小学科学冀教版四年级下册第四单元 生长与变化16 我在长大集体备课课件ppt

这是一份小学科学冀教版四年级下册第四单元 生长与变化16 我在长大集体备课课件ppt，共3页。
我在成长 【学习目标】一、过程与方法1．能够收集从出生到现在的成长证据；2．能够测量身高和体重；3．能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图；4．能够根据图表对生长发育情况做出解释；5．能够交流和表达成长变化的特点。二、知识与技能1．知道自己从出生到现在都发生了哪些变化；2．知道人体生长发育有两个生长突增期；3．能通过绘制曲线图来整理有关资料。三、情感、态度与价值观1．意识到证据在得出结论中的重要性；2．学生能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐。【学习重难点】绘制曲线图来整理有关资料，能够根据图表对生长发育情况做出解释。【学习过程】一、导入（1）观看班上一些同学小时候的照片，猜一猜他们分别是哪位同学？（2）看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家？我的想法：                                                                   二、合作探究（一）交流自己成长的证据1．你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。我的感受：                                                                   2．汇报并展示自己收集到的成长的证据。长大的证据：                                                                 3．将教材上的四张照片进行排序。说说你为什么这样排。排序的原因：                                                                  小结：刚才通过观察相片，感觉自己的身高、体重变化了；比较了衣服、鞋子的大小，知道自己在长大。（二）测量自己的身高、体重等1．你是怎么知道自己今年比去年长高了，长高了多少呢？我的方法：                                                                    去年的身高 今年的身高  小结：从数据上知道自己身体的变化，一定要进行“测量——记录——比较”。2．围绕以下两个问题进行讨论，制订好方案。（1）如果测量身高、体重，应该注意什么？  （2）除了身高、体重，你还喜欢测量什么项目，准备怎样测量？  小结：测量要认真，测好后要记录。身高、体重每个人都要测的，测完后可测量其它项目。三、绘制身高、体重的曲线图1．绘制身高、体重曲线图。    2．仔细观察曲线图，你发现了什么？我的发现：                                                                   3．猜想：我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会怎样？我的猜想：                                                                    四、总结、拓展1．今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？   2．小结：我们成长的痕迹除了课上研究的这些内容外，还有许多，请课后继续去寻找。