还剩21页未读，
继续阅读
所属成套资源：浙教版科学八年级上册重难点突破
成套系列资料，整套一键下载
浙教版科学八年级上册重难点突破（六）：电学基础知识(共29张PPT)
展开
这是一份浙教版科学八年级上册重难点突破（六）：电学基础知识(共29张PPT)，共29页。PPT课件主要包含了电学基础知识，考点梳理，同种电荷相互排斥，正电荷，横截面积，一上一下，最大阻值，摩擦起电，绝缘体，第4题图等内容，欢迎下载使用。
1. 摩擦起电(1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．(2)实质：不是创造了电荷，只是电荷从一个物体________到另一个物体．(3)带电体的性质：能够吸引轻小的物体．
6. 导体、绝缘体、半导体和超导体(1)导体：________导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等．(2)绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等．(3)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，如硅、锗等可用于制作二极管、三极管．(4)超导现象：某些物质在温度很低时，电阻变成0的现象．
1. 电阻(1)定义：表示导体对电流________作用的大小．(2)常用单位：欧姆(Ω)，其他单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)，换算关系：1 kΩ＝______Ω＝10－3 MΩ.2. 影响电阻大小的因素(1)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的________、________和___________等因素有关，也与温度有关．(2)横截面积相同的同种材料，导体长度越长，电阻越________. (3)长度相同的同种材料，导体横截面积越大，电阻越________.
1. 原理：通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻．2. 铭牌：某滑动变阻器标有“20 Ω 2 A”字样，“20 Ω”表示________________________________，“2 A”表示_____________________________________，使用时要根据需要选择．3. 使用方法：(1)接线柱要“___________”接入电路，滑片到下接线柱的距离l越长，接入电路的阻值越大．(2)闭合开关前，滑片应处于__________处，即要远离所连接的下接线柱，下接线柱至滑片之间电阻丝的阻值为接入的电阻.
该滑动变阻器的最大阻值为20 Ω
该滑动变阻器允许通过的最大电流为2 A
1.用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是因为________(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥．2. (2017北部湾经济区19题2分)2017年6月5日是第22个全国爱眼日．不爱护眼睛容易患上近视眼，矫正近视眼应配戴________(选填“凸”或“凹”)透镜．用丝绸来回摩擦玻璃眼镜片，玻璃眼镜片会带上电，这是__________现象．
3. 如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电．现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带________(选填“同种”或“异种”)电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是________(选填“导体”或“绝缘体”)．
4. 三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况是( )A. 甲、乙球带异种电荷B. 乙、丙球带同种电荷C. 如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D. 如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷
5. 下列物品中，通常情况下属于导体的是( )A. 橡皮擦 B. 铅笔芯 C. 玻璃杯 D. 塑料尺
6. 下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是( )A. 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B. 金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C. 绝缘体也能带电D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子
7. 将图甲电流表接入图乙的A、B两点间，测电路中的电流，电流表的正接线柱与________(选填“A”或“B”)相连，若电路中电流约为0.4 A，则电流表的量程应选用________A.
8. 电压表的表盘及指针如图所示，若接“0～3 V”量程，电压表的读数为______V；若接“0～15 V”量程，表盘上每一小格代表______V.
9. 如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中.当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是( )A. 材料 B. 长度 C. 温度 D. 横截面积
10.一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是( )A. 对折 B. 长度拉伸为原来的2倍C. 剪掉一半 D. 外表涂上绝缘材料
11. 由同种材料制成的AB和BC两段导体，长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联接入电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是( )A. 通过两段导体的电流：IABRBCD. 两段导体发热的功率：PAB
(1)连接电路时，开关应处于________状态，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察_________________________来比较导体电阻的大小．(2)为验证猜想B，应选用编号为________的两根金属丝分别接入电路进行实验．(3)分别将①、③两根金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟_________________有关．(4)小芳同学想进一步测出②的电阻大小，把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1 V，电流表的示数如图乙所示，此读数为______A，则②的电阻为________Ω.
电流表示数(或灯泡亮度)
命题点【提出问题与猜想】1. 电阻大小可能与导体的材料、长度、横截面积有关【设计与进行实验】2. 主要实验器材及作用：开关、电源、电流表(电压表)、带鳄鱼夹的导线、不同规格的电阻丝、小灯泡、滑动变阻器等(1)电流表的作用：显示电路中的电流，间接反映导体电阻的大小；
(2)滑动变阻器的作用(___________)．3. 连接电路前、拆除电路时开关应________．4. 补连实物电路图5. 电流表的使用与读数(见考点梳理)6. 转换法的应用(通过比较______________或灯泡的亮暗来判断导体电阻大小)7. 控制变量法的应用(1)探究导体电阻与导体材料的关系(选用横截面积、长度相同，材料不同的导体)(2)探究导体电阻与导体长度的关系(选用材料、横截面积相同，________不同的导体)(3)探究导体电阻与导体横截面积的关系(选用同种材料制成的长度相同，横截面积不同的导体)
例 如图所示，是“探究影响导体电阻大小因素”的实验装置：实验中所用电阻丝明细如下表所示：
(1)实验中通过电流表示数比较电阻丝电阻的大小，小灯泡的作用是__________．(2)要探究导体电阻与导体材料是否有关，应将________两根电阻丝接入电路中．(3)若将A、C两根电阻丝接入电路中，电流表的示数不同，初步得到的结论是：当材料和长度相同时，导体的电阻跟____________有关．(4)小明把一根白炽灯的钨丝接入电路，并用酒精灯加热，发现小灯泡的亮度逐渐变暗，得出导体的电阻还可能跟________有关的结论
(5)若实验中只有两根相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金________接入电路；若探究长度对于电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金________接入电路．(均选填“并联”或“串联”)(6)小明认为只有一根粗细均匀的细金属丝也能探究导体的电阻与横截面积的关系．他将金属丝对折后接入电路中，发现电流表示数变大，于是得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小．小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是___________________________．
没有控制导体的长度一定
1. 摩擦起电(1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．(2)实质：不是创造了电荷，只是电荷从一个物体________到另一个物体．(3)带电体的性质：能够吸引轻小的物体．
6. 导体、绝缘体、半导体和超导体(1)导体：________导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等．(2)绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等．(3)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，如硅、锗等可用于制作二极管、三极管．(4)超导现象：某些物质在温度很低时，电阻变成0的现象．
1. 电阻(1)定义：表示导体对电流________作用的大小．(2)常用单位：欧姆(Ω)，其他单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)，换算关系：1 kΩ＝______Ω＝10－3 MΩ.2. 影响电阻大小的因素(1)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的________、________和___________等因素有关，也与温度有关．(2)横截面积相同的同种材料，导体长度越长，电阻越________. (3)长度相同的同种材料，导体横截面积越大，电阻越________.
1. 原理：通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻．2. 铭牌：某滑动变阻器标有“20 Ω 2 A”字样，“20 Ω”表示________________________________，“2 A”表示_____________________________________，使用时要根据需要选择．3. 使用方法：(1)接线柱要“___________”接入电路，滑片到下接线柱的距离l越长，接入电路的阻值越大．(2)闭合开关前，滑片应处于__________处，即要远离所连接的下接线柱，下接线柱至滑片之间电阻丝的阻值为接入的电阻.
该滑动变阻器的最大阻值为20 Ω
该滑动变阻器允许通过的最大电流为2 A
1.用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是因为________(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥．2. (2017北部湾经济区19题2分)2017年6月5日是第22个全国爱眼日．不爱护眼睛容易患上近视眼，矫正近视眼应配戴________(选填“凸”或“凹”)透镜．用丝绸来回摩擦玻璃眼镜片，玻璃眼镜片会带上电，这是__________现象．
3. 如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电．现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带________(选填“同种”或“异种”)电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是________(选填“导体”或“绝缘体”)．
4. 三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况是( )A. 甲、乙球带异种电荷B. 乙、丙球带同种电荷C. 如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D. 如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷
5. 下列物品中，通常情况下属于导体的是( )A. 橡皮擦 B. 铅笔芯 C. 玻璃杯 D. 塑料尺
6. 下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是( )A. 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B. 金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C. 绝缘体也能带电D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子
7. 将图甲电流表接入图乙的A、B两点间，测电路中的电流，电流表的正接线柱与________(选填“A”或“B”)相连，若电路中电流约为0.4 A，则电流表的量程应选用________A.
8. 电压表的表盘及指针如图所示，若接“0～3 V”量程，电压表的读数为______V；若接“0～15 V”量程，表盘上每一小格代表______V.
9. 如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中.当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是( )A. 材料 B. 长度 C. 温度 D. 横截面积
10.一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是( )A. 对折 B. 长度拉伸为原来的2倍C. 剪掉一半 D. 外表涂上绝缘材料
11. 由同种材料制成的AB和BC两段导体，长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联接入电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是( )A. 通过两段导体的电流：IAB
(1)连接电路时，开关应处于________状态，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察_________________________来比较导体电阻的大小．(2)为验证猜想B，应选用编号为________的两根金属丝分别接入电路进行实验．(3)分别将①、③两根金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟_________________有关．(4)小芳同学想进一步测出②的电阻大小，把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1 V，电流表的示数如图乙所示，此读数为______A，则②的电阻为________Ω.
电流表示数(或灯泡亮度)
命题点【提出问题与猜想】1. 电阻大小可能与导体的材料、长度、横截面积有关【设计与进行实验】2. 主要实验器材及作用：开关、电源、电流表(电压表)、带鳄鱼夹的导线、不同规格的电阻丝、小灯泡、滑动变阻器等(1)电流表的作用：显示电路中的电流，间接反映导体电阻的大小；
(2)滑动变阻器的作用(___________)．3. 连接电路前、拆除电路时开关应________．4. 补连实物电路图5. 电流表的使用与读数(见考点梳理)6. 转换法的应用(通过比较______________或灯泡的亮暗来判断导体电阻大小)7. 控制变量法的应用(1)探究导体电阻与导体材料的关系(选用横截面积、长度相同，材料不同的导体)(2)探究导体电阻与导体长度的关系(选用材料、横截面积相同，________不同的导体)(3)探究导体电阻与导体横截面积的关系(选用同种材料制成的长度相同，横截面积不同的导体)
例 如图所示，是“探究影响导体电阻大小因素”的实验装置：实验中所用电阻丝明细如下表所示：
(1)实验中通过电流表示数比较电阻丝电阻的大小，小灯泡的作用是__________．(2)要探究导体电阻与导体材料是否有关，应将________两根电阻丝接入电路中．(3)若将A、C两根电阻丝接入电路中，电流表的示数不同，初步得到的结论是：当材料和长度相同时，导体的电阻跟____________有关．(4)小明把一根白炽灯的钨丝接入电路，并用酒精灯加热，发现小灯泡的亮度逐渐变暗，得出导体的电阻还可能跟________有关的结论
(5)若实验中只有两根相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金________接入电路；若探究长度对于电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金________接入电路．(均选填“并联”或“串联”)(6)小明认为只有一根粗细均匀的细金属丝也能探究导体的电阻与横截面积的关系．他将金属丝对折后接入电路中，发现电流表示数变大，于是得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小．小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是___________________________．
没有控制导体的长度一定
相关课件
浙教版科学八年级上册重难点突破（十）：伏安法测电阻实验(共37张PPT)： 这是一份浙教版科学八年级上册重难点突破（十）：伏安法测电阻实验(共37张PPT)，共37页。PPT课件主要包含了最大阻值处，负接线柱接反，平均值，滑动变阻器，例1题图甲，例1题图乙，补充设问题图，额定电压，受温度影响，例2题图等内容，欢迎下载使用。
浙教版科学八年级上册重难点突破（九）：欧姆定律的理解及计算(共8张PPT)： 这是一份浙教版科学八年级上册重难点突破（九）：欧姆定律的理解及计算(共8张PPT)，共8页。PPT课件主要包含了第1题图，第2题图，第3题图等内容，欢迎下载使用。
浙教版科学八年级上册重难点突破（七）：电路及其识别、设计与连接(共42张PPT)： 这是一份浙教版科学八年级上册重难点突破（七）：电路及其识别、设计与连接(共42张PPT)，共42页。PPT课件主要包含了电路的三种状态，第1题图，第2题图，～06A，～3V，～3A，第10题图，第11题图，第12题图，第13题图等内容，欢迎下载使用。
