鲁教版七年级生物上册期末试卷(加答案)
展开一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用( )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白
2、下列表示人体的结构层次,正确的是( )
A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体
C.细胞→组织→器官→系统→人体D.器官→组织→细胞→系统→人体
3、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A.用皮肤呼吸B.肺不够发达
C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定
4、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理.下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是( )
A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管
D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
5、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节( )
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
A.①③B.②④C.②③D.①④
6、下列关于草履虫的叙述,不正确的是( )
A.生活在水中B.由一个细胞构成
C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动
7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是( )
A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少
C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少
8、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是( )
A.细胞核----遗传信息库B.叶绿体----光合作用的场所
C.液泡----呼吸作用的场所D.细胞壁----支持和保护作用
9、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应
A.①②B.①③C.③②D.③④
10、血液属于哪种组织 ( )
A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织
11、下列关于尿的形成与排出的说法中,正确的是( )
A.形成尿液的基本单位是肾单位
B.尿的形成和排出都是连续的
C.婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小
D.人体排尿的意义在于能够维持体温恒定
12、下列属于生物适应环境的实例是( )
A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气
C.仙人掌的叶变成了刺状D.蚯蚓能疏松土壤
13、请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响?( )
A.温度B.空气C.水分D.阳光
14、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图..试问其中视野最暗的是( )
A.B.C.D.
15、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子
16、下列各项中,属于生物都具备的特征是( )
A.具有细胞结构B.能繁殖后代
C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物
17、肾脏结构和功能的基本单位是( )
A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位
18、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是( )
A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆
19、扬子鳄的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体
20、种子萌发时,首先进行的是( )
A.胚根突破种皮发育成根B.胚芽发育成茎和叶
C.胚轴发育成连接茎和根的部分D.从周围环境吸收水分
21、下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关( )
A.小肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5~6米
C.小肠内有多种消化酶D.小肠内表面有小肠绒毛
22、皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,甚至会流血,说明皮肤属于人体结构层次中的( )
A.细胞B.器官C.组织D.系统
23、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于( )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
24、俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主要原因是( )
A.流经消化器官的血量减少B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少D.有利于保护声带
25、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮
C.荒漠中生物种类稀少D.鼠妇生活在阴暗的环境
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、小刚扁桃体发炎没有及时治疗,几天后患了中耳炎,病菌从口腔侵入中耳的通道是_______..
2、植物细胞光合作用的场所是________,呼吸作用的主要场所是___________..
3、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________..
4、生物多样性,包括__________多样性,__________多样性和生态系统多样性..
5、现代类人猿和人类的共同祖先是_______..
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答:
(1)图中a生理过程叫________..
(2)图中1生理过程进行时,膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态..
(3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________..若从手臂静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用图中字母表示)..
(4)当血液流经肺部毛细血管时,血液变成________血..
(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质..此人肾脏的________可能发生了病变..
(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是:壁很薄,只由________________构成,这些结构特点都是与其功能相适应的..
2、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图..请据图回答问题..
(1)图一中结构_______________(填序号)分泌的消化液是胆汁..
(2)图二中,血液从血管甲流向血管乙时,在肺泡处发生了气体交换,由肺泡进入血液的气 体 d 是________ ..
(3)图三中 c 是体循环的起点,心脏收缩时,血液流动的方向是由 c→ ________(填血管名称);1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管,其中流动脉血的是 1 和 ___________(填序号)..
(4)图四中血液流经肾单位时,经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用,再通过结构________ (填序号)肾小管的重吸收作用后,余下的代谢废物以尿液的形式排出体外..
3、如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图..请据图分析回答下列问题:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____..
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫_____,结构④是_____,将来发育成种子..
(3)花粉从⑤落到①上的过程叫作_____..花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与④内的_____结合成受精卵,该过程叫作受精..
(4)“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____..结构⑧中的_____将来发育成新植株..
四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表..请回答下列问题:
(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验..
(2)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件..
(3)几周后萌发的种子能发育成幼苗..在种子中_____是新植物体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成..
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____..
(5)本实验设计中共包含了_____组对照实验..
2、某研究性学习小组为探究某些因素对生态系统稳定性的影响,制作了以下4个非密闭的生态瓶,放在一定的环境中.请根据你学过的知识回答问题.
(1)上图中四个生态瓶共探究了________个因素.
(2)上图中能探究光对生物影响的对照瓶最好选________.
(3)上图中乙生态瓶比丁生态瓶中的小鱼存活时间长,是因为乙瓶中的小鱼能获得食物与________.
(4)图中的丙与丁的变量是________,但不适于用来进行探究,原因是________.
五、资料分析题(共5分)
1、根据资料,回答相关问题..
位于瑞阳新区的高安市瑞阳湖湿地公园,空气清新,景色迷人,是很多市民休闲娱乐的好去处..公园内,广场栈道,休息亭廊,青花雕塑,篮球场等配套设施一应俱全..鸟语花香,鱼戏湖池,婀娜的垂柳,细长的芦苇,清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩..
(1)与公园里的小鸟的结构层次相比,芦苇的结构层次中没有______..
(2)湖中的莲花虽美,但为了安全,我们不能采摘..但种植在田里的莲藕,采挖时若不小心折断,会有“藕断丝连”的现象..“藕断丝连的丝”从生物学角度属于莲的______..
(3)一颗垂柳发育的起点是受精卵,这个受精卵依次需要经过_____、_____形成各种组织..
(4)在以上资料中,鱼,鸟,垂柳和芦苇等生物细胞内,与呼吸作用有关,能为细胞生命活动提供能量的结构是_____..
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、B
2、C
3、C
4、B
5、D
6、C
7、C
8、C
9、C
10、C
11、A
12、C
13、A
14、C
15、B
16、B
17、D
18、B
19、A
20、D
21、C
22、B
23、A
24、B
25、A
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、咽鼓管
2、叶绿体 线粒体
3、适量的水分 充足的空气 适宜的温度
4、生物种类 基因
5、森林古猿
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、吸收 舒张 房室瓣 A→B→C→D 动脉 肾小球 一层上皮细胞
2、1 氧气(或氧) 主动脉 3 4
3、器官 雄蕊 胚珠 传粉 卵细胞 ③子房 果皮
四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
1、丙 温度 胚 避免出现偶然性 3
2、2 乙和丁 氧气 藻类植物 没有光照
五、资料分析题(共5分)
1、系统 输导组织 细胞分裂 细胞分化 线粒体题序
一
二
三
四
五
总分
得分
培养皿(组别)
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
阳光下
温度(℃)
23
23
23
5
纸巾干湿度
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
发芽率
98%
0
98%
0
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