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    2021二年级数学上册归类培优测试卷2角与方向青岛版六三制
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    2021二年级数学上册归类培优测试卷2角与方向青岛版六三制

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    这是一份2021二年级数学上册归类培优测试卷2角与方向青岛版六三制,共7页。试卷主要包含了角与方向等内容,欢迎下载使用。

    一、仔细审题,填一填。(每空1分,共21分)
    1.如图,五角星中共有( )条线段,共有( )个角,其中锐角有( )个,钝角有( )个。
    2.
    (1)王山家的( )面是学校,( )面是商场。
    (2)刘强家在游乐场的( )面,在王山家的( )面。
    (3)学校的( )面是王山家,( )面是游乐场。
    3.妈妈开车向南行驶,她的后面是( ),左面是( ),右面是( )。
    4.转动钟面上的时针和分针,时针和分针就形成了大小不同的角。如图,钟面( )上的时针和分针形成的角最大。
    5.
    如果小华家在学校的东面,那么小刚家在学校的( )面,小亮家在学校的( )面,小丽家在学校的( )面。
    6.用两个三角尺拼成的分别是什么角?
    二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题2分,共10分)
    1.角的大小与它的两条边有关,两条边越长,角越大。( )
    2.锐角一定比直角小,直角不一定比钝角小。( )
    3.上学时,莉莉从家向东走100米到学校。放学后,她要从学校向北走100米才能回到家。( )
    4.小红和小英背对背站着,小红的前面是西,那么小英的前面一定是东。( )
    5.图中有6个平行四边形。( )
    三、慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共
    10分)
    1.下列角中,( )是直角。
    2.玲玲放学回家往南走,学校在她家的( )面。
    A.东 B.南C.北
    3.李勇上午9时半参加科技节比赛,这时钟面上分针和时针成( )。
    A.锐角B.直角 C.钝角
    4.李华从家去学校,先向北走了一段路,再向东走了一段路,最后向南走了一段路才到学校,李华的行走路线是( )。
    5.图中共有( )个角。
    A.3 B.4 C.5
    四、按要求做题。(共14分)
    1.以下面的点为顶点画一个锐角。(2分)
    2.数一数。(6分)
    ( )个角 ( )个锐角 ( )个锐角
    ( )个锐角( )个直角( )个钝角
    3.画一画。(6分)
    从钝角的顶点出发画一条笔直的线,把这个钝角分成要求的两个角。
    (1)两个锐角。
    (2)一个直角和一个锐角。

    (3)一个锐角和一个钝角。
    五、解决问题。(共45分)
    1.看图填一填。(8分)
    (1)狮子馆在鹦鹉馆的 ( ) 面。
    (2)停车场在老鹰馆的 ( ) 面。
    (3)表演馆在飞禽馆的 ( ) 面。
    (4)老鹰馆在游艺馆的 ( ) 面。
    2.星期天,小明、小红和小刚三个小朋友分别从自己家出发,去敬老院看望老人。(10分)
    (1)小红向( )走( )米到敬老院。
    (2)小明先向( )走( )米,再向( )走( )米到敬老院。
    (3)小刚先向( )走( )米,再向( )走( )米到敬老院。
    3.美丽的水城公园。(16分)
    (1)喷泉的北面是牡丹,南面是玫瑰。
    (2)喷泉的东面是康乃馨,而喷泉正好在月季的东面。
    (3)牡丹的西面是红菊,兰花在月季的南面。
    (4)康乃馨在黄菊的北面,牡丹的东面是墨菊。
    4.平平在上午时针和分针成直角时出发去看游泳比赛,在下午时针和分针成直角时回来。(6分)
    5.下图中,一共有多少个长方形?(5分)
    六、附加题:天才的你,试一试。(10分)
    小明在纸上画了1条线段,小亮拿起笔,在小明画的线段上点了2个点(2个端点除外),你知道现在多出多少条线段吗?
    答案
    一、1.10 10 5 5
    2.(1)北 东 (2)南 西 (3)南 西
    3.北 东 西
    4.丙 5.南 北 西
    6.钝角 钝角 钝角 锐角
    二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
    三、1.A 2.C 3.C 4.A 5.C
    四、1.(答案不唯一)
    2.5 2 4 3 6 2
    3.(答案不唯一)
    (1) (2)
    (3)
    五、1.(1)北 (2)南 (3)西 (4)东
    2.(1)西 60 (2)北 20 东 50
    (3)西 30 北 50
    3.
    4.
    5.21个
    六、附加题:3+2+1=6(条)
    6-1=5(条)
    【点拨】原来有1条线段,有2个端点,又点了2个点,就有4个点,即。先求出现在共有多少条线段,再减去原来的1条,就是多出的线段条数。
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