政治 (道德与法治)五年级下册第二单元 公共生活靠大家5 建立良好的公共秩序课文配套ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第二单元 公共生活靠大家5 建立良好的公共秩序课文配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了传染病防控问题等内容，欢迎下载使用。
第二单元 公共生活靠大家
第二课时：建立良好的公共秩序
温故知新：公共秩序是什么？
当我们过马路时要遵守交通规则
当我们参加社区活动时不能拥挤
当我们乘坐公共交通工具时先下后上，自觉排队。
思考：分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果
答：同学们的秩序单都指向了公共生活。 如果公共生活没有秩序，人们的生活会陷入混乱，影响社会的和谐稳定。
还有哪些农村活动也需要我们遵守秩序呢？
小结：有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，生活更有秩序，使我们感受到生活更美好。
思考：生活中和谐有序，也会因为小状况被打破。出示问题：
问题1：路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。问题2：工厂向绣江河排放污水，导致河水受 到污染，河提街嗅气冲天。问题3：社会上出现感染性较强的流行病疫情。如2020年新冠肺炎的很强传染性，我们该怎么办？
预设：答：1.我调查的是路口红灯坏了的解决方法，我咨询了爸爸交警朋友的黄叔叔，我们一起去听听交警叔叔怎么说吧！当我们发现路口的信号灯发生故障时，我们应先拨打110报警。2.同学们思考一下，当路口的信号灯指示方向和交警叔叔的手势不一致时，我们该听谁的呢？遇到交警叔叔现场指挥时，应当按照交警叔叔的指挥通行。
公共生活的很多问题，不是一个人，某个部门，某个团体就能解决，需要凝聚社会各方力量
二、环境治理问题那么环境问题怎么解决呢？容县很多老百姓长期为绣江共治而努力奋斗着。县政府也加强管理，设置了“绣江治理长效机制”，使治理工作卓有成效。说得好，我们容县还获得“广西特色旅游名县”较好奖项。
那么我们国家去年面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们怎么做？我们每个人都勤洗手、多通风、戴口罩。我们社会每个人自觉保持社交距离，少外出、少聚集。我们党和政府强有力的措施对待疫情。
思考：同学们，这个问题妥善解决，又有那些人的努力呢？
小结：是啊，正是有了个人、社会、国家的共同努力，才使得我们战胜了疫情。令其他国家刮目相看，称赞不已。
国家法治支持，保障有序生活新闻：高铁吸烟被罚1000元，同学们，看了这则新闻你想说什么？不遵守公共秩序造成了严重的后果。这样的行为要受到法律的制裁。是的，不约束自己的行为，任意践踏公共秩序，将受到法律的惩罚。
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
相关链接《中华人民共和国刑法》第二百九十一条 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
小结：所以，维护公共秩序，共建有序生活好，离不开国家的支持、法制的保障。
课堂小结：1.同学们，今天这节课你有什么收获？2.以后我们社会生活中应该怎样维护良好的公共秩序？3.建议大家从自身做起、从每一天做起。特别为乡村文明作出自己的小小贡献。