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    寒假作业——部编版语文五年级上册作业(六)(含答案)

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    这是一份寒假作业——部编版语文五年级上册作业(六)(含答案),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.下列俗语与成语对应不正确的一项是( )
    A.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)B.打开天窗说亮话(直言不讳)
    C.盼星星盼月亮(望眼欲穿)D.吃水不忘挖井人(气急败坏)
    2.下列句子中,对《少年中国说》表述有误的一组是( )
    A.中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任,而强大富庶的中国又为中国少年的成长提供了强有力的保障。
    B.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”运用了排比的修辞手法。
    C.“乳虎啸谷,百兽震惶”象征的是少年中国的巨大声威。
    D.“哉”表示疑问,相当于“吗”。
    3.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
    A.驯良(xùn) 翘尾巴(qià)B.帽缨(yīng) 树杈(chā)
    C.蛰伏(zhé) 苔藓(xuǎn)D.狭窄(jiá) 矫健(jiǎ)
    4.我们用名句劝告贪玩的同学珍惜时间,好好读书时,下列不合适的一项是( )
    A.人非圣贤,孰能无过。B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
    C.一万年太久,只争朝夕。D.盛年不重来,一日难再晨。
    5.下列选项有误的一项是( )
    A.《太阳》主要围绕远、大、热的特点以及与我们的密切关系展开的。
    B.《松鼠》抒发作者对松鼠的喜爱之情。
    C.太阳大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上。这句话运用了列数字、举例子的说明方法。
    D.《松鼠》运用了打比方、举例子、作比较、分类别的说明方法,语言生动传神。
    二、填空题
    6.读句子,看拼音,写词语。
    图书馆是学校 bù kě huò quē(_____________)的建筑。我喜欢我们学校的图书馆,在这里,我可以读到《三国演义》中诸葛亮 zhǎn shā(_________)马谡的故事,可以了解《红楼梦》中大家族的 shèng shuāi(__________)荣辱,还可以读到许多现当代文学的经典piān zhāng(____________)。
    7.给下列字组词。
    值______ 稍______ 统______ 般______
    置______ 梢______ 流______ 股______
    三、现代文阅读
    阅读短文,完成练习。
    鸟的天堂(节选)
    我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhū zū)大树,枝干的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
    榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力(展示 展现)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
    8.这段话选自《鸟的天堂》 ,作者是________ 。
    9.我会在文段中括号内用“ ”画出正确读音。
    10.我会在文中的括号里用“\”划去不合适的词语。
    11.两个自然段通过对榕树“枝、根、叶” 的细致刻画,写出了榕树长得______而且__________。作者是按照_______________ 的顺序来观察。
    12.从第二自然段对榕树的描述中,你体会到了什么?
    __________________________________
    课内阅读知识回顾与练习。
    我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
    13.这段话选自____,作者是____。
    14.“缝”用音序查字法,先查音序____,再查音节____;用部首查字法先查____,再查____画,____结构。“缝”的解释有:①接合的地方②缝隙、裂缝③喻言行中出现的漏洞、差错。其中“天衣无缝”的“缝”字意应选____。
    15.我会在文段中括号内用“√”选出正确读音和词语。
    16.选文作者从____、____、____三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照____的顺序来观察。
    17.你从划线句子体会到什么?
    ____________________
    四、书面表达
    18.习作。
    题目:我最心爱的玩具
    同学们,从小到大,你们一定玩过很多的玩具,那么,你喜欢什么样的玩具呢?请拿起笔,写一写吧!
    参考答案
    1.D
    2.D
    3.A
    4.A
    5.C
    6.不可或缺 斩杀 盛衰 篇章
    7.值班 稍微 统一 一般 安置 树梢 流动 股份
    8.巴金
    9.zhū shǔ chuí cù fèng sì
    10.靠近 展现
    11.大 茂盛 由远到近
    12.大榕树生命力旺盛,绿意葱茏,以及作者对它的喜爱与赞美。
    13.《鸟的天堂》 巴金
    14.F fèng 纟 10 左右 ②
    15.逼近 shǔ cù fèng
    16.树枝 树干 树根 由远到近
    17.我体会到了榕树长得十分茂盛,充满了生命力。
    18.范文:
    我最心爱的玩具
    我最心爱的玩具是陀螺。
    它有一个大大的齿轮。下面有一个尖尖的、圆锥形的轴,上面的盖子像两只小鸟,贴着一张图画,画上是一只威武的狮子。组装时我发现里头居然还有个小齿轮。
    把陀螺安在发射器上,然后把发射线插再发射器上,用力一拉,陀螺立刻转动起来,转动的力量非常大,如果你用的力气太大,它会飞起来的!转动时像我在科技馆看到的漩涡。
    这个玩具是我上幼儿园妈妈送我的生日礼物。我非常喜欢这个玩具!但是上学后,学习紧张,每天做作业,所以我没时间好好玩这个玩具了。
    我真想天天玩我最心爱的陀螺玩具。可是我想现在要好好学习,长大可以回报好妈妈对我的爱,还可以给我的孩子买许多他心爱的智力玩具!
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