2021学年欣赏 大漠之夜教案

这是一份2021学年欣赏 大漠之夜教案，共2页。

1.通过欣赏不同民族的歌曲、乐曲,培养民族自豪感;了解无伴奏合唱的艺术形式,提高音乐审美能力,陶冶情操,形成健康向上的审美情趣。
2重点难点
丰富学生的音乐体验,引导学生建立起对自然、对一切美好事物的关爱之情。
3教学过程
欣赏《大漠之夜》
1.聆听音乐,边听边思考:这首歌曲的演唱形式是什么?它具有怎样的音乐情绪?描绘了怎样的画面?给你印象最深的音调是什么?
2.老师讲解混声合唱的概念。
3.聆听音乐,记录这首歌曲的结构。
4.分段欣赏——引子
(1)乐队伴奏有什么特点?模仿了什么声音?边听音乐边记录伴奏的节奏型。
(2)声部的安排是怎样的?演唱的力度是怎样的?描绘了什么画面?
(3)旋律进行有什么特点?运用了什么创作手法?
5.分段欣赏——陈述部A
(1)乐队伴奏织体有什么变化?
(2)声部的安排是怎样的?演唱的力度是怎样的?描绘了什么画面?
(3)旋律进行有什么特点?运用了什么创作手法?
6.分段欣赏——中部B
(1)这段音乐可以分为几段?每段有什么不同?
(2)声部的安排是怎样的?演唱的力度是怎样的?描绘了什么画面?
(3)旋律进行有什么特点?运用了什么创作手法?
(4)乐队的伴奏织体有什么变化?
7.分段欣赏——再现部A’
(1)这段音乐与陈述部A是完全重复还是变化重复?
(2)演唱的力度是怎样的?
8.分段欣赏——尾声
(1)这段音乐描绘了什么画面?
(2)这段音乐的旋律进行有什么特点?歌词有什么特点?
(3)演唱的力度是怎样的?
9.完整聆听合唱,师生交流讨论:这首混声合唱最大的特色在哪里?乐队伴奏与力度变化在音乐表现中具有怎样的作用?