九年级下册☆保卫黄河教案

这是一份九年级下册☆保卫黄河教案，共1页。

2通过学唱二声部轮唱《保卫黄河》了解什么是轮唱，如何轮唱，并体验轮唱的效果
2学情分析
内初班的学生由于原小学条件限制，较多学生小学期间未上过音乐课，进入内初班以后通过三年的音乐学习，唱歌水平有一定程度的提高，学生唱歌的积极性以及对唱歌课的兴趣程度有了较大提高，有鉴于此，欣赏课内容中学生能够唱的歌曲，一般都尽量让学生学唱，边欣赏边体验效果较好
教学活动
活动1【导入】课堂导入
同学们，上节课我们完整的欣赏了黄河大合唱的八个乐章，从整体上对这部大合唱有了一个简单的认识，那么今天呢，老师带领同学们深入了解《黄河大合唱》中最有战斗气息的第七月乐章《保卫黄河》，通过这一乐章我们实践了解一下合唱中的的轮唱唱法
活动2【讲授】作品介绍
介绍冼星海，主要作品，以及黄河大合唱的创作背景
活动3【活动】带着问题欣赏全曲
问题 1 这一乐章的音乐情绪是怎么样的？（慷慨激昂、富有战斗气息）
2运用了那种形式？ （混声合唱、齐唱）
3最多有几个声部？你是如何听出来的？
活动4【练习】发声训练
大三度，小三度的模唱，发声词ma
活动5【练习】教唱主旋律部分
先唱谱、后唱词 注意音准以及休止符
活动6【测试】主旋律部分齐唱
主要了解学生是否掌握了主旋律部分，为下一步的轮唱做基础，个别有问题的地方单独教唱
活动7【活动】轮唱
先讲述轮唱的定义，如何轮唱，分句练习
活动8【导入】跟唱伴奏带的标准速度
活动9【作业】总结