鲁教版七年级生物上册月考测试卷及答案【下载】
展开一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是( )
A.冬季叶片凋落B.植物种类丰富
C.全年都有植物开花D.终年高温多雨
2、蛔虫是常见的肠道寄生虫..下列哪项特征与它的寄生生活无关( )
A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单
3、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣
C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜
4、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
A.是否有口B.是否有肛门
C.身体是否分节D.体表是否有黏液
5、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中能( )
A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子
C.维持生态平衡D.促进物质循环
6、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是( )
A.由收集管、肾小囊、肾小球组成
B.由肾小管、肾小囊、肾小球组成
C.由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
D.由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
7、下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是( )
A.图甲中①是肌腱,②是肌腹
B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节
8、人的生命开始于( )
A.受精卵 B.胎儿出生 C.卵细胞和精子 D.胚胎发育
9、下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是( )
A.所有的消化液都含有消化酶
B.所有的消化腺都能分泌消化液
C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D.小肠是消化和吸收的主要部位
10、土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止( )
A.缺少无机盐影响生长B.缺少水影响蒸腾作用
C.缺少氧气影响根的呼吸D.缺少二氧化碳影响光合作用
11、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是( )
A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物
C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应
12、小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
A.[虎]头[蛇]尾B.[鹬][蚌]相争
C.[蛛]丝[马]迹D.[鸡][犬]不宁
13、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是( )
A.温度B.阳光C.空气D.水
14、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核( )
A.能合成有机物B.控制着生物的遗传
C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能
15、下面关于输血和ABO血型的说法中,正确的是( )
A.人一次失血超过1200~1500毫升,才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状
B.人在大量输血时,AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血
C.在没有同型血的紧急情况下,A型血的人可以少量输入AB型血
D.血小板较少的病人只需要输入血小板,不必要输入全血
16、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是( )
A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性
C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物
17、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是( )
A.土壤中空气不足B.土壤中养分流失
C.土壤的温度过低D.土壤中水分不足
18、在烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震荡,并置于37℃的温水中,1小时后,植物油不见了,下列所配制的消化液中,最合理的是( )
A.唾液、胆汁、胃液B.胃液、肠液、唾液
C.胆汁、肠液、胰液D.胰液、肠液、唾液
19、下列关于人体消化吸收的叙述,错误的是( )
A.胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用
B.食物中的蛋白质要被消化成氨基酸,才能被吸收
C.大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素
D.消化系统是由消化道和消化腺组成
20、一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )
A.叶绿素B.光C.二氧化碳D.水
21、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是( )
A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果
22、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)..下列相关说法中,错误的是( )
A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动
D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片
23、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓( )
A.为了便于“饮水”B.为了便于呼吸
C.为了便于取食D.喜欢生活在潮湿地面
24、种子萌发时,最先突破种子种皮的是( )
A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶
25、在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是( )
A.黑猩猩B.猕猴C.长臂猿D.狒狒
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的..
2、叶片由表皮、_______与叶脉三部分组成..表皮上分布有_______,它既是蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”..
3、花的主要结构是雄蕊和___________..子房将来发育成___________..
4、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点..
5、生物圈是最大的生态系统,它的范围包括___________底部、__________大部和岩石圈的表面..
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题..
(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________..
(2)图二是菜豆种子的结构,结构〔 )________为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的_________.
(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的..
2、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)图示的各种生物中,草是生态系统中的______者;腐生细菌和真菌是生态系统中的______者;各种动物为消费者,通过______作用,促进了物质循环..
(2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是______..
(3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是______和______;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的______能力..
3、下图示人体血液循环模式图..请据图回答下列问题:
(1)肺循环的起点是[ ]________:若某人感冒,静脉注射药物后,药物最先进入心脏的[ ]________..
(2)与心脏相连的血管中,流静脉血的是__________________..
(3)若E处代表小肠绒毛毛细血管,则进食1小时后,流出小肠的血液与流入小肠血液相比较,其成分的变化是___________________..
(4)图中(二)表示人体与外界气体交换中的____________的环节..
(5)在人体中的毛细血管两端有同为动脉,同为静脉,分别为动脉、静脉三种情况,它们分别位于人体的_________部位..
A.肺、肾脏、肝脏 B.肾脏、肺、肝脏
C.肝脏、肾脏、肺 D.肾脏、肝脏、肺
四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
1、某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,请根据实验回答问题:(注:1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热量)
(1)A装置的花生仁为2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量__________焦..
(2)B装置的核桃仁为2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量__________焦..
(3)如果两个操作过程科学规范,依据(1)和(2)得出的结论是___________..
(4)如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐,得到的实验数据会发生怎样的变化? _______________________________________________________________..
(5)怎样做才能尽量减少花生仁或核桃仁燃烧中热量的散失?(写出一点即可)_________________________________________________________________..
2、某学习小组为探究植物的生理活动..设计了如图的实验装置..请据图回答下列问题:
(1)上图中①处应为_____;②处应为_____..
(2)将该装置进行暗处理后,放在光下一段时间,摘取A、B叶片作脱色处理,滴加碘液后,变蓝的是_____叶片..说明该叶片中产生了_____..
(3)在上述对照实验中,作为对照组的是_____装置..本实验可以证明_____是光合作用的原料..
(4)在实验过程中,甲、乙钟罩内壁出现的水珠,是植物进行了_____..
(5)若将乙装置中的NaOH溶液换成等量的澄清石灰水,并改用不透明钟罩,该实验设计能够研究植物的_____作用..
五、资料分析题(共5分)
1、动物的行为常常表现为各种各样的运动..请分析下面资料并回答..
资料一 幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存..然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验..
资料二 当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉..
资料三 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”..将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口..用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口..
(1)资料一说明___________行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地 ______________..
(2)资料一与资料三从行为获得途径来说,幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为,资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这都是由动物的___________决定的.
(3)资料二 黑猩猩的这种行为属于学习行为,幼猩猩要完成这种行为,需要通过________的积累和学习获得..如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用..黑猩猩营群体生活,因此也具有________行为..
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、A
2、B
3、D
4、C
5、B
6、B
7、B
8、A
9、A
10、C
11、B
12、D
13、A
14、B
15、D
16、C
17、A
18、C
19、A
20、D
21、C
22、D
23、B
24、C
25、A
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、分裂 生长
2、叶肉 气孔
3、雌蕊 果实
4、胎生 哺乳
5、大气圈 水圈
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、 2胚乳 淀粉 9子叶 茎和叶 胚珠
2、生产 分解 呼吸 吃与被吃 竞争 温度 水分 自动调节
3、C右心室 A右心房 肺动脉、上下腔静脉 血液流经小肠绒毛处毛细血管后变成了含营养物质丰富的静脉血 肺泡内的气体交换 D
四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
1、7560 8190 等质量的核桃仁所含的热量高于花生仁 得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据 ①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底;②让火焰的外焰接触锥形瓶底;③让花生仁和核桃仁充分燃烧完④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等
2、清水 无色透明钟罩 A 淀粉 甲 二氧化碳 蒸腾作用 呼吸
五、资料分析题(共5分)
1、先天性 适应复杂环境(或适应不断变化的环境) 先天性 遗传物质 生活经验 环境 社会题序
一
二
三
四
五
总分
得分
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