对称轴是x=h.
7、B
【分析】
关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数;关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变,据此先求出m,n的值,然后代入代数式求解即可得.
【详解】
解:∵与点关于y轴对称,
∴,,
∴,
故选:B.
【点睛】
题目主要考查点关于坐标轴对称的特点,求代数式的值,理解题意,熟练掌握点关于坐标轴对称的特点是解题关键.
8、B
【分析】
联立不含a与b的方程组成方程组,求出方程组的解得到x与y的值,进而求出a与b的值,即可求出所求.
【详解】
解:联立得:,
解得:,
则有,
解得:,
∴,
故选:B.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的解,以及解二元一次方程组,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.
9、D
【分析】
把x=1代入方程x2+mx-3=0,得出一个关于m的方程,解方程即可.
【详解】
解:把x=1代入方程x2+mx-3=0得:1+m-3=0,
解得:m=2.
故选:D.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解和解一元一次方程,关键是能根据题意得出一个关于m的方程.
10、C
【分析】
设火车的车长是x米,根据经过一条长400m的隧道需要30秒的时间,可求火车速度,隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10秒,可求火车上速度,根据车速相同可列方程求解即可.
【详解】
解:设火车的长度是x米,根据题意得出:=,
解得:x=200,
答:火车的长为200米;
故选择C.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出等量关系,列方程求解.
二、填空题
1、
【分析】
由题意知;如图过点作交于点,交于点;有四边形 与四边形均为平行四边形,且有, ,;;可得的值,由可知的值.
【详解】
解:如图过点作交于点,交于点;
四边形 与四边形均为平行四边形
, ,
由题意知
故答案为:.
【点睛】
本题考查了平行线分线段成比例,平行四边形的性质,三角形相似等知识点.解题的关键在于作辅助线将平行线分线段成比例应用于相似三角形中找出线段的关系.
2、x-2≤3
【分析】
首先表示出x与2的差为(x-2),再小于等于3,列出不等式即可.
【详解】
解:由题意可得:x-2≤3.
故答案为:x-2≤3.
【点睛】
此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,关键是抓住关键词,选准不等号.
3、x1=3,x2=-2
【分析】
通过直接开平方求得2x-1=±5,然后通过移项、合并同类项,化未知数系数为1解方程.
【详解】
解:由原方程开平方,得
2x-1=±5,
则x=,
解得,x1=3,x2=-2.
故答案是:x1=3,x2=-2.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程--直接开平方法.(1)用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.(2)运用整体思想,会把被开方数看成整体.(3)用直接开方法求一元二次方程的解,要仔细观察方程的特点.
4、3
【分析】
由题意,先画出几何体的左视图,然后计算面积即可.
【详解】
解:根据题意,该几何体的左视图为:
∴该几何体的左视图的面积为3;
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了简单几何体的三视图,解题的关键是正确的画出左视图.
5、98.505; 54; 33
【分析】
根据度数的单位换算方法及度数的计算法则解答.
【详解】
解:98.505°,,
故答案为:98.505,54,33.
【点睛】
此题考查了角度的计算,正确掌握角度的进率计算是解题的关键.
三、解答题
1、
(1)150°
(2)9或27或45;
(3)t为、、、、
【分析】
(1)求出∠AOM及∠BON的度数可得答案;
(2)分两种情况:①当时,②当时,根据OA与OB重合前,OA与OB重合后,列方程求解;
(3)射线OB、射线OM、射线OA中,其中一条射线把另外两条射线的夹角(小于180°)分成2:3的两部分有以下九种情况:
①OA分∠BOM为2:3时,②OA分∠BOM为3:2时,③OB分∠AOM为2:3时,④OB分∠AOM为3:2时,⑤OM分∠AOB为2:3时,⑥ OB分∠AOM为2:3时,⑦OB分∠AOM为3:2时,⑧ OA分∠BOM为3:2时,⑨ OA分∠BOM为2:3时,列方程求解并讨论是否符合题意.
(1)
解:当t=3时,∠AOM=12°,∠BON=18°,
∴∠AOB=180°-∠AOM-∠BON=150°,
故答案为:150°;
(2)
解:分两种情况:
①当时,
当OA与OB重合前,,得t=9;
当OA与OB重合后,,得t=27;
②当时,
当OA与OB重合前,,得t=45;
当OA与OB重合后,,得t=63(舍去);
故t的值为9或27或45;
(3)
解:射线OB、射线OM、射线OA中,其中一条射线把另外两条射线的夹角(小于180°)分成2:3的两部分有以下九种情况:
①OA分∠BOM为2:3时,
∴4t:(180-4t-6t)=2:3,
解得:t=;
②OA分∠BOM为3:2时,
∴4t:(180-4t-6t)=3:2,
解得:t=;
③OB分∠AOM为2:3时,
∵,
∴,
得t=;
④OB分∠AOM为3:2时,
∴,
得t=;
⑤OM分∠AOB为2:3时,
∴,
得t=54,
此时>180°,故舍去;
⑥ OB分∠AOM为2:3时,
∴,
得,
此时,故舍去;
⑦OB分∠AOM为3:2时,
∴,
得,
此时,故舍去;
⑧ OA分∠BOM为3:2时,
∴,
得,
⑨ OA分∠BOM为2:3时,
∴,
得t=67.5(舍去)
综上,当t的值分别为、、、、时,射线OB、射线OM、射线OA中,其中一条射线把另外两条射线的夹角(小于180°)分成2:3的两部分.
【点睛】
此题考查了角的计算,角的旋转,几何图形中角度的度数比,列一元一次方程,正确画出图形求角度值是解题的关键.
2、
(1)见解析
(2)见解析
【分析】
(1)根据要求作出图形即可.
(2)根据邻边相等的平行四边形是菱形证明即可.
【小题1】
解:如图,射线CE,线段CF即为所求.
【小题2】
结论:四边形CDEF是菱形.
理由:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥CB,
∴∠DEC=∠ECF,
∵CE平分∠DCB,
∴∠DCE=∠ECF,
∴∠DEC=∠DCE,
∴DE=CD,
∵CF=CD,
∴DE=CF,
∵DE∥CF,
∴四边形CDEF是平行四边形,
∵CD=CF,
∴四边形CDEF是菱形.
【点睛】
本题考查作图-基本作图,菱形的判定,平行四边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
3、
【分析】
原式各项化为最简二次根式,去括号合并即可得到结果.
【详解】
解:原式
.
【点睛】
此题考查了二次根式的加减法,涉及的知识有:二次根式的化简,去括号法则,以及合并同类二次根式法则,熟练掌握法则是解本题的关键.
4、
(1),证明见解析
(2),证明见解析
【分析】
(1)只要证明是等边三角形,再根据轴对称的性质可得结论;
(2)结论:.连接,延长,交于点,只要证明是等边三角形,即可解决问题;
(1)
解:,
是等边三角形,
,
,
是等边三角形,
,
点与点关于对称,
,
,
故答案为:;
(2)
解:结论:.理由如下:
连接,延长,交于点,
是等边三角形,
,,
点与点关于对称,
,,
,
,
设,
则,
,
,
,
是等边三角形,
,
,
,且,
,
,
,
.
【点睛】
本题考查等边三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、轴对称变换,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.
5、(1)4;(2)-22
【分析】
(1)先计算乘方,再计算加减法;
(2)根据乘法分配律计算.
【详解】
解:(1)-14-[4-(-3)2]
=-1-(-5)
=4;
(2)(- +)×(-24)
=×(-24)-×(-24)+×(-24)
=-6+20-36
=-22.
【点睛】
此题考查了有理数的计算,正确掌握含乘方的有理数的混合运算法则、乘法分配律法则是解题的关键.
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