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寒假作业——部编版语文三年级上册作业(十五)(含答案)
展开一、选择题
1.围绕“校园的花坛多美啊……”写一段话,下面不合适的一项是( )
A.花坛的中间是一棵参天的宝塔松,松树四季常青,为校园增添了生机。
B.宝塔松的周围是一圈高高的一串红,再往外是盛开的黄菊。
C.操场的周围种着高大的杨树,枝繁叶茂。
D.黄菊的旁边种着一片格桑花,正开得美丽动人。
2.大自然的声音真是美妙极了,下面( )不能用来描写声音。
A.淙淙B.唧哩哩C.呢喃D.潋滟
3.下列句子中,加点的字词运用恰当的一项是( )
A.翠鸟站在船头,一口把小鱼咬了下去。
B.我观赏了半天,才发现含羞草“害羞”的规律。
C.端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
D.从那时起,蒲公英成了我们最可爱的一种花。
4.选词填空,完全正确的一项是( )
我非常惊讶,赶忙贴到墙根,( )它的一举一动。
A.监视B.注视
C.观看D.仰望
5.下面( )组诗句是描写牧童的快乐生活的。
A.牧童骑放牛,歌声振林樾。
B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
C.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
二、填空题
6.填空。
“灯不拨不亮,____________。”理,是客观规律,是判断是非的标准。
老师常用“一时强弱在于力,_____________”这句话来教育我们,无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语:“_______________,_______________。”
7.解释划线字的含义,并写出句子的意思。
(1)众鸟高飞尽,孤云独去闲。
____________________________。
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
_________________________。
(3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
___________________________。
(4)江南好,风景旧曾谙。
_____________________________。
8.我会发现并填空。
(1)“蝌蚪、蜘蛛、蝴蝶、蝙蝠”都有一个相同的偏旁是(_____),这些字都与(_____)有关。我还能再写一个这样的词(_______)
(2)“得失、动静、高低”这几个词语都是由(_____)组成的,我还能再写一个这样的词语(_____)
(3)“葱葱茏茏、密密层层、飘飘摇摇”这些词语都是(_____)结构的词语,我还能再写一个这样的词语(______)
9.背一背,写一写。
① 两岸青山相对出,______________________。《望天门山》——李白
② __________________________,淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》——苏轼
③ _______________________,潭面无风镜未磨。《望洞庭》——刘禹锡
④ 朝辞白帝彩云间,_______________________。《早发白帝城》——李白
⑤ 把空缺部分补充完整,学学本组课文的写作顺序吧。
《富饶的西沙群岛》:海面——海底——(_________)
《美丽的小兴安岭》:春——夏——(________)——(_________)
《海滨小城》:海上——(_________)——(________)——(________) ——(街道)
10.根据课文内容填空。
(1)《搭船的鸟》中的“我”主要对翠鸟的_______和_______进行了细致观察。
《金色的草地》中作者对草地的______及_______进行了细致观察。
(2)仿照《我爱故乡的杨梅》一文,并结合生活经验,用一两句话写一写你观察的结果。
(3)只要我们稍加留意,就会发现事物都是变化着的。如,向日葵会随着____转动,含羞草被触碰后_______________。
三、现代文阅读
课内阅读
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。( ),一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:( ),河流潺潺地流向大海,( )。从一首轻快的山中小曲,( )。
11.按课文内容填空,在文中括号里写序号。
①大海哗啦啦地汹涌澎湃 ②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙地流向河流 ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
12.在文中找出下列词语的近义词:
欢快——(__________)
13.用“ ”画出本段中心句。
课内阅读。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的 ,有不一样的 ;不一样的 ,有不一样的 。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
14.把选文内容补充完整。
15.本段的中心句是:______________________________。
16.当_________拂过,发出的声音是轻柔的;当_________吹起,合奏出雄壮的乐曲。
17.写出下面的几种声音是谁发出的?
沙沙沙:__________ 汪汪汪:__________
叮铃铃:__________ 喵喵喵:__________
四、书面表达
18.快乐作文。
《小蚂蚁和大青虫》的故事真有趣。你觉得小蚂蚁们能认识到自己的错误吗?如果下次再遇到小蚂蚁合作,又会发生怎样有趣的故事呢?请大胆地发挥想象,编写一篇童话故事吧!记得给童话故事加上题目哦!
葡萄
特点
外形
_____________
颜色
____________
味道
____________
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.A
6.理不辩不明 万古胜负在于理 有理走遍天下 无理寸步难行
7.闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。 遥:远。远望洞庭湖的景色十分秀丽。湖中那些君山就宛如白银盘上的一个小青螺。 胜:胜过。如:仿佛,好像。日出时,江中的波浪比火还红艳,春天里,一江绿水仿佛被蓝草浸染。 谙:熟悉。江南是个好地方,那里的风景我熟悉。
8.虫 虫 蚂蚁 反义词 东西 AABB 叮叮咚咚
9.孤帆一片日边来 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和 千里江陵一日还 海岛 秋 冬 海滩 庭院 公园
10.外形 捕鱼的动作 颜色 蒲公英花瓣的状态 圆圆的 一般先是青绿的,逐渐成熟后变成紫红 甜津津的 太阳 叶片会合拢
11.②③①④
12.轻快
13.水,也是大自然的音乐家。
14.树叶 声音 季节 音乐
15.风,是大自然的音乐家
16.微风 狂风
17.树叶 小狗 铃铛 小猫
18.范文:
团结的小蚂蚁
人心齐,泰山移。我们做任何事情需要齐心合力,才能将事情做好。
明媚的阳光照射在一颗掉落在地下的一颗糖果上,一下就引来一群蚂蚁。一群蚂蚁决议把糖果搬回家去慢慢享受。
在大家合理的分工合作下,大家步调一致,齐心合力,糖果开始一点一点移动。
搬了一半的路程,他们内部发生了冲突。一只蚂蚁气冲冲地对指挥的蚂蚁说道:“你为什么只说话不干活呢?”没等指挥的蚂蚁说话,另一只蚂蚁站出来指责到:“我们是如何走完刚才的一半路程的,就是因为我们大家刚才齐心合力。在工作时,每个人分工都是不同的,只有大家同心协力,才可以把事情办好。”
大家一致认同这位蚂蚁说的话,各自做好自己的工作,又把糖果顺利抬起,一点一点移动,前往家的方向。
大家齐心合力把糖果搬回家中,大家一起快乐的享受这颗糖果。
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