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    鲁教版七年级生物上册期中考试题(下载)

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    鲁教版七年级生物上册期中考试题(下载)

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期中考试题(下载),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、下列消化液中,不含消化酶的是( )
    A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液
    2、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是( )
    A.温度B.阳光C.空气D.水
    3、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是( )
    A.细胞核----遗传信息库B.叶绿体----光合作用的场所
    C.液泡----呼吸作用的场所D.细胞壁----支持和保护作用
    4、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于( )
    A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分
    5、莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是( )
    A.合理密植B.提高大棚内二氧化碳浓度
    C.增长光照时间D.夜间适当降低大棚内温度
    6、下列各项,构成生态系统的是( )
    A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物
    C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物
    7、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
    ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
    ②细菌、真菌和病毒都能独立生活
    ③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
    ④所有的病毒对人类都是有害的
    A.①②B.②④C.①③D.①④
    8、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )
    A.B.
    C.D.
    9、与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是( )
    A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体
    C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.线粒体、液泡、叶绿体
    10、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是( )
    A.由消化道和消化腺两部分组成B.食物无需经过消化即可被吸收
    C.胃是吸收营养物质的主要部位D.肠液中只含有消化蛋白质的酶
    11、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体( )
    A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代
    C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应
    12、经过肺循环后,血液成分发生的变化是( )
    A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血
    C.营养物质增多,尿素减少D.营养物质减少,无机盐增多
    13、请你选出对相关植物正确的描述( )
    A.肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖
    B.苔藓植物只由一层细胞构成,可以当做监测空气污染程度的指示植物
    C.银杏和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被
    D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
    14、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是( )
    A.温度B.阳光C.土壤D.空气
    15、下列不属于器官的是( )
    A.血液B.脑C.小肠D.皮肤
    16、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是( )
    A.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气
    B.bc段曲线表示肋间肌收缩,助骨向上向外运动,呼气
    C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压
    D.ab段和cd段曲线都表示呼气
    17、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )
    A.地球上所有生物能够生活的地方
    B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
    C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
    D.地球上所有生物的总称
    18、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )
    A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换
    C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换
    19、长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括( )
    A.温暖B.湿润C.清洁D.清除所有有害物质
    20、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )
    A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
    B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
    C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维
    D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经
    21、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( )
    A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
    C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液
    22、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是( )
    A.B.
    C.D.
    23、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( )
    A.组织B.细胞C.器官D.系统
    24、下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是( )
    A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨
    B.播种玉米时,应做到合理密植
    C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表
    D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶
    25、下列物质属于细胞中有机物的是( )。
    ①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥ 蛋白质 ⑦氧
    A.①②③④B.③④⑤⑥C.③④⑥⑦D.①③⑤⑦
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。
    2、分泌胆汁的器官是________,能储藏胆汁的器官是_______。
    3、人体形成尿液的主要器官是_______。
    4、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠_______细胞的体积的增大。
    5、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、如图图示中,图一为显微镜的构造示意图;图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图:图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题:
    (1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要是来自细胞结构中的______。
    (2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是______(填序号)。
    (3)要将图三中的甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的______(填序号),把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。
    (4)在制作该临时装片时,需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是______。
    (5)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______。
    2、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
    (1)通过产生孢子繁殖后代的是_____(用字母表示).
    (2)E与C相比,特有的器官是_____.
    (3)有输导组织的植物有_____(用字母表示).
    (4)可以作为监测空气污染的指示植物的是_____(填名称).
    (5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是_____(用字母和箭头表示).
    3、如图是形成人体不同结构层次的示意图,请据图回答:
    (1)图中①②③过程表示细胞的______,过程④表示细胞的______。
    (2)图中所示的结构中,类似植物保护组织的是______组织。
    (3)在人体的四种组织中,具有收缩和舒张功能的是______组织。
    (4)图中A表示的结构层次是______。结构层次A、B、C,高等动物和人具有而植物不具有的是______。
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光析照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答:
    (1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________________________。
    (2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到_____作用。
    (3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是___,图中标号____代表的是酒精。
    (4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____,脱色后的叶片呈现的颜色是_____。
    (5)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中_____部分变蓝,说明该部分含有_____。
    (6)通过该实验可以得出的结论是_______是绿色植物进行光合作用的条件。
    2、馒头是中国特色传统面食之一。当我们咀嚼馒头时,会觉得越嚼越甜。生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验:
    (1)同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故,据此作出的假设是:_________________________________________________________________________________________
    (2)同学们设计了一个实验来检验这个假设,实验设计如图所示,请结合生物学知识回答以下问题:
    ①步骤1的试管中滴入2~3滴碘液后显蓝色,这么做的目的是_____________________________。
    ②补全步骤2中的内容:1组中滴加_________________,设置1组的目的是____________。
    ③步骤4中,滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验,原因是_________________。
    (3)通过此次探究活动,同学们可得出的结论是_________________。
    五、资料分析题(共5分)
    1、资料一:我国是世界上生物多样性最为丰富的12个国家之一,拥有森林、灌丛、草甸、荒漠、湿地等地球陆地生态系统,以及黄海、东海、南海、黑潮流域大海洋生态系统。
    资料二:变色龙是一种”善变”的树栖爬行类动物,在自然界中它当之无愧是“伪装高手”,为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物,这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色,然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。
    资料三:非洲东部地区今年1月至2月暴发70来最严重蝗灾,4月又遭遇第二轮蝗灾,规模较前更甚。蝗虫俗称“蚱蜢”,为植食性昆虫,产卵能力强且虫卵难破坏。这次蝗灾主要是2019年年底出现的异常降雨为蝗虫孵化后的生长提供了优良条件。
    (1)我国是生物多样性丰富的国家,资料一体现了我国_____________的多样性。
    (2)资料二中,变色龙的体色称为_____________色,这是生物对环境形成的_____________。
    (3)资料三中体现了蝗虫具有生长和_____________特征。通过分析也可以得出_____________是影响蝗虫生活的主要非生物因素之一。
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、B
    2、A
    3、C
    4、B
    5、D
    6、D
    7、C
    8、D
    9、A
    10、A
    11、D
    12、B
    13、A
    14、A
    15、A
    16、C
    17、C
    18、A
    19、D
    20、B
    21、D
    22、D
    23、B
    24、B
    25、B
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、 生物 生存环境
    2、肝脏 胆囊
    3、肾脏
    4、分生区 伸长区
    5、胎生 哺乳
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、液泡 cdba ① 为更好的观察细胞结构 生理盐水
    2、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E
    3、分裂 分化 上皮 肌肉 器官 系统(或B)
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、通过呼吸作用将叶片中的有机物消耗掉(或消耗掉有机物) 对照 乙 2 绿色 黄白色 未遮光 淀粉 光
    2、唾液中含有淀粉酶,它能使无甜味的淀粉发生变化。 证明淀粉的存在 2mL清水 对照 1、3 1组的清水中不含有淀粉酶,3组煮沸的唾液中的淀粉酶失活,1、3组试管的淀粉没有被分解,遇碘变成蓝色 唾液中含有淀粉酶,它能使无甜味的淀粉转变为有甜味的小分子糖类物质
    五、资料分析题(共5分)
    1、生态系统 保护 适应 繁殖 水 题序





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