还剩5页未读，
继续阅读
人教版 (2019)选择性必修3二 植物细胞工程的应用巩固练习
展开
这是一份人教版 (2019)选择性必修3二 植物细胞工程的应用巩固练习，共8页。试卷主要包含了科学家以PLRV，水稻等内容，欢迎下载使用。
1.下列有关植物组织培养的应用的说法，错误的是（ ）
A.快速繁殖能保持亲本的优良性状
B.作物脱毒时应选择植物的分生区细胞进行组织培养
C.欲获得大量的细胞产物，可大规模培养愈伤组织细胞
D.突变体育种时，产生的突变体都可以利用
答案D
解析快速繁殖技术运用了植物组织培养技术，属于无性繁殖，可以保持亲本的优良性状，A项正确；利用植物分生组织（刚刚产生，病毒很少，甚至无毒）进行培养可以使新长成的植株不含病毒，B项正确；愈伤组织具有旺盛的分裂能力和代谢能力，因此欲获得大量的细胞产物，可大规模培养愈伤组织细胞，C项正确；突变体育种需要从产生突变的个体中筛选出对人们有用的突变体，进而培育成新品种，D项错误。
2.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述不正确的是（ ）
A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
B.需在无菌和人工控制的条件下进行
C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化
D.外植体是离体的器官、组织或细胞
答案A
解析图中过程的终点不是个体，也未经分化形成其他各种组织细胞，故未体现细胞的全能性，A项错误；该过程需要在无菌和人工控制的条件下进行，B项正确；过程①表示已分化的细胞经过脱分化形成愈伤组织，失去其特有的结构和功能转化成未分化的细胞，C项正确；外植体是离体的器官、组织或细胞，D项正确。
3.红豆杉是世界上公认濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物，它的细胞提取物紫杉醇是重要的抗癌药物之一。红豆杉可通过播种的方法进行繁殖，但其生长速度缓慢，再生能力差，而植物组织培养技术是实现其大规模培养的途径之一。下列有关叙述正确的是（ ）
A.培养红豆杉的愈伤组织可用于紫杉醇的工业化生产
B.红豆杉不同部位的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织基因型相同
C.培养基需要用高压蒸汽灭菌，外植体需要用体积分数为50%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠消毒处理
D.将花粉培育获得单倍体，经加倍处理后可得到杂合子
答案A
解析培养红豆杉的愈伤组织，可以从中提取紫杉醇，用于紫杉醇的工业化生产，A项正确；红豆杉体细胞和花粉经植物组织培养获得的愈伤组织基因型不相同，B项错误；外植体需要用体积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠消毒处理，C项错误；将花粉培育获得单倍体，经加倍处理后可获得纯合子，D项错误。
4.下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是（ ）
A.用快速繁殖技术可获得新品种
B.利用植物细胞培养可实现紫草的细胞产物工厂化生产
C.对愈伤组织进行诱变处理，从分化的植株中可筛选出新品种
D.利用植物组织培养技术可以获得脱毒苗
答案A
解析快速繁殖技术属于无性繁殖，亲、子代细胞内的遗传物质相同，A项错误；利用植物细胞培养可实现紫草的细胞产物工厂化生产，B项正确；在植物组织培养过程中，可以对培养细胞进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从这些植株中筛选出高抗、高产、优质的突变体，从而培育成新品种，C项正确；利用植物组织培养技术可以获得脱毒苗，培育时，一般选取植物顶端分生区作材料，其依据是分生区不含病毒（或含病毒极少），D项正确。
5.科学家以PLRV（马铃薯卷叶病毒）感染的马铃薯试管苗为实验材料，对不同大小的茎尖超低温处理后，用植物组织培养技术进行再生培养。选取培养18周的20棵植株进行检测并获得病毒保存率，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是（ ）
注 括号内数字表示检测阳性样本量/检测总样本量
A.超低温处理后进行再生培养时培养基中应加入有机碳源和激素等
B.茎尖大小与病毒保存率无关
C.该技术能克服不同生物远缘杂交不亲和障碍从而培育出新品种
D.1.5 mm的茎尖超低温脱毒效果优于0.5 mm的茎尖超低温脱毒效果
答案A
解析超低温处理后进行再生培养所用的技术手段是植物组织培养，其培养基中需要加入有机碳源和植物激素等，A项正确；根据图表数据可知，茎尖大小与病毒保存率有关，B项错误；该技术是植物组织培养，能保持亲本的优良性状，不能克服远缘杂交不亲和的障碍，C项错误；根据图表数据可知，0.5 mm的茎尖超低温脱毒效果优于1.5 mm的茎尖，D项错误。
6.下图表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（ ）
A.若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
B.若①是不同种植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现双亲的遗传特性
C.若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育必会发生性状分离
D.若①是人参细胞，对②进行扩大化培养可以提高细胞产物人参皂苷的产量
答案C
解析若①是花粉，则④是花药离体培养形成的单倍体植株，其高度不育，但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种，A项正确；若①是来自不同种植物体细胞融合的杂种细胞，则④含有两个亲本的遗传物质，可能出现双亲的遗传特性，B项正确；若用③进行无性繁殖，则不会发生性状分离，C项错误；若①是人参细胞，则将其脱分化形成的②愈伤组织进行扩大培养可提高细胞产物人参皂苷的产量，D项正确。
7.水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过一系列实验操作形成试管苗，则以下说法中不正确的是（ ）
A.愈伤组织的产生是通过有丝分裂
B.试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.培养基中要添加有机物
D.用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组
答案B
解析愈伤组织的产生是通过有丝分裂，A项正确；试管苗是由花粉经植物组织培养形成的，所以其基因型是AB或ab或Ab或aB，B项错误；幼苗在叶绿素形成前没有进行光合作用的能力，所以培养基中要添加有机物，C项正确；用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组，D项正确。
8.科研人员用甲基磺酸乙酯处理野生烟草的愈伤组织后，培育出了抗盐碱的烟草。甲基磺酸乙酯的作用是（ ）
A.诱发愈伤组织细胞发生突变
B.诱导愈伤组织细胞中染色体数目加倍
C.对愈伤组织进行消毒
D.诱导愈伤组织再分化出芽和根
答案A
解析根据题意可推知，甲基磺酸乙酯能有效诱发愈伤组织细胞发生突变，从而形成符合生产要求的突变新品种，A项正确。
9.红薯在我国已有400 多年的栽培历史，它的产量高、用途广、适应性强，是我国重要的粮食和经济作物。但是，红薯在种植过程中若被病毒感染，会导致产量降低，品种退化。利用种苗脱毒技术是解决这个问题的有效途径。请回答下列问题。
（1）种苗脱毒过程常选取植物的 作为外植体，在一定的 和 等条件下培养，最终获得不含病毒的幼苗。该技术的原理是 。
（2）接种后一段时间，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是 。
（3）植物组织培养技术还可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是 （用流程图表示）。
答案（1）茎尖 营养 激素 植物细胞具有全能性
（2）外植体消毒不彻底 （3）含目的基因的细胞愈伤组织根、芽植株
解析（1）利用植物组织培养技术，给离体的植物组织提供一定的营养和激素等条件，可发育成完整的植株。该技术利用了植物细胞具有全能性的原理。由于植物顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，所以选取植物的茎尖作为外植体培养可获得脱毒苗。
（2）在培养过程中，若发现外植体边缘局部污染，可能是外植体接种前消毒不彻底导致的。
（3）转基因植物是利用基因工程和植物组织培养技术获得的。植物组织培养技术包括脱分化和再分化两个重要阶段，过程为：含目的基因的细胞愈伤组织根、芽植株。
10.（多选）花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
取花蕾
并消毒取花粉粒，接
种到培养基A愈伤组织转接到
培养基B丛芽转接到
培养基C转接到培
养基D花粉
植株
A.花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养
B.过程③是细胞再分化，其根本原因是基因选择性表达
C.四种培养基均属于固体培养基，其中所含植物激素的种类和比例有差异
D.观察处于分裂中期的四季柑橘花粉植株根尖细胞，可观察到9条染色体
答案ABCD
解析花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养，A项正确；由愈伤组织到丛芽的过程是再分化，其根本原因是基因选择性表达，B项正确；图中四种培养基的差异主要表现在植物激素的种类和含量，C项正确；观察处于分裂中期的四季柑橘花粉植株根尖细胞，其染色体数为9条，D项正确。
11.（多选）人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，人工种子在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。如图是以二倍体兰花体细胞为外植体，培养获得兰花植株的过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.①②③④过程均发生了基因的选择性表达
B.②过程需在培养基中添加一定的植物激素以利于脱分化
C.经④过程培养形成的植株是纯合的二倍体
D.欲制造出兰花的人工种子，只需培养到愈伤组织阶段经人工薄膜包装即可
答案AB
解析图中①②③④过程均发生了基因的选择性表达，活细胞中均有基因的选择性表达，A项正确；②过程需在培养基中添加一定的植物激素以利于脱分化，B项正确；经④过程培养形成的植株是否为纯合的二倍体，需看原外植体提供者是否为纯合二倍体，C项错误；欲制造出兰花的人工种子，需培养到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等阶段经人工薄膜包装得到，D项错误。
12.水竹是单子叶禾本科植物，易管理和培植，干净而雅致。水竹配上假山奇石，制作成小盆景，极具自然之美感。下图为通过植物组织培养大量获得水竹幼苗的过程。回答下列问题。
水竹
外植体愈伤
组织幼苗移栽
（1）通过植物组织培养获得水竹幼苗的原理是 ；尽量选择分裂旺盛、带有分生区的部位作为外植体，原因是 。
（2）过程①为脱分化，脱分化是指 。过程②的实质是 。
（3）水竹的种子一般在9~10月成熟，但其收获易受气候的影响，其优良杂种的后代也会因发生 而丧失其优良特性，利用植物组织培养技术可克服这些缺陷。
（4）在水竹植物组织培养过程中，经过筛选还可能获得大量有用的突变体，突变体产生的原因是在培养过程中，培养细胞 。
答案（1）植物细胞的全能性 这样的外植体容易诱导形成愈伤组织 （2）已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程 基因的选择性表达 （3）性状分离 （4）一直处于不断增殖的状态，容易受到培养条件和诱变因素（如射线、化学物质等）的影响而产生突变
解析（1）植物组织培养的原理是植物细胞的全能性；在外植体的选择上，一般选择分裂旺盛、带有分生区部位，原因是这样的外植体分化程度较低，容易诱导形成愈伤组织。
（2）脱分化是指已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。过程②为再分化，其实质是基因的选择性表达。
（3）杂种后代自交易发生性状分离，而丧失其优良特性，而利用植物组织培养技术可克服这些缺陷。
（4）植物组织培养过程中，可能获得大量的突变体，突变体产生的原因是在培养过程中，培养细胞一直处于不断增殖的状态，容易受到培养条件和诱变因素（如射线、化学物质等）的影响而产生突变。
13.1971年，美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇，从此，国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉，同时获得紫杉醇，科研小组设计了如下图所示的实验流程。请回答下列问题。
（1）选用茎尖分生组织进行组织培养可以获得脱毒苗，原因是茎尖分生组织细胞 ；诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫作 。
（2）茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是 。
（3）紫杉醇作为常见的细胞产物，抗癌效果显著，通常取自愈伤组织的 （细胞器）。
（4）现有植物甲中提取的物质X，能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用 技术获得杂种植株。该方法首先要利用 （物质）除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经 （试剂）诱导融合形成杂种细胞。该技术的优点是 。
答案（1）病毒极少，甚至无病毒 脱分化 （2）茎尖分生组织细胞含有该种生物的全部遗传信息 （3）液泡
（4）植物体细胞杂交 纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇
克服了远缘杂交不亲和的障碍
解析（1）茎尖分生组织细胞病毒极少，甚至无病毒，因此选用茎尖分生组织进行组织培养可以获得脱毒苗。诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫作脱分化。
（2）茎尖分生组织细胞含有该种生物的全部遗传信息，因此具有全能性。
（3）紫杉醇是从红豆杉树皮中分离出来的高抗癌活性的物质，作为常见的细胞产物，通常取自愈伤组织的液泡。
（4）植物甲可以产生物质X，红豆杉可以产生紫杉醇，利用植物体细胞杂交技术将两种植物的体细胞融合获得杂种细胞，再将获得的杂种细胞培养成杂种植株，则该杂种植株的细胞既能产生紫杉醇又能产生物质X。在植物体细胞杂交过程中，首先要利用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞。植物体细胞杂交技术的优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍。 病毒感染类型
茎尖大小/mm
病毒保存率/%
PLRV
0.5
0（0/20）
1.5
35（7/20）
1.下列有关植物组织培养的应用的说法，错误的是（ ）
A.快速繁殖能保持亲本的优良性状
B.作物脱毒时应选择植物的分生区细胞进行组织培养
C.欲获得大量的细胞产物，可大规模培养愈伤组织细胞
D.突变体育种时，产生的突变体都可以利用
答案D
解析快速繁殖技术运用了植物组织培养技术，属于无性繁殖，可以保持亲本的优良性状，A项正确；利用植物分生组织（刚刚产生，病毒很少，甚至无毒）进行培养可以使新长成的植株不含病毒，B项正确；愈伤组织具有旺盛的分裂能力和代谢能力，因此欲获得大量的细胞产物，可大规模培养愈伤组织细胞，C项正确；突变体育种需要从产生突变的个体中筛选出对人们有用的突变体，进而培育成新品种，D项错误。
2.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述不正确的是（ ）
A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
B.需在无菌和人工控制的条件下进行
C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化
D.外植体是离体的器官、组织或细胞
答案A
解析图中过程的终点不是个体，也未经分化形成其他各种组织细胞，故未体现细胞的全能性，A项错误；该过程需要在无菌和人工控制的条件下进行，B项正确；过程①表示已分化的细胞经过脱分化形成愈伤组织，失去其特有的结构和功能转化成未分化的细胞，C项正确；外植体是离体的器官、组织或细胞，D项正确。
3.红豆杉是世界上公认濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物，它的细胞提取物紫杉醇是重要的抗癌药物之一。红豆杉可通过播种的方法进行繁殖，但其生长速度缓慢，再生能力差，而植物组织培养技术是实现其大规模培养的途径之一。下列有关叙述正确的是（ ）
A.培养红豆杉的愈伤组织可用于紫杉醇的工业化生产
B.红豆杉不同部位的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织基因型相同
C.培养基需要用高压蒸汽灭菌，外植体需要用体积分数为50%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠消毒处理
D.将花粉培育获得单倍体，经加倍处理后可得到杂合子
答案A
解析培养红豆杉的愈伤组织，可以从中提取紫杉醇，用于紫杉醇的工业化生产，A项正确；红豆杉体细胞和花粉经植物组织培养获得的愈伤组织基因型不相同，B项错误；外植体需要用体积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠消毒处理，C项错误；将花粉培育获得单倍体，经加倍处理后可获得纯合子，D项错误。
4.下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是（ ）
A.用快速繁殖技术可获得新品种
B.利用植物细胞培养可实现紫草的细胞产物工厂化生产
C.对愈伤组织进行诱变处理，从分化的植株中可筛选出新品种
D.利用植物组织培养技术可以获得脱毒苗
答案A
解析快速繁殖技术属于无性繁殖，亲、子代细胞内的遗传物质相同，A项错误；利用植物细胞培养可实现紫草的细胞产物工厂化生产，B项正确；在植物组织培养过程中，可以对培养细胞进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从这些植株中筛选出高抗、高产、优质的突变体，从而培育成新品种，C项正确；利用植物组织培养技术可以获得脱毒苗，培育时，一般选取植物顶端分生区作材料，其依据是分生区不含病毒（或含病毒极少），D项正确。
5.科学家以PLRV（马铃薯卷叶病毒）感染的马铃薯试管苗为实验材料，对不同大小的茎尖超低温处理后，用植物组织培养技术进行再生培养。选取培养18周的20棵植株进行检测并获得病毒保存率，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是（ ）
注 括号内数字表示检测阳性样本量/检测总样本量
A.超低温处理后进行再生培养时培养基中应加入有机碳源和激素等
B.茎尖大小与病毒保存率无关
C.该技术能克服不同生物远缘杂交不亲和障碍从而培育出新品种
D.1.5 mm的茎尖超低温脱毒效果优于0.5 mm的茎尖超低温脱毒效果
答案A
解析超低温处理后进行再生培养所用的技术手段是植物组织培养，其培养基中需要加入有机碳源和植物激素等，A项正确；根据图表数据可知，茎尖大小与病毒保存率有关，B项错误；该技术是植物组织培养，能保持亲本的优良性状，不能克服远缘杂交不亲和的障碍，C项错误；根据图表数据可知，0.5 mm的茎尖超低温脱毒效果优于1.5 mm的茎尖，D项错误。
6.下图表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（ ）
A.若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
B.若①是不同种植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现双亲的遗传特性
C.若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育必会发生性状分离
D.若①是人参细胞，对②进行扩大化培养可以提高细胞产物人参皂苷的产量
答案C
解析若①是花粉，则④是花药离体培养形成的单倍体植株，其高度不育，但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种，A项正确；若①是来自不同种植物体细胞融合的杂种细胞，则④含有两个亲本的遗传物质，可能出现双亲的遗传特性，B项正确；若用③进行无性繁殖，则不会发生性状分离，C项错误；若①是人参细胞，则将其脱分化形成的②愈伤组织进行扩大培养可提高细胞产物人参皂苷的产量，D项正确。
7.水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过一系列实验操作形成试管苗，则以下说法中不正确的是（ ）
A.愈伤组织的产生是通过有丝分裂
B.试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.培养基中要添加有机物
D.用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组
答案B
解析愈伤组织的产生是通过有丝分裂，A项正确；试管苗是由花粉经植物组织培养形成的，所以其基因型是AB或ab或Ab或aB，B项错误；幼苗在叶绿素形成前没有进行光合作用的能力，所以培养基中要添加有机物，C项正确；用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组，D项正确。
8.科研人员用甲基磺酸乙酯处理野生烟草的愈伤组织后，培育出了抗盐碱的烟草。甲基磺酸乙酯的作用是（ ）
A.诱发愈伤组织细胞发生突变
B.诱导愈伤组织细胞中染色体数目加倍
C.对愈伤组织进行消毒
D.诱导愈伤组织再分化出芽和根
答案A
解析根据题意可推知，甲基磺酸乙酯能有效诱发愈伤组织细胞发生突变，从而形成符合生产要求的突变新品种，A项正确。
9.红薯在我国已有400 多年的栽培历史，它的产量高、用途广、适应性强，是我国重要的粮食和经济作物。但是，红薯在种植过程中若被病毒感染，会导致产量降低，品种退化。利用种苗脱毒技术是解决这个问题的有效途径。请回答下列问题。
（1）种苗脱毒过程常选取植物的 作为外植体，在一定的 和 等条件下培养，最终获得不含病毒的幼苗。该技术的原理是 。
（2）接种后一段时间，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是 。
（3）植物组织培养技术还可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是 （用流程图表示）。
答案（1）茎尖 营养 激素 植物细胞具有全能性
（2）外植体消毒不彻底 （3）含目的基因的细胞愈伤组织根、芽植株
解析（1）利用植物组织培养技术，给离体的植物组织提供一定的营养和激素等条件，可发育成完整的植株。该技术利用了植物细胞具有全能性的原理。由于植物顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，所以选取植物的茎尖作为外植体培养可获得脱毒苗。
（2）在培养过程中，若发现外植体边缘局部污染，可能是外植体接种前消毒不彻底导致的。
（3）转基因植物是利用基因工程和植物组织培养技术获得的。植物组织培养技术包括脱分化和再分化两个重要阶段，过程为：含目的基因的细胞愈伤组织根、芽植株。
10.（多选）花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
取花蕾
并消毒取花粉粒，接
种到培养基A愈伤组织转接到
培养基B丛芽转接到
培养基C转接到培
养基D花粉
植株
A.花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养
B.过程③是细胞再分化，其根本原因是基因选择性表达
C.四种培养基均属于固体培养基，其中所含植物激素的种类和比例有差异
D.观察处于分裂中期的四季柑橘花粉植株根尖细胞，可观察到9条染色体
答案ABCD
解析花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养，A项正确；由愈伤组织到丛芽的过程是再分化，其根本原因是基因选择性表达，B项正确；图中四种培养基的差异主要表现在植物激素的种类和含量，C项正确；观察处于分裂中期的四季柑橘花粉植株根尖细胞，其染色体数为9条，D项正确。
11.（多选）人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，人工种子在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。如图是以二倍体兰花体细胞为外植体，培养获得兰花植株的过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.①②③④过程均发生了基因的选择性表达
B.②过程需在培养基中添加一定的植物激素以利于脱分化
C.经④过程培养形成的植株是纯合的二倍体
D.欲制造出兰花的人工种子，只需培养到愈伤组织阶段经人工薄膜包装即可
答案AB
解析图中①②③④过程均发生了基因的选择性表达，活细胞中均有基因的选择性表达，A项正确；②过程需在培养基中添加一定的植物激素以利于脱分化，B项正确；经④过程培养形成的植株是否为纯合的二倍体，需看原外植体提供者是否为纯合二倍体，C项错误；欲制造出兰花的人工种子，需培养到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等阶段经人工薄膜包装得到，D项错误。
12.水竹是单子叶禾本科植物，易管理和培植，干净而雅致。水竹配上假山奇石，制作成小盆景，极具自然之美感。下图为通过植物组织培养大量获得水竹幼苗的过程。回答下列问题。
水竹
外植体愈伤
组织幼苗移栽
（1）通过植物组织培养获得水竹幼苗的原理是 ；尽量选择分裂旺盛、带有分生区的部位作为外植体，原因是 。
（2）过程①为脱分化，脱分化是指 。过程②的实质是 。
（3）水竹的种子一般在9~10月成熟，但其收获易受气候的影响，其优良杂种的后代也会因发生 而丧失其优良特性，利用植物组织培养技术可克服这些缺陷。
（4）在水竹植物组织培养过程中，经过筛选还可能获得大量有用的突变体，突变体产生的原因是在培养过程中，培养细胞 。
答案（1）植物细胞的全能性 这样的外植体容易诱导形成愈伤组织 （2）已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程 基因的选择性表达 （3）性状分离 （4）一直处于不断增殖的状态，容易受到培养条件和诱变因素（如射线、化学物质等）的影响而产生突变
解析（1）植物组织培养的原理是植物细胞的全能性；在外植体的选择上，一般选择分裂旺盛、带有分生区部位，原因是这样的外植体分化程度较低，容易诱导形成愈伤组织。
（2）脱分化是指已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。过程②为再分化，其实质是基因的选择性表达。
（3）杂种后代自交易发生性状分离，而丧失其优良特性，而利用植物组织培养技术可克服这些缺陷。
（4）植物组织培养过程中，可能获得大量的突变体，突变体产生的原因是在培养过程中，培养细胞一直处于不断增殖的状态，容易受到培养条件和诱变因素（如射线、化学物质等）的影响而产生突变。
13.1971年，美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇，从此，国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉，同时获得紫杉醇，科研小组设计了如下图所示的实验流程。请回答下列问题。
（1）选用茎尖分生组织进行组织培养可以获得脱毒苗，原因是茎尖分生组织细胞 ；诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫作 。
（2）茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是 。
（3）紫杉醇作为常见的细胞产物，抗癌效果显著，通常取自愈伤组织的 （细胞器）。
（4）现有植物甲中提取的物质X，能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用 技术获得杂种植株。该方法首先要利用 （物质）除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经 （试剂）诱导融合形成杂种细胞。该技术的优点是 。
答案（1）病毒极少，甚至无病毒 脱分化 （2）茎尖分生组织细胞含有该种生物的全部遗传信息 （3）液泡
（4）植物体细胞杂交 纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇
克服了远缘杂交不亲和的障碍
解析（1）茎尖分生组织细胞病毒极少，甚至无病毒，因此选用茎尖分生组织进行组织培养可以获得脱毒苗。诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫作脱分化。
（2）茎尖分生组织细胞含有该种生物的全部遗传信息，因此具有全能性。
（3）紫杉醇是从红豆杉树皮中分离出来的高抗癌活性的物质，作为常见的细胞产物，通常取自愈伤组织的液泡。
（4）植物甲可以产生物质X，红豆杉可以产生紫杉醇，利用植物体细胞杂交技术将两种植物的体细胞融合获得杂种细胞，再将获得的杂种细胞培养成杂种植株，则该杂种植株的细胞既能产生紫杉醇又能产生物质X。在植物体细胞杂交过程中，首先要利用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞。植物体细胞杂交技术的优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍。 病毒感染类型
茎尖大小/mm
病毒保存率/%
PLRV
0.5
0（0/20）
1.5
35（7/20）
相关试卷
高中人教版 (2019)二 植物细胞工程的应用精品练习题： 这是一份高中人教版 (2019)二 植物细胞工程的应用精品练习题，文件包含人教版选择性必修三高中生物同步精品讲义212植物细胞工程的应用原卷版doc、人教版选择性必修三高中生物同步精品讲义212植物细胞工程的应用教师版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修3第2章 细胞工程第1节 植物细胞工程二 植物细胞工程的应用精品巩固练习： 这是一份人教版 (2019)选择性必修3第2章 细胞工程第1节 植物细胞工程二 植物细胞工程的应用精品巩固练习，文件包含212植物细胞工程的应用作业新人教版2019选择性必修3-高二生物解析版docx、212植物细胞工程的应用作业新人教版2019选择性必修3-高二生物原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
生物选择性必修3二 植物细胞工程的应用第2课时达标测试： 这是一份生物选择性必修3二 植物细胞工程的应用第2课时达标测试，共4页。
