小学第9课文字动画教学设计及反思

展开

这是一份小学第9课文字动画教学设计及反思，共2页。

1、知识目标：初步了解自动渐变动画；了解制作文字动画的方法。
2、技能目标：掌握文字动画的制作方法。
3、情感目标：在制作文字动画的过程中，体验自主创作动画的乐趣。
2教材分析
文字动画的制作相对简单，创作过程可分成三步，第一步创设动画的舞台，第二步加入文字内容，第三步自动产生过渡帧。
在动画中有“关键帧”、“过渡帧”的概念，更好地理解相关概念，可以为动作动画的制作打下基础；在Ulead GIF Animatr软件中文字动画的首、尾帧就是关键帧，只要确定了关键帧，软件就会自动产生过渡帧，再利用“连续渐变”功能即可快速完成动画制作。
3重点难点
教学重点：掌握文字动画的一般制作方法。
教学难点：进一步理解“帧”在动画制作中的作用。
4教学过程
活动1【导入】谈话导入
出示经典广告语，
（1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金
2、农夫山泉有点甜
3、非常可乐，非常选择
4、飘柔，就是这么自信。
5、来也匆匆，去也冲冲
6、牛奶香浓，丝般感受
）让学生猜猜是打什么广告？
除了广告语外，广告怎么样才能更吸引人们的眼球呢？
今天我们将学习用Ulead GIF Animatr来制作动态广告语。
活动2【讲授】建立动画文件
学生示范创建文件，教师讲解：
1、在Ulead GIF Animatr中选择“文件”、“新建”，打开“新建”对话框
2、在画布大小项中设置宽度为500像素、高度为50像素后，单击“确定”按钮
教你一招：
3、在制作动画过程中，我们还可以选择“编辑”、“画布大小”来调整动画的大小
活动3【讲授】创建文字动画
1、学生上来演示如何插入广告语。
2、文字输好了（指出“显示对象”）这里已经完成了。要让文字动起来，你们觉得那个地方需要编辑。
生：（帧）
师：帧面板里只有一帧，不能动，我们让它多几帧文字可能动起来了。我们要对帧进行编辑，你们觉得我们可能要运用菜单栏的哪个菜单。
生（帧）
我们来看一下帧菜单里有什么秘密。
教师讲解
教师示范：
1、插入相同帧。选择“帧”菜单中的“相同帧”添加一个与第一帧一模一样的帧。
2、调整第一帧与第二帧的文字位置
活动4【讲授】自动渐变
教师讲解示范
1、在帧面板中选择第一帧
2、选择“帧”菜单，单击“在…之间”，弹出Tween对话框。
3、在“Tween”对话框里的“生成帧的方式”项中设置插入28帧，帧延时为10，单击“确定”按钮。
活动5【活动】学生动手操作
1、学生打开桌面上的任务单和经典广告语，完成一则动态广告语设计。（有困难的同学可以参加老师发送的微视频再次学习。）
活动6【讲授】小结
今天这节课，你学会了什么？