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鲁教版七年级生物上册期中考试卷（汇总）
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这是一份鲁教版七年级生物上册期中考试卷（汇总），共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节D．体表有无外骨骼
2、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（ ）
A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察
C．为草履虫提供食物D．有利于草履虫呼吸
3、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（ ）
A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换
B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行
C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率
D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿
4、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ）
A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
5、绿色开花植物的双受精是指（ ）
两个极核都完成受精作用的过程
B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程
C．两个精子分别与两个极核结合的过程
D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程
6、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图..试问其中视野最暗的是（ ）
A．B．C．D．
7、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ）
A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞
C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞
8、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”..清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ）
A．温度B．阳光C．土壤D．空气
9、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（ ）
A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
10、“绿水青山就是金山银山..”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等.. 这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
11、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（ ）
A．气泡B．污物C．细胞D．墨水
12、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
13、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（ ）
A．种子B．果实C．孢子D．花粉
14、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）
A．维生素AB．维生素B
C．维生素CD．维生素D
15、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物
C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量
16、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）
①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦
17、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群..下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
18、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）..
A．细胞B．组织C．器官D．系统
19、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
20、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的..”依据是光合作用:（ ）
①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
A．①③B．②③C．③④D．②④
21、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
22、下列现象中的物体属于生物是（ ）
A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”
23、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物
24、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
25、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是
A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_______的无机盐、含_______的无机盐和含_______的无机盐．
2、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质，激素通过________送到全身．
3、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________..
4、神经元又叫神经细胞，包括__________和__________两部分..
5、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图示人体血液循环模式图..请据图回答下列问题：
（1）肺循环的起点是[ ]________：若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]________..
（2）与心脏相连的血管中，流静脉血的是__________________..
（3）若E处代表小肠绒毛毛细血管，则进食1小时后，流出小肠的血液与流入小肠血液相比较，其成分的变化是___________________..
（4）图中（二）表示人体与外界气体交换中的____________的环节..
（5）在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的_________部位..
A．肺、肾脏、肝脏 B．肾脏、肺、肝脏
C．肝脏、肾脏、肺 D．肾脏、肝脏、肺
2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物..
（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中..
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着..
（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________..（填字母）
3、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野..请回答下列问题：
（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______..
（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动..
（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______..
（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜..
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）..
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测..
④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测..
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化..
请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是：..
（2）步骤③木条能复燃，则该气体是，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式..
（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的（填生理活动）..
（4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是..
2、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的..他做了如下实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份..将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中；②取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，做如下图所示的处理
请回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；
（2）该实验过程中，设置 1 号试管的作用是_____；
（3）实验过程 D 中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；
（4）如果将C 过程烧杯中的水换为 0℃，再重复D 过程，这两个试管中浆糊的颜色将________..
五、资料分析题（共5分）
1、根据下列资料分析，回答相关问题..
I．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：
（1）与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_____（填图一中数字）..
（2）图二中的a和b是由图一中的_____（填图一中数字）结构发育而来..
（3）图四中的7是由图三中的_____（填图三中数字）发育来的..
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壞，根据植物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物..其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）
（4）乙组的作用是_____..
（5）以上表格资料表明，该实验探究_____..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、B
3、A
4、B
5、D
6、C
7、D
8、A
9、C
10、A
11、A
12、B
13、C
14、C
15、D
16、D
17、D
18、D
19、A
20、D
21、B
22、D
23、D
24、C
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、氮 磷 钾
2、内分泌腺 血液循环
3、生态系统
4、细胞体 突起
5、身体 智力
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、C右心室 A右心房 肺动脉、上下腔静脉 血液流经小肠绒毛处毛细血管后变成了含营养物质丰富的静脉血 肺泡内的气体交换 D
2、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C
3、保证小鱼的正常呼吸 低 血流方向 红细胞是单行通过 右下方
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、（1）把叶片中原有的淀粉运走耗尽
（2）氧气
（3）呼吸作用
（4）光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉
2、牙齿的咀嚼和舌的搅拌 形成对照 2 唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖 变蓝
五、资料分析题（共5分）
1、4 2 6 对照 植物生长需要含氮的无机盐题序
一
二
三
四
五
总分
得分
组别
玉米幼苗（珠）
处理
叶片情况
甲
10
缺氮培养液
发黄
乙
10
完全培养液
正常
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节D．体表有无外骨骼
2、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（ ）
A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察
C．为草履虫提供食物D．有利于草履虫呼吸
3、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（ ）
A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换
B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行
C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率
D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿
4、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ）
A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
5、绿色开花植物的双受精是指（ ）
两个极核都完成受精作用的过程
B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程
C．两个精子分别与两个极核结合的过程
D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程
6、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图..试问其中视野最暗的是（ ）
A．B．C．D．
7、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ）
A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞
C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞
8、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”..清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ）
A．温度B．阳光C．土壤D．空气
9、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（ ）
A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
10、“绿水青山就是金山银山..”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等.. 这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
11、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（ ）
A．气泡B．污物C．细胞D．墨水
12、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
13、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（ ）
A．种子B．果实C．孢子D．花粉
14、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）
A．维生素AB．维生素B
C．维生素CD．维生素D
15、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物
C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量
16、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）
①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦
17、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群..下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
18、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）..
A．细胞B．组织C．器官D．系统
19、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
20、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的..”依据是光合作用:（ ）
①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
A．①③B．②③C．③④D．②④
21、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
22、下列现象中的物体属于生物是（ ）
A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”
23、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物
24、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
25、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是
A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_______的无机盐、含_______的无机盐和含_______的无机盐．
2、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质，激素通过________送到全身．
3、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________..
4、神经元又叫神经细胞，包括__________和__________两部分..
5、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图示人体血液循环模式图..请据图回答下列问题：
（1）肺循环的起点是[ ]________：若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]________..
（2）与心脏相连的血管中，流静脉血的是__________________..
（3）若E处代表小肠绒毛毛细血管，则进食1小时后，流出小肠的血液与流入小肠血液相比较，其成分的变化是___________________..
（4）图中（二）表示人体与外界气体交换中的____________的环节..
（5）在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的_________部位..
A．肺、肾脏、肝脏 B．肾脏、肺、肝脏
C．肝脏、肾脏、肺 D．肾脏、肝脏、肺
2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物..
（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中..
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着..
（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________..（填字母）
3、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野..请回答下列问题：
（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______..
（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动..
（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______..
（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜..
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）..
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测..
④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测..
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化..
请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是：..
（2）步骤③木条能复燃，则该气体是，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式..
（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的（填生理活动）..
（4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是..
2、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的..他做了如下实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份..将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中；②取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，做如下图所示的处理
请回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；
（2）该实验过程中，设置 1 号试管的作用是_____；
（3）实验过程 D 中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；
（4）如果将C 过程烧杯中的水换为 0℃，再重复D 过程，这两个试管中浆糊的颜色将________..
五、资料分析题（共5分）
1、根据下列资料分析，回答相关问题..
I．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：
（1）与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_____（填图一中数字）..
（2）图二中的a和b是由图一中的_____（填图一中数字）结构发育而来..
（3）图四中的7是由图三中的_____（填图三中数字）发育来的..
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壞，根据植物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物..其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）
（4）乙组的作用是_____..
（5）以上表格资料表明，该实验探究_____..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、B
3、A
4、B
5、D
6、C
7、D
8、A
9、C
10、A
11、A
12、B
13、C
14、C
15、D
16、D
17、D
18、D
19、A
20、D
21、B
22、D
23、D
24、C
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、氮 磷 钾
2、内分泌腺 血液循环
3、生态系统
4、细胞体 突起
5、身体 智力
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、C右心室 A右心房 肺动脉、上下腔静脉 血液流经小肠绒毛处毛细血管后变成了含营养物质丰富的静脉血 肺泡内的气体交换 D
2、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C
3、保证小鱼的正常呼吸 低 血流方向 红细胞是单行通过 右下方
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、（1）把叶片中原有的淀粉运走耗尽
（2）氧气
（3）呼吸作用
（4）光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉
2、牙齿的咀嚼和舌的搅拌 形成对照 2 唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖 变蓝
五、资料分析题（共5分）
1、4 2 6 对照 植物生长需要含氮的无机盐题序
一
二
三
四
五
总分
得分
组别
玉米幼苗（珠）
处理
叶片情况
甲
10
缺氮培养液
发黄
乙
10
完全培养液
正常
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鲁教版七年级生物上册月考试卷及答案【汇总】： 这是一份鲁教版七年级生物上册月考试卷及答案【汇总】，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
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