河北专版中考化学复习第16课时燃烧燃料能源课件

这是一份河北专版中考化学复习第16课时燃烧燃料能源课件，共39页。PPT课件主要包含了1实验装置，不燃烧，没有与氧气接触，氧气或空气，着火点，温度达到着火点，不充足，接触面积，可燃物，严禁烟火等内容，欢迎下载使用。
第16讲┃ 燃烧、燃料、能源
考点1　燃烧及其条件
1．概念燃烧通常是指可燃物跟________发生的一种发光、放热的剧烈的________反应。
2．燃烧条件的实验探究
(2)实验现象及分析①甲装置：a.铜片上的白磷______，因为__________________________________________________________________；b．铜片上的红磷________，因为_____________________；c.水中的白磷______，因为___________________。②乙装置：水中的白磷__________。③甲中热水的作用是____________________；铜片的作用是利用其__________性传热。(3)实验结论：燃烧需要的条件是①可燃物；②与_________接触；③温度达到________，且三个条件缺一不可。
温度没达到红磷的着火点
隔绝空气 提供热量
(4)实验方法①对比法：甲中a、b是一组对比实验，可证明燃烧需要________________________；a、c是一组对比实验，可证明燃烧需要_____________________。②控制变量法：控制可燃物的任意两个条件不变，改变另一个想研究的条件。
与氧气(或空气)接触
3．完全燃烧与不完全燃烧(1)条件：当氧气____________时，可燃物完全燃烧；当氧气____________时，可燃物不完全燃烧。(2)燃料不充分燃烧的危害：①产生有毒气体________等，污染空气；②燃料燃烧的利用率低。(3)使燃料完全燃烧通常考虑两点：①燃烧时有足够的____________；②使燃料与空气有足够大的__________。
考点2　灭火的方法及原理
与氧气(或空气)隔绝
2．常见灭火器及适用范围
考点3　爆炸物与易爆物的安全知识
1．爆炸在有限的空间内，可燃性气体或粉尘与________混合，达到爆炸极限遇________就会发生爆炸，因此，在易燃易爆场所要注意________、____________等。
2．与燃烧和爆炸有关的图标。
3．与燃烧、爆炸有关的安全常识(1)防火、防爆常识：在加油站、面粉厂等张贴禁止烟火的标志；生产运输使用和储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定；在煤矿矿井等采取通风、禁止烟火等措施。(2)自救措施：发生火灾时，立即拨打119，用湿毛巾捂住口鼻、蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等；室内燃气泄漏：________燃气阀门，开窗通风。
考点4　燃料的合理利用与开发
1．化石燃料________、________、________称为三大化石燃料，是____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(1)煤煤被称为“工业的________”， 主要含有________元素，还含有氮、硫等元素，属于复杂的混合物。(2)石油石油被称为“工业的________”， 是由一些含有________元素的有机物组成的________(填“混合物”或“纯净物”)。根据石油中各成分的________不同，将石油分馏可得到__________、__________、__________等产品。 煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化
（3）天然气天然气的主要成分是_______，化学式为________，沼气、瓦斯的主要成分也是________。甲烷是________色________味的气体，________溶于水，密度比空气的小，可用________法或__________________法收集。甲烷有________性，产生________色火焰，放出热量，燃烧的化学方程式为_______________________。
（1）．两种清洁能源
2．新能源：目前正在开发的新能源有________、________、____________________等，这些能源也被称为“绿色能源”。
潮汐能(或其他合理答案)
　类型1 　灭火的原理及方法
【考情简述】 5年3考。涉及考向：①灭火的原理(2015.29)；②灭火的方法(2016.9，2013.28)。
例1【2017·徐州】下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是(　　)A．粮库失火用水浇灭——降低了可燃物的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离了可燃物C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气D．图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气
[解析] 粮库失火用水浇灭，灭火原理是使温度降低到着火点以下，着火点一般不改变。
　类型2 　安全常识及自我保护
【考情简述】 5年2考。涉及考向：①与燃烧和爆炸有关的图标(2013.1)；②防火、防爆常识(2015.12)。
例2【2017·长春】下列对意外事故的处理中，错误的是(　　)A．家用电器着火时，应立即用水浇灭B．煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风C．洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖D．发生火灾时，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施
[解析] 自然界中的水是导体，能导电，家用电器着火用水泼灭，可能会引起触电，对人造成危险。
　类型3 　能源及其分类
【考情简述】 5年4考。涉及考向：①能源分类(2015.27，2013.27)；②能量转化(2016.27，2014.28)；③燃料(甲烷，乙醇)燃烧化学方程式书写(2015.28，2014.28，2013.27)；④能源的优缺点；⑤充分燃烧(2014.35)。
例3【2017·眉山改编】2017年5月18日，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气，这是我国首次成功试采可燃冰。这项由“中国理论”“中国技术”“中国装备”凝结而成的突出成就，必将对能源生产和消费革命产生深远影响。据资料记载：可燃冰学名为“天然气水合物”，是以甲烷为主的有机分子被水分子包裹而成。既含水又呈固体，看起来像冰，很容易被点燃。可燃冰形成要满足以下条件：温度不能太高，太高容易分解熔化；要有较高压力，压力越大，可燃冰越稳定；要有甲烷气源，古生物遗骸的沉积物通过细菌分解后可以产生甲烷。
请回答下列问题。(1)写出甲烷燃烧的化学方程式：____________________________________________________。(2)根据可燃冰形成条件，可采用_________、_________等方案开采可燃冰。(3)人类正面临常规能源枯竭的危机，下列有关能源的认识正确的是________。A．提高能源利用效率B．积极寻找替代常规能源的新能源C．自然界的能量虽然守恒，但还是要节约能源
【考情简述】 5年4考。涉及考向：①燃烧条件的判断(2017.14)；②燃烧条件的探究[热水作用(2014.30)，现象及分析，结论(2016.28，2014.30，2013.28)，探究方法，压强变化(2016.28)]。
例4【2017·营口】李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图16－4所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：
(1)罩上烧杯的作用是____________________________________________________________。(2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是_____________________________。(3)热水的作用是________________________。
防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气
铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧
(1)若用如图16－5所示装置探究燃烧的条件。①a、b现象对比，可得到燃烧的条件是______________________________；若要想使c处白磷燃烧，可采取的措施是______________________。②烧杯中热水的作用是___________________________________；图中管口气球的作用是_____________________________。
温度达到可燃物的着火点
提供热量，使水中的白磷隔绝氧气
防止五氧化二磷进入空气中
③探究燃烧条件用的研究方法是_________________。
(2)依据图16－6进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：Ⅰ.通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；Ⅱ.熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
①实验过程Ⅱ中，红磷燃烧的化学方程式为_______________。②实验过程Ⅱ中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是________________________________________________________③实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是________________________________________________________________________。
实验Ⅰ中通入N2，b中红磷不燃烧；实验Ⅱ中通入O2，b中红磷燃烧
考查点1　燃烧的条件及探究
1．【2016·河北】用图示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程：①将白磷放在燃烧匙内，塞好橡胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 ℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。
(1)白磷燃烧的化学方程式为___________________________________。(2)对比③中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是_______________________________________________________。(3)④中瓶内水面上升的原因是_________________________________________________________________________。
白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减小，气压减小
2．【2014·河北】根据图16－8所示的实验回答问题。
如图是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要________________________。烧杯中水的作用是____________________________________________。
隔绝氧气、使白磷的温度达到着火点
3．【2013·河北】小明设计的探究燃烧条件的实验如图16－9所示。请回答下列问题。
(1)凸透镜对光有________________作用。(2)A处白磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是_________________________________________________。(3)熄灭A处火焰，可采用的方法有____________________________(写出一种即可)。
考查点2　灭火的方法及原理
4．【2015·河北】关闭燃气开关灭火，运用的原理是___________。
5．【2012·河北】化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答：锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是________________________________________________________________________。
考查点3　安全常识及自我保护
6．【2013·河北】在图16－10所示的标志中，加油站必须张贴的是(　　)
考查点4　能源及其分类
7．【2014·河北】双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐。(已知汽油的热值为3.2×107 J/L、天然气的热值为7.2×107 J/m3)(1)内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为______________的机器。(2)完全燃烧9 L的汽油放出的热量与完全燃烧________m3的天然气放出的热量相等。
(3)天然气的主要成分是甲烷。甲烷燃烧的化学方程式为________________________________________________________________________。
8．【2013·河北】酒精(C2H5OH)是一种清洁能源，它属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃烧的化学方程式为________________________________。已知酒精的热值为3.0×107 J/kg，2 kg酒精完全燃烧放出的热量为_______________J。