搭一搭(一)PPT课件免费下载
展开一、【复习导入】
一共有15个桃子,平均分给5个人,每人分几个?
一共有18个桃子,每人分6个,可以分几人?
在分东西的时候,有时刚好分完,有时可能还有剩余。这节课我们就来学习如何解决有剩余的情况!
二、【研究新知】
4根小棒可以搭成一个正方形,试一试,搭一搭。13根小棒可以搭成几个小正方形,还剩几根?搭了3个,还剩1根。如果不动手操作,能用所学的知识解决这个问题吗?
13根小棒可以搭成几个小正方形,还剩几根?四十二,13-12=1;搭了3个用了12根,还剩1根。如果写乘除法算式,应该怎么写呢?
认一认,想一想:13÷4=3......1(根)“3个”和“1根”分别表示什么?“3个”表示搭了3个正方形,“1根”表示剩余了1根小棒。搭一搭,填一填,你发现了什么:同学们知道这是为什么?余数都比除数小。因为够了4根,就可以再搭一个正方形。
三、【巩固练习】
同学们知道这是为什么?
在有余数的除法算式中,余数一定要比除数小。
在有余数的除法中,余数必须比除数( ),也就是除数必须必余数( )。一个数除以5,如果有余数,余数可能是( )。17÷3=( )……( ),读作( )除以( )等于( )余( )。
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