小学语文人教部编版二年级上册24 风娃娃说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册24 风娃娃说课课件ppt，文件包含1教学课件pptx、2生字课件pptx、3教学反思docx、4听写mp4、号子wmv、课文朗读mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。
听朗读，然后自己大声地、自由地读一遍课文，遇到不认识的字圈出来，借助插图、字形特点或者联系上下文与生活经验进行猜读。
和同学交流，说说你是如何猜到不认识的字的读音的。
帮助 抽水 断断续续 使劲 秧苗 表示 摇摆 打翻 仍然 栽树 责怪
帮助 抽水 断断续续 使劲 秧苗 表示 摇摆 打翻 仍然 栽树 责怪
自由朗读课文，思考：风娃娃长大了，可以帮助人们做许多事。风娃娃做了哪些事呢？
吹动风车、吹动大船、吹跑风筝、吹跑衣服、吹断小树……
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风娃娃来到了哪儿？看见了什么？
他深深地吸一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃使劲一吹，风车发生了什么变化呢？
风娃娃还做了一件好事，你知道是什么吗？朗读第3自然段。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，
船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃使劲一吹，发生了什么呢？
纤夫用来拉船的绳子就是纤绳
风娃娃做了这么多的好事，它的心里在想些什么呢？大家自己读一读课文，用“_______”画出来。
帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
接下来，风娃娃又来到了什么地方？做了些什么？ 默读课文第5自然段。
观察第2、3、5自然段，你发现了什么？
都是按照“风娃娃来到(哪儿)看见(什么情况)，风娃娃(做了什么)，(结果如何)”的顺序写的。
根据下面的提示讲讲这个故事。
默读第6自然段，风娃娃还做了些什么？结果怎样？
“……”表示列举的省略，说明风娃娃可能还帮了其他倒忙。
第6自然段的省略号有什么作用？
吹起沙尘让人睁不开眼睛。吹气乌云下起暴雨。吹落小鸟的房子。
如果继续这样吹下去，风娃娃还会做出哪些坏事呢？
我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
人们责怪风娃娃，风娃娃是怎么想的呢？
风娃娃是诚心想做坏事么？好心做了坏事，你觉得风娃娃要怎么做才不会让人们责怪？
做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
生活中有没有碰到好心办成坏事的情况？风娃娃还做了哪些好事和坏事？
本文写了风娃娃帮人们做事，有时人们高兴，有时人们责怪他的事。这件事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
做事情时要考虑对别人是不是有用