人教部编版七年级下册回忆鲁迅先生(节选)学案设计
展开
这是一份人教部编版七年级下册回忆鲁迅先生(节选)学案设计,共6页。学案主要包含了预习新课,导学基础知识,导读理解等内容,欢迎下载使用。
学习目标
1.自主阅读课文,梳理文章内容。
2.品味文章语言细腻的特点,体会课文在表达方面的妙处。
3.把握鲁迅的形象特征和精神品质,理解作者的情感。
学习重难点
1.品味文章语言细腻的特点,体会课文在表达方面的妙处。
2.把握鲁迅的形象特征和精神品质,理解作者的情感。
学习过程
一、预习新课
鲁迅名言:
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。
只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。
二、导学基础知识
作者简介
萧红(1911—1942),原名张遒莹,作家。“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”,被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
写作背景
本文选自《萧红全集》第二卷(黑龙江大学出版社2011年版)。有改动。鲁迅是萧红精神上和文学上的导师,为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,三年后写下此篇,表达对鲁迅先生的怀念之情。
三、导读理解
1.第2段运用了什么描写方法?有什么作用?
明确:动作描写。“抓”“扣”“伸”“走”等一系列动词,极富表现力,生动形象地写出了鲁迅先生走路轻捷的姿态,表现了鲁迅先生千练敏捷的性格特征和义无反顾、勇往直前的果敢精神。
2.第8段写鲁迅“喜欢吃硬的东西”,有人说这里暗示鲁迅先生刚硬的性格,你同意这种看法吗?
明确:同意,描写鲁迅先生简单随意的生活,其中也隐隐透漏出他倔强、刚毅的性格。
3.第9、10段中写海婴,写许先生,跟写鲁迅先生有什么关系?
明确:海婴、许先生都是鲁迅先生的亲人。写他们正是从侧面写出了鲁迅先生对家人的爱和他平易近人的特点,增加了文章的生活情趣。
4.第22段“天晴啦,太阳出来啦”这句话有何深意?
明确:这句话运用了双关的修锌手法,一方面指天气放晴,另一方面暗指当时时局的明朗,隐含着作者对新生活的期待。
5.第24-26段,一边对潦草的书信“深恶痛绝”,一边仍展读每封来信,这反映鲁迅先生对待青年怎样的态度?
明确:这反映了鲁迅先生对青年人要求很严格,非常关心青年人的成长,同时也表现了他宽以待人、和蔼可亲的性格特点。
6.第35段的省略号有什么作用?
明确:表示列举的省略,说明还有很多人,表现了鲁迅先生为他人着想的高贵品质。
7.第40段“和一个乡下的安静老人一样”,给你怎样的感觉?
明确:这句话写出了鲁迅先生作为普通人的一面,平静而慈祥,给人一种平易近人的感觉。
8.如果把第43段“陪到八点钟,十点钟”这句删掉,效果有何不同?
明确:“八点钟,十点钟”展现陪客人的过程,强调了鲁迅先生陪客人的时间之长,间接表现了鲁迅先生平易近人、交友广泛和他日常事务的繁忙,体现了鲁迅先生的热情好客、真诚耐心,流露出作者的崇敬之情。如果删掉这句话,就没有这种表达效果。
自我检测
1.《回忆鲁迅先生(节选)》的作者是现代女作家________,主要作品有小说________、________等。
2.阅读下面课文选段,完成后面小题
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:
“轻一点走,轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
(1)用简洁的语言概括选文所写的三件事。
(2)从鲁迅先生陪客人一事中,你能体会出鲁迅怎样的为人态度?
(3)选文第一段用了7个“陪”,能否将其简化为“鲁迅先生从下午两三点钟就陪客人,一直陪到夜里十二点”?为什么?
(4)作者为什么强调鲁迅先生的背影是灰黑色的?
(5)作者为什么写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”这一细节?
(6)文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?
答案以及解析
1.答案:萧红;《生死场》;《呼兰河传》
解析:萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“30年代文学洛神”。鲁迅与萧红是师生关系,鲁迅称萧红为“当今中国最有前途的女作家”。
2.答案:(1)鲁迅先生不得不花大把时间陪客人;鲁迅先生从后半夜写作到清晨家人都起床了才上床休息;家人为让鲁迅先生休息好会很小心不打扰他。
(2)热情、和蔼、有耐心。
(3)不能简化,连用“7个陪会”起到强化感情色彩的作用,给人以更深的意境,使读者对鲁迅先生花大把时间专心陪客人产生更强烈的反响。
(4)写鲁迅先生的背影是灰黑色的,强调了环境的特点,更好地突出了鲁迅形象的高大。
(5)海婴年幼,蹦蹦跳跳是孩子的特性,但保姆总是要吩咐他“轻一点走”,是因为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的鲁迅先生。一个“总是”表现了这已经成为一种习惯,同时从侧面表现了鲁迅长期不顾身体健康忘我工作的品质。
(6)表达了作者对鲁迅先生的爱戴之情以及对鲁迅先生辛苦写作的同情。
解析:(1)本题主要考查对文章的理解概括能力。结合文段的阅读理解,文段主要讲的是鲁迅先生的一些日常琐事,主要叙述了鲁迅先生家有很多客人不断的到访,“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人”;“客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了”,可鲁迅先生深夜才开始写作;家人为了先生早上能休息好,总是很小心不打扰先生休息。注意总结概括的时候要抓住重点内容,同时做到具体简洁。
(2)根据鲁迅先生陪客人时的表现,分析相关的具体语句即可得出答案。如“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人……常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间”,连续七个“陪”字的使用,可见鲁迅为人热情、和蔼、有耐心。
(3)本题考查对语言的理解和感悟能力。结合对文章第一段的阅读体会,七个“陪”字的使用,可以更好的体现鲁迅先生对客人的热情真诚,能使情感更强烈,使读者对鲁迅先生花大把时间专心陪客人产生更强烈的反响。而简化之后就不会有这种效果。
(4)“鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里”犹如特写镜头,表明此时已是黎明了,鲁迅工作了整整一夜。这一背景让人觉得鲁迅先生就像一个斗士,在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗,用自己坚强的意志迎接黎明。
(5)本题考查细节描写的作用。作为小孩来讲,天性活泼,喜欢吵闹和蹦跳。结合“人家都起来了,鲁迅先生才睡下”可知,保姆是因为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的鲁迅先生。“总是”意思是经常,表现明深夜才工作已经成为一种习惯,通过保姆的话从侧面赞扬了鲁迅长期废寝忘食、忘我工作的态度。
(6)本题针对文章内容和情感的理解感悟。结合对文段的阅读和理解,我们发现文段以鲁迅先生的作息时间为顺序,叙述了鲁迅先生每天待客和写作的辛劳,从中就可以体会作者对鲁迅先生的崇敬之情;同时看到鲁迅如此的辛劳,作者内心也是十分同情的。
相关学案
这是一份语文七年级下册回忆鲁迅先生学案,共3页。学案主要包含了课前导学,尝试练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级下册回忆鲁迅先生学案及答案,共11页。学案主要包含了作者简介,写作背景,知识积累等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中人教部编版回忆鲁迅先生(节选)导学案及答案,共5页。学案主要包含了片段七等内容,欢迎下载使用。