（小升初真题）部编版镇江市春学期期末学情调研五年级语文试卷（有答案）

部编版镇江市春学期期末学情调研考试

小学五年级语文试卷

一、基础知识，牛刀小试。(25分)

1.看拼音写词语。（10分）

   shāng bā    bāo fu     jiān dū        chū móu huà cè

líng dāng  chuāng lián  niǔ  kòu     xīn jīng dǎn zhàn

2.对号入座（11分）

（1）下列加点字读音无误的一项是（     ）。

A.提供(gōng )      蚌壳(bàng ）      抡(lún)起   

B.纨 (wán) 绔      憎恨（zèng）      凤（fèng）凰

C.戴冠（guān）     蜷曲（quán）      提供（gōng）

D.揪住（qiū）      发怔(zhèng)       拧开（ nǐng）

（2）下列词语书写无误的一项是(    )。
A.土匪 症所 委托  肃然起敬    B.渺小 赞许 板凳  磨拳擦掌

3. 讥讽 侵犯 吓唬  养尊处优    D.锻练 姆指 手腕  拳打脚踢

（3）下列词语中加点字的解释正确的一项是（    ）。
A.垂头丧气(丢掉)        B.转败为胜(胜利)  

(4)  毫无所得(细而尖的毛)  D.绞尽脑汁( 纠缠)
(4)下列句子中没有语病的一项是（    ）。
A.你去劝劝他，过去的往事就不要再提了。
B.这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
C.我们必须认真克服并善于发现工作中的问题。
D.黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。
（5）下列句子中，标点符号使用有误的一项是(    )。
A.这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

2. 茅盾曾评价“呼兰河传”为“一串凄婉的歌谣”。
   C.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

D.“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”

(6)下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是(   )。
A.除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。

3. 这里的风光依旧很迷人。
   C.城市四面是乡村的天然风光。
   D.但凡路过的人，都要停下一览这儿的风光。

（7）下列诗句、题目、作者对应完全正确的一项是(    ) 。
A.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。  ——《乡村四月》翁卷

2. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 ——《村晚》杜甫
3. 月出惊山鸟，时鸣春润中。       ——《鸟鸣涧》王维
   D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——《凉州词》王昌龄

（8）下列句子翻译有误的一项是(    )。
A.梁国杨氏子九岁:梁国姓杨的女人的儿子今年九岁。

2. 孔指以示儿:孔君平指着(杨梅)给杨氏子看。
3. 为设果:杨氏子为孔君平端来了水果。
   D.不可同世而立：不可能同时存在于这个世界上。

（9）将“我一边插着边笑。”插入文段中，位置最恰当的一项是（    ）。
①祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。②祖父只知道我是在捉弄他的帽子，不知道我到底在干什么。③我把他的草帽插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。④当听到祖父说:“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。”我笑得哆嗦起来。⑤我几乎没有力气再插上去。
A.①②之间   B.②③之间  C.③④之间  D.④⑤之间
（10）下列说法错误的一项是（    ）。
A.《手指》一文主要讲了五根手指不同的外表、性格及作用，揭示了团结就是力量的主题。
B. “儿应声答日:‘未闻孔雀是夫子家禽。'”，这句话中“家禽”的意思和现在的家禽意思相同。
C.《猴王出世》一文选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代的吴承恩。

D.《自相矛盾》一文中“物莫能陷也”和“于物无不陷也”形成鲜明的对比，可见卖盾和矛的人是在夸夸其谈，自吹自擂，说的话与事实不符。
(11)下列句子排列顺序正确的一项是(    )D
①辛勤的小蜜蜂正嗡嘴地一边唱歌，一边采蜜。
②近处是一片金黄的稻田。
③稻田的边缘是一排排瓜架， 瓜基儿上开满了一朵朵 金黄色的花。
④风一吹来，稻子一起一伏，我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。
⑤瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。A.②③④⑤①   B.②④③⑤①  C.②③④①⑤   D.②④③①⑤
 

3.用修改符号修改下面一段话。 (2个错别字，2个错标点符号，4处语病) (4分)

苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的价梯。”多读书，我们就能越变越聪明。我校是三月

的“读书月”，整个校园掀起了读书的热情。我们响应学校的召唤，读了大量的书:有《西游记》《水

浒传》《爱的教育》……通过这次活动，使我们增长了知识，开扩了视野。我校真是名副其实的《书香校园》!
二、课文内外，精彩回放。（26分）

（一）诗文积累。（7分）

1.欲把西湖比西子，               。 2.               ，天下谁人不识君。

3.古往今来，无数诗人写出了很多爱国诗句，王昌龄发出“               ，                ”的誓言；陆游则描绘了祖国的大好河山:“                 ，                   ”；杜甫更是在听闻祖国统后想象自已纵酒还乡的美好情景:“                   ，                 ”。

4.“                 ，               ”写出了儿童敲打冰块的情景;“               ，               ”写出了牧童放牛归来时天真调皮的神态。我还知道描写儿童天真活泼的诗句:“               ，               ”。
（二）课文回放(9分)
1. 楚人有鬻盾与矛盾，誉之曰:               ，               也。又誉其矛曰:“               ，               。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”               。               ，不可同世而立。
2.《手指》是我国著名的作家、画家            先生写的一篇散文。课文先总写一只手上的五指各不相同的特点。然后具体描写了五根手指的不同性格和姿态，(大拇指            ，食指            ，中指，            无名指和小指，最后阐明一个道理:                                           。
3.本学期我们认识了         的诸葛亮，         的武松，         的嘎子，被称为军神的         ，参观了牧场之国         ，知道了手指中         最勤劳。
（三）名著诵读。(10分)

（一）选择正确答案的序号。

1.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?是(     )说的。
     A.孟子            B.孔子            C.颜回            D.曾参
2.呼兰河城的晚霞有一个土名叫(     )。
A.火烧天            B.火烧云               C.红染云
3. 唐僧奉旨西天取经，出发地点为(      )。
A.长安       B.洛州          C.海州     D.西安
4.尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫(     )。
A.大拇指                    B.小矮人                 C.小不点
5.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的(     )。
A.《欧洲史》         B. 《世界史》         C. 《中世纪》
(二)判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”,5分)
1.孔子是战国时期思想家、政治家、教育家。                      (   )
2.《呼兰河传》的作者是萧红，原名谢婉莹。
3.孙悟空一筋斗云能翻一万八千里。                              (   )
4.尼尔斯因为想同阿卡大雁群前往拉普兰，而规规矩矩了整整一个月。(   )

5.海伦被()美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。     (   )
三、阅读短文，回答问题。(23分)

 (一)小古文阅读

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1．解释词语。(2分)

诣：__________　　　　  惠：__________

2．“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“张”和姓“欧阳的人可分别称为“____________”“____________”。(2分)

3．文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。(2分)

____________________________________________________

4．《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。(4分)

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”

(1)文中的小孩姓__________。“戏”的意思是____________。(2分)

(2)徐孺子的言语智慧在于他用________与月亮进行类比，以反驳“________________”的观点。(2分)

(二)课外阅读。

春天的心(21分)
    ①早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。
    ②公园里，一大片迎春花正在率先(越)着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。
    ③我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。
    ④不知什么时候，竞___过来一大帮十几岁的孩子， 他们一看到这片迎春花，就像兴奋的小鸟儿，一下子____了进去。 有的凝神注视，有的使劲儿嗅着花朵，有的把脸____进 了枝条里面。他们，完全陶醉了。
    ③冷不丁地口一个男孩子跑到我面前口对我说道口叔叔口你能不能为我们摄一段最像口看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像，可就在这时，却见一个去孩子走到他跟前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩皱着眉头想了想中又和其他几个孩予情情地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道:“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就用一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿，怎么样?”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈(    )起来， 手是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花， 整齐而有节节奏地微微弯下身体，并起双脚跳着跑，
    ⑥我一边给他们摄像，一边纳闷儿:这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，为什么要并起双脚跳呢?
    ⑦当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们热情地向我致了谢，一起向公园里别的地方走去，可是，这个时候，我(    )发现他们当中的一个女孩子，走路(    )一跛一跛的。她，是个残障孩子，
    ⑧我一下子就明白过来:原来，                                                    .
.                                                                                    。

⑨那一则，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到:其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心一- 那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着熠熠的光芒。(有删改)
1、从下列词语中选择恰当的填在文中括号里。(4分)
     答应      响应    回应     竟然     果然     突然
2、从下列动词中选择最准确的填人第④自然段的横线上。(3分)
    涌        站       钻       穿       埋       伸
3.在文中“口”里填上合适的标点符号。(3分)
4. 第⑧自然段中“我一下子就明白过来”，“我”明白了什么?请联系上文想一想，写在文中的横线上。(2分)
5.用“        ”画出文中描写迎春花的句子，再想想:这句话作者运用了
什么修辞手法?为什么要写应春花? (3 分)
                                                                     
                                                                  
                                                                              
6.下列对本文中心的理解，最恰当的一项是(3分) (      )
A. 通过孩子们围着迎春花跑，表现孩子们对迎春花的喜爱，对在天的热爱。

B.通过“我"帮孩子们录像，表现“我"的热心。
C.通过孩子们并起双脚跳着跑，表现孩子们的童真与爱心。
7.题目“春天的心”指什么?为什么? (3分)
                                                                                                                                                  

                   第三部分   习作表达（25分）

                   题目:我的                       
要求: 

1.先把题目补充完整，横线上可以填:朋友、同学、老师、爸爸...

2.通过具体事例表现人物的一个特点，并抓住人物的外貌、语言、动作、神态等进行描写。
3.不少于400字。

镇江市春学期期末学情调研五年级语文试卷（答案）

一、1.伤疤 包袱 监督 出谋划策 铃铛 窗帘 纽扣 心惊胆战

2.DCCDB  ACACB D  3.价改成“阶”  是三月改成“三月是”  热情改成“高潮”   召唤改成“号召”  删除使  开扩改成“开阔”  《书香校园》改成“书香校园”  把读了大量图书后面冒号改为逗号

二

（一）1.淡妆浓抹总相宜  2.莫愁前路无知己   3.黄沙百战穿金甲   不破楼兰科不还  三万里河东入海  五千仞岳上摩天   白日放歌须纵酒   青春作伴好还乡 4.敲成玉磬穿林响   忽作玻璃碎地声   牧童归去横牛背  短笛无腔信口吹  儿童急走追黄蝶  飞入菜花无处寻（答案不唯一）

（二）1.吾盾之坚  物莫能陷  吾矛之利  于物无不陷也  其人弗能应也  夫不陷之盾与无不陷之矛   2.丰子恺  吃苦耐劳  勇于探索、机敏能干    相貌堂堂，养尊处优  人群的全体就如同五根手指，团结才有力量 3.足智多谋  机智勇敢  刘伯承  荷兰  拇指

（三）BBAAB（二）××××√

三、（一）1.拜访　同“慧”。2．张氏　欧阳氏

3．未闻孔雀是夫子家禽。4．(1)徐　玩耍，游戏

(2)眼睛　若令月中无物，当极眀邪？

（二）1.回应 响应 突然 竟然 2.涌 钻 麦 3.，，：“，？” 4.刚 才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，为了让她和他们一样在这如画的春天留下完美的记忆。 拟人的修辞手法。写迎春花是为了用美丽的景物来衬托孩子们美好的心灵。 6.C 7.指灿烂纯真

的孩子。因为孩子们拥有明亮、温暖又朝气蓬勃的心，他们充满纯真，又富有爱心。