北京课改版八年级全册六、乐音和噪声示范课ppt课件

这是一份北京课改版八年级全册六、乐音和噪声示范课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了小故事，不同的乐器，不同的人，生活中不同的声音，我的声音粗，进行实验，尺子振动实验视频，过程记录，改变长度可以改变音调，编钟视频等内容，欢迎下载使用。

五线谱中音符表示的就是音调.
1. 定义：音调就是指声音的高低。
——能够得出什么结论？
音调的高低取决于发声体振动的快慢；振动越快音调越高，振动越慢音调越低
改变松紧度可以改变音调
音调的高低与振动频率有关。振动频率越大，声音的音调越高。
频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。
发声体每秒钟振动的次数叫频率。频率是描述振动快慢的物理量。
物体振动频率很低，人能听到声音吗？
听到的声音大小有什么变化吗？
1. 定义：声音的大小叫响度，它是人耳接收声音大小的主观感觉。
2. 探究响度与什么因素有关
实验:看乒乓球摆动；听响度大小;响度与摆动关系；说明什么结论：
乒乓球在实验中的作用：
将音叉不易被观察的微小振动转化成特别明显的振动---转换法
物体振动的幅度称之为振幅。
响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。
想想议议：声音的响度除了与发声体的振幅有关，还与什么因素有关呢？
还跟人距发声体的距离有关
音色是指声音的品质与特征。
音色与发声体的材料、结构有关。
高音或低音、粗或细、声音尖细或低沉
音量、嗓门、悄声、响亮、微弱
物体的结构、大小、长短、粗细、薄厚