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鲁教版七年级生物上册期中测试卷【加答案】
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这是一份鲁教版七年级生物上册期中测试卷【加答案】，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列消化液中不含消化酶的是（ ）
A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液
2、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境..下列实例中能体现生物影响 环境的是（ ）
A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量
3、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ）
①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③
4、下列有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
5、下列自然现象中具有生命特征的是
A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来
6、下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
7、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④
8、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节D．体表有无外骨骼
9、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境适应生物
10、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ）
A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞
C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞
11、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
12、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
13、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应
A．①②B．①③C．③②D．③④
14、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔
15、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经
16、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了..这些最先消失的植物最可能是
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
17、下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气
C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤
18、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）
A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分
19、下列结构按“从大到小”的顺序排列（ ）..
①细胞核；②基因；③染色体；④DNA;⑤细胞..
A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．⑤①③④②D．①④③②⑤
20、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（ ）
A．一层B．二层C．三层D．四层
21、端午节吃粽子是中国的传统习俗..糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（ ）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
22、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
23、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（ ）
A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
24、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（ ）
A．枯叶蝶静止时像一片枯叶
B．马里亚纳海沟没有绿色植物
C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
25、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”..该诗句描写的生命现象是（ ）
A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异
C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、消化系统是由__________和_____________组成的..
2、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．
3、人体形成尿液的主要器官是_______..
4、生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是_________的..
5、花的主要结构是雄蕊和___________..子房将来发育成___________..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的_______运输到植株各处的..
（2）图甲中的①是由图丁中的[ ]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[ ]_________________发育而来..
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[ ]_________________..
（4）图丁中将来发育成植物体根的结构是[ ]_________________..
（5）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段..果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的________________过程会受到影响，导致果树减产..
2、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图..请据图分析回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____..
（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子..
（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____..花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精..
（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____..结构⑧中的_____将来发育成新植株..
3、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野..分析回答：
（1）由视野①②的操作是将临时装片向______移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动______（填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜..
（2）由视野③-④的操作可先选用______（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰..
（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是______..
（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由______三部分组成..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力也随之有规律的变化，也能促进人体消化系统的工作..因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式..请分析回答：
（1）若吸气时_______收缩幅度加大，会达到图甲中B的位置，则肺的中下部都能顺利________，从而吸收更多的气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸..
（2）研究表明，经过12周腹式训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群..这是因为腹式呼吸深度大，更多氧气可通过__________进入血液，与血红蛋白结合..
（3）乙图中，能表示膈肌从原始状态到B位置的是_________段，此时肋间肌、膈肌所处的状态及胸廓的运动情况是____________________..
（4）若用图实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的_______的变化..
2、为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．
第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．
第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“﹣”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答下列问题：
（1）设计3号培养皿的目的是________ ．
（2）根据实验结果，你得到的结论是________ ．
（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________ ．
（4）经专家鉴定，右图所示生物具有致病性．从传染病的角度看，该生物属于________ ．
（5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传染病的措施看，以上措施属于________ ．
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下列资料并回答问题：
孔雀鱼是人工饲养品种较多的热带淡水观赏鱼，经过一百多年的培育，已经具有了数千个不同的品种，“马赛克”就是其中一个品种..这个品种的孔雀鱼尾鳍上具有不规则的斑点与条纹，非常美观，深受人们喜爱..人们观察后发现，孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生，雌雄孔雀鱼交配后，经过3周多时间，会直接生下可自由游动的小鱼..
在委内瑞拉的不同河道中，生长着不同类型的野生孔雀鱼，现已共发现了二十多个类型..在某些河段中，雄鱼体侧有大量明显的橘红色斑点（斑点大小和颜色类似于鱼类喜爱捕食的小型甲壳纲动物），能靠这些斑点引起雌鱼的注意，吸引雌鱼游近自己，这些河段中往往凶猛的鱼类较少..在凶猛鱼类数量多的河段中，孔雀鱼雄鱼体侧无橘红色斑点，而是具有绿色的斑块，甚至呈现青灰色..经过人们对不同类型野生孔雀鱼的遗传物质的对比分析，人们发现，这几种类型的野生孔雀鱼亲缘关系很接近，具有共同祖先..
（1）文中的孔雀鱼的胚胎发育方式为______________..
（2）孔雀鱼是通过__________将性状传递给下一代的..
A．体细胞 B．生殖细胞 C．肌细胞 D．神经细胞
（3）孔雀鱼体内有24对染色体，其性别决定方式与人类相同，则雄性孔雀鱼拥有_________对常染色体和1对_____________，请写出其精子的染色体组成的两种可能为：______..
（4）只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分，甚至全部为“马赛克”类型，这说明“马赛克”性状属于__________性状..假设用B、b表示是否具有“马赛克”性状的一对基因，则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为_________..
（5）如果雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状，而后代中却有一部分没有“马赛克”性状，推测亲代孔雀鱼的基因组成为_________
（6）孔雀鱼的祖先类型由于发生了_________________，而使后代中具有了有斑类型（体侧有橘红色斑点）和无斑类型（体侧没有橘红色斑点）的差异..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、C
4、C
5、C
6、C
7、D
8、A
9、B
10、D
11、C
12、A
13、C
14、D
15、A
16、B
17、C
18、B
19、C
20、B
21、A
22、B
23、C
24、B
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、消化道 消化腺
2、神经元
3、肾脏
4、有限
5、雌蕊 果实
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、导管 ②胚芽 ⑥胚珠 ④子叶 ③胚根 传粉
2、器官 雄蕊 胚珠 传粉 卵细胞 ③子房 果皮
3、左 转换器 凹 细 生理盐水 细胞膜、细胞质、细胞核
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、膈肌 舒张 肺泡壁和毛细血管壁 AB 肋间肌收缩，膈肌收缩，胸廓的容积增大 前后径和左右径
2、设置对照 教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量有影响 细菌 病原体 切断传播途径
五、资料分析题（共5分）
1、卵胎生 B 23 性染色体 23条常染色体+X和23条常染色体+Y 显性 bb Bb 、Bb 变异题序
一
二
三
四
五
总分
得分
培养皿
观察结果
1
+++
2
+
3
﹣
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列消化液中不含消化酶的是（ ）
A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液
2、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境..下列实例中能体现生物影响 环境的是（ ）
A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量
3、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ）
①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③
4、下列有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
5、下列自然现象中具有生命特征的是
A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来
6、下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
7、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④
8、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节D．体表有无外骨骼
9、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境适应生物
10、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ）
A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞
C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞
11、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
12、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
13、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应
A．①②B．①③C．③②D．③④
14、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔
15、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经
16、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了..这些最先消失的植物最可能是
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
17、下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气
C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤
18、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）
A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分
19、下列结构按“从大到小”的顺序排列（ ）..
①细胞核；②基因；③染色体；④DNA;⑤细胞..
A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．⑤①③④②D．①④③②⑤
20、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（ ）
A．一层B．二层C．三层D．四层
21、端午节吃粽子是中国的传统习俗..糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（ ）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
22、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
23、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（ ）
A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
24、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（ ）
A．枯叶蝶静止时像一片枯叶
B．马里亚纳海沟没有绿色植物
C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
25、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”..该诗句描写的生命现象是（ ）
A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异
C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、消化系统是由__________和_____________组成的..
2、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．
3、人体形成尿液的主要器官是_______..
4、生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是_________的..
5、花的主要结构是雄蕊和___________..子房将来发育成___________..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的_______运输到植株各处的..
（2）图甲中的①是由图丁中的[ ]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[ ]_________________发育而来..
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[ ]_________________..
（4）图丁中将来发育成植物体根的结构是[ ]_________________..
（5）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段..果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的________________过程会受到影响，导致果树减产..
2、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图..请据图分析回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____..
（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子..
（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____..花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精..
（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____..结构⑧中的_____将来发育成新植株..
3、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野..分析回答：
（1）由视野①②的操作是将临时装片向______移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动______（填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜..
（2）由视野③-④的操作可先选用______（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰..
（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是______..
（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由______三部分组成..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力也随之有规律的变化，也能促进人体消化系统的工作..因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式..请分析回答：
（1）若吸气时_______收缩幅度加大，会达到图甲中B的位置，则肺的中下部都能顺利________，从而吸收更多的气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸..
（2）研究表明，经过12周腹式训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群..这是因为腹式呼吸深度大，更多氧气可通过__________进入血液，与血红蛋白结合..
（3）乙图中，能表示膈肌从原始状态到B位置的是_________段，此时肋间肌、膈肌所处的状态及胸廓的运动情况是____________________..
（4）若用图实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的_______的变化..
2、为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．
第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．
第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“﹣”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答下列问题：
（1）设计3号培养皿的目的是________ ．
（2）根据实验结果，你得到的结论是________ ．
（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________ ．
（4）经专家鉴定，右图所示生物具有致病性．从传染病的角度看，该生物属于________ ．
（5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传染病的措施看，以上措施属于________ ．
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下列资料并回答问题：
孔雀鱼是人工饲养品种较多的热带淡水观赏鱼，经过一百多年的培育，已经具有了数千个不同的品种，“马赛克”就是其中一个品种..这个品种的孔雀鱼尾鳍上具有不规则的斑点与条纹，非常美观，深受人们喜爱..人们观察后发现，孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生，雌雄孔雀鱼交配后，经过3周多时间，会直接生下可自由游动的小鱼..
在委内瑞拉的不同河道中，生长着不同类型的野生孔雀鱼，现已共发现了二十多个类型..在某些河段中，雄鱼体侧有大量明显的橘红色斑点（斑点大小和颜色类似于鱼类喜爱捕食的小型甲壳纲动物），能靠这些斑点引起雌鱼的注意，吸引雌鱼游近自己，这些河段中往往凶猛的鱼类较少..在凶猛鱼类数量多的河段中，孔雀鱼雄鱼体侧无橘红色斑点，而是具有绿色的斑块，甚至呈现青灰色..经过人们对不同类型野生孔雀鱼的遗传物质的对比分析，人们发现，这几种类型的野生孔雀鱼亲缘关系很接近，具有共同祖先..
（1）文中的孔雀鱼的胚胎发育方式为______________..
（2）孔雀鱼是通过__________将性状传递给下一代的..
A．体细胞 B．生殖细胞 C．肌细胞 D．神经细胞
（3）孔雀鱼体内有24对染色体，其性别决定方式与人类相同，则雄性孔雀鱼拥有_________对常染色体和1对_____________，请写出其精子的染色体组成的两种可能为：______..
（4）只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分，甚至全部为“马赛克”类型，这说明“马赛克”性状属于__________性状..假设用B、b表示是否具有“马赛克”性状的一对基因，则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为_________..
（5）如果雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状，而后代中却有一部分没有“马赛克”性状，推测亲代孔雀鱼的基因组成为_________
（6）孔雀鱼的祖先类型由于发生了_________________，而使后代中具有了有斑类型（体侧有橘红色斑点）和无斑类型（体侧没有橘红色斑点）的差异..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、C
4、C
5、C
6、C
7、D
8、A
9、B
10、D
11、C
12、A
13、C
14、D
15、A
16、B
17、C
18、B
19、C
20、B
21、A
22、B
23、C
24、B
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、消化道 消化腺
2、神经元
3、肾脏
4、有限
5、雌蕊 果实
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、导管 ②胚芽 ⑥胚珠 ④子叶 ③胚根 传粉
2、器官 雄蕊 胚珠 传粉 卵细胞 ③子房 果皮
3、左 转换器 凹 细 生理盐水 细胞膜、细胞质、细胞核
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、膈肌 舒张 肺泡壁和毛细血管壁 AB 肋间肌收缩，膈肌收缩，胸廓的容积增大 前后径和左右径
2、设置对照 教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量有影响 细菌 病原体 切断传播途径
五、资料分析题（共5分）
1、卵胎生 B 23 性染色体 23条常染色体+X和23条常染色体+Y 显性 bb Bb 、Bb 变异题序
一
二
三
四
五
总分
得分
培养皿
观察结果
1
+++
2
+
3
﹣
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