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鲁教版七年级生物上册期末考试卷【加答案】
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这是一份鲁教版七年级生物上册期末考试卷【加答案】，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )
A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象
C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评
2、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类
3、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
4、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
5、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺激
6、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
7、生态系统的组成是（ ）
A．生产者、消费者和分解者B．动物和植物
C．生物部分和非生物部分D．所有生物
8、我国倡导无偿献血..献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（ ）
A．静脉在皮下的分布大多较浅B．静脉管径较大、管壁薄
C．静脉内血流速度较快D．静脉采血后容易止血
9、地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈
10、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节
11、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（ ）
A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出
12、细胞最先开始分裂的结构是（ ）
A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜
13、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收
14、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）
A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失
15、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ）
A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
16、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫
17、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ）
A．蛋白质和维生素B．脂肪和无机盐
C．维生素和无机盐D．蛋白质和脂肪
18、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）
A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水
19、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
20、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
21、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（ ）
A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方
22、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了..这些最先消失的植物最可能是
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
23、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
24、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境适应生物
25、呼吸道不具有的功能是（ ）
A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．交换气体
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生态系统的__________和_________是沿着食物链和食物网不断地进行流动的..
2、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点..
3、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______..
4、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_____________.
5、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕..习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网..请回答下列问题..
（1）图甲中的B、D分别代表________..
（2）图甲中过程③中的碳以________形式进行传递..
（3）请写出图乙中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：________..
（4）图乙中猫头鹰占有的营养级有________个..
（5）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机..说明生态系统的________能力是有一定限度的..
（6）“嘱托重如山，践诺须躬行”..为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ ________..
2、在人的体循环过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图..
(1)体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入__________，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回___________心房..
(2)毛细血管管壁薄，由___________层上皮细胞构成..据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率最_________..这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________..
(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)..
3、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图..请据图回答下列问题：
（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）..
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是______________..
（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是____..
（4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）..
（5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________..
（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位..
（7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的..他做了如下实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份..将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中；②取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，做如下图所示的处理
请回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；
（2）该实验过程中，设置 1 号试管的作用是_____；
（3）实验过程 D 中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；
（4）如果将C 过程烧杯中的水换为 0℃，再重复D 过程，这两个试管中浆糊的颜色将________..
2、某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：
（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？____
A．防止空气进入 B．防止微生物进入 C．保持温度不变 D．防止肉汤蒸发
（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？______________
（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？___________
（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？__________
（5）写出一种保存熟食的方法．____________．
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为..某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为..结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物..
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，
然后作如下处理和保存：
根据资料一回答：
(1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____..
(2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____..
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____..
根据资料二回答：
(4)若要证明“细菌能分解有机物"，则只能选择甲组与_____组进行对照实验，原因是_____..
(5)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、B
4、B
5、B
6、B
7、C
8、C
9、D
10、B
11、D
12、C
13、B
14、D
15、D
16、B
17、C
18、C
19、A
20、B
21、B
22、B
23、A
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、物质 能量
2、胎生 哺乳
3、呼吸作用
4、抗生素
5、液泡
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、生产者、分解者 二氧化碳 草→食草鸟→猫头鹰 四 自我调节 多植树造林；节约用电，节约用纸等
2、主动脉 右 1 慢 物质交换 肺或小肠等
3、①⑤ 甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体 结构和功能 细胞核内的遗传物质复制
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、牙齿的咀嚼和舌的搅拌 形成对照 2 唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖 变蓝
2、B 将肉汤中的微生物（细菌）杀死 控制单一变量 是空气中的微生物使肉汤变质发臭 放置在冰箱
五、资料分析题（共5分）
1、先天性行为 小白鼠 实验法 乙 甲、乙两组只存在单一变量 乙组和丙组 题序
一
二
三
四
五
总分
得分
分组
甲
乙
丙
处理方法
灭菌
灭菌后接种细菌
不作任何处理
保存方式
无菌环境
无菌环境
自然条件
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )
A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象
C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评
2、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类
3、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
4、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
5、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺激
6、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
7、生态系统的组成是（ ）
A．生产者、消费者和分解者B．动物和植物
C．生物部分和非生物部分D．所有生物
8、我国倡导无偿献血..献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（ ）
A．静脉在皮下的分布大多较浅B．静脉管径较大、管壁薄
C．静脉内血流速度较快D．静脉采血后容易止血
9、地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈
10、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节
11、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（ ）
A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出
12、细胞最先开始分裂的结构是（ ）
A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜
13、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收
14、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）
A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失
15、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ）
A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
16、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫
17、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ）
A．蛋白质和维生素B．脂肪和无机盐
C．维生素和无机盐D．蛋白质和脂肪
18、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）
A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水
19、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
20、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
21、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（ ）
A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方
22、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了..这些最先消失的植物最可能是
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
23、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
24、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境适应生物
25、呼吸道不具有的功能是（ ）
A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．交换气体
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生态系统的__________和_________是沿着食物链和食物网不断地进行流动的..
2、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点..
3、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______..
4、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_____________.
5、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕..习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网..请回答下列问题..
（1）图甲中的B、D分别代表________..
（2）图甲中过程③中的碳以________形式进行传递..
（3）请写出图乙中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：________..
（4）图乙中猫头鹰占有的营养级有________个..
（5）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机..说明生态系统的________能力是有一定限度的..
（6）“嘱托重如山，践诺须躬行”..为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ ________..
2、在人的体循环过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图..
(1)体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入__________，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回___________心房..
(2)毛细血管管壁薄，由___________层上皮细胞构成..据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率最_________..这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________..
(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)..
3、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图..请据图回答下列问题：
（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）..
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是______________..
（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是____..
（4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）..
（5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________..
（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位..
（7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的..他做了如下实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份..将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中；②取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，做如下图所示的处理
请回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；
（2）该实验过程中，设置 1 号试管的作用是_____；
（3）实验过程 D 中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；
（4）如果将C 过程烧杯中的水换为 0℃，再重复D 过程，这两个试管中浆糊的颜色将________..
2、某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：
（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？____
A．防止空气进入 B．防止微生物进入 C．保持温度不变 D．防止肉汤蒸发
（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？______________
（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？___________
（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？__________
（5）写出一种保存熟食的方法．____________．
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为..某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为..结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物..
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，
然后作如下处理和保存：
根据资料一回答：
(1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____..
(2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____..
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____..
根据资料二回答：
(4)若要证明“细菌能分解有机物"，则只能选择甲组与_____组进行对照实验，原因是_____..
(5)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、B
4、B
5、B
6、B
7、C
8、C
9、D
10、B
11、D
12、C
13、B
14、D
15、D
16、B
17、C
18、C
19、A
20、B
21、B
22、B
23、A
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、物质 能量
2、胎生 哺乳
3、呼吸作用
4、抗生素
5、液泡
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、生产者、分解者 二氧化碳 草→食草鸟→猫头鹰 四 自我调节 多植树造林；节约用电，节约用纸等
2、主动脉 右 1 慢 物质交换 肺或小肠等
3、①⑤ 甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体 结构和功能 细胞核内的遗传物质复制
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、牙齿的咀嚼和舌的搅拌 形成对照 2 唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖 变蓝
2、B 将肉汤中的微生物（细菌）杀死 控制单一变量 是空气中的微生物使肉汤变质发臭 放置在冰箱
五、资料分析题（共5分）
1、先天性行为 小白鼠 实验法 乙 甲、乙两组只存在单一变量 乙组和丙组 题序
一
二
三
四
五
总分
得分
分组
甲
乙
丙
处理方法
灭菌
灭菌后接种细菌
不作任何处理
保存方式
无菌环境
无菌环境
自然条件
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鲁教版七年级生物上册月考试卷【加答案】： 这是一份鲁教版七年级生物上册月考试卷【加答案】，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
鲁教版七年级生物上册月考考试卷【加答案】： 这是一份鲁教版七年级生物上册月考考试卷【加答案】，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
