2020-2021学年广西南宁市青秀区南宁市三美学校九年级上学期期中化学试题（含答案与解析）

这是一份2020-2021学年广西南宁市青秀区南宁市三美学校九年级上学期期中化学试题（含答案与解析），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，推断题，流程题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列变化属于化学变化的是
A．蜡烛熔化B．积雪融化C．纸张燃烧D．汽油挥发
2．南宁市正在开展创建全国文明城市活动。下列做法与“创城”活动不符合的是（ ）
A．出门佩戴口罩B．垃圾分类投放C．推广分餐公筷D．多开私家轿车出行
3．下列物质都属于大气污染物的是
A．N2、SO2、COB．SO2、CO 、NO2C．CO2 、CO 、NO2D．N2、SO2 、CO2
4．超市有“加铁酱油”出售。这“铁”指的是（ ）
A．铁元素B．铁原子C．铁单质D．铁离子
5．下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯B．试管中加入颗粒固体
C．试管中液体加热D．检查装置的气密性
6．下列关于燃烧现象的描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光
B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
7．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，我们要节约用水，走“人水和谐”的绿色发展道路。下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头
B．为节约经济成本，工厂将污水直接排到河的下游
C．组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾
D．衣物尽量集中洗涤，洗涤剂要适量投入，避免过多漂洗
8．氧化铝（Al2O3）中铝元素的化合价是（ ）
A．+6B．+3C．0D．﹣2
9．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）
A．水结成冰—一分子停止运动
B．氢气和氧气生成水——分子本身发生变化
C．1滴水中大约有1.67×1021——个水分子分子很小
D．1体积水和1体积酒精混合后总体积变小一—分子间有间隔
10．“”和“”分别代表不同元素的原子。图中表示化合物的是（ ）
A．B．
C．D．
11．分类是化学学习的重要方法之一，下列物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．水银、氯酸钾、海水B．冰、二氧化碳、洁净的空气
C．液氧、氧化汞、碘盐D．铜、五氧化二磷、冰水混合物
12．在化学反应中，一定发生改变的是
A．原子的种类B．分子的种类C．元素的种类D．物质的状态
13．将15gA、10gB、9gC的固体混合物充分加热，发生化学反应。A剩余3g，B增至25g，C已消耗完，并有气体D放出，则D的质量为
A．9gB．16gC．34gD．6g
14．下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ）
A．水结成冰前后，质量保持不变
B．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL
C．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳
D．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水
15．对化学方程式“ ”的读法错误的是（ ）
A．在点燃条件下，碳加氧气生成二氧化碳
B．在点燃条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳
C．在点燃条件下，每1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子
D．在点燃条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳
16．华为公司研发了一种以甲醇CH3OH为原料的新型手机电池，可连续使用1个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，X的化学式是
A．O2B．CO2C．CH4D．H2O
17．下列化学反应的化学方程式书写正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧：
B．红磷在空气中燃烧：
C．铁丝在氧气中点燃：
D．澄清石灰水检验CO2：
18．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．因为很多物质可以在氧气中燃烧，所以氧气有可燃性
B．因为化合物是由不同种元素组成，所以含有不同种元素的物质一定是化合物
C．因为氢气在点燃前要检验气体的纯度，所以点燃可燃性气体前均要检验纯度
D．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
19．在反应 中，B、D的相对分子质量之比为8：11。若1.6gA与6.4gB恰好完全反应，则生成C的质量为（ ）
A．2.3gB．3.6gC．4.2gD．6.5g
20．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A．加热一定量高锰酸钾固体
B．密闭容器中燃烧一定量红磷
C．加热一定量高锰酸钾固体
D．在少量二氧化锰中加入一定量双氧水
二、填空题
21．用数字、化学符号填空。
（1）硅原子_____。
（2）亚铁离子_____。
（3）铵根离子_____。
（4）2个氮分子_____。
（5）-2价的硫元素_____。
22．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）固体药品通常保存在_____里（填仪器名称）。
（2）倾倒液体药品时标签要朝向_____。
（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是_____。
（4）铁丝燃烧的实验在细铁丝下端系一根火柴，目的是_____。
（5）加热高锰酸钾制氧气的实验，在试管口放一团棉花的目的是_____。
23．下表是元素周期表的一部分，回答问题：
（1）写出X的元素符号_____。
（2）画出元素Y的原子结构示意图_____。
（3）13号元素和17号元素形成的化合物的化学式为_____。
（4）12号元素的原子在化学反应时容易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成的简单离子表示为_____。
24．人体摄入维生素C不足会引起坏血病，缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充。已知维生素C的化学式为C6H8O6，请回答：
（1）一个维生素C分子中所含原子总数为_____个。
（2）维生素C分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是_____。
（3）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____。
（4）维生素C的相对分子质量是_____。
（5）维生素C中碳元素的质量分数是_____（计算结果保留一位小数）。
（6）352克维生素C与_____克C6H12O6中氢元素质量相等。
三、实验题
25．设计了如图“白磷燃烧前后测定”的实验，请分析有关问题：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_____________。
（2）燃烧前称量，锥形瓶的总为 28.6g，则图中托盘天平中游码的读数为_____________。
（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是____________。
（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_____________。
（5）反思：白磷燃烧___________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律
26．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液；②氯酸钾；③二氧化锰；④水
装置：
（1）仪器a的名称为_____，向气体发生装置内加入药品前必须_____。
（2）若小美选择装置A和C来制取氧气，则她选择的药品应为_____（填序号）；其反应的化学方程式是_____。
（3）若用D装置收集氧气，验满方法是_____，若改用E装置收集氧气，则氧气应从_____口通入（填“b”或“c”）。
（4）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色无味、不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生高温来切割和焊接金属。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，无需加热。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____。（填字母）
27．骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。有人提出使用“高科技的催化剂”可使水变成酒精。那么水究竟能不能变成酒精呢？同学们学习了水的组成知识后，就可以用物质组成的观点揭穿这个骗局。
实验一：按如图实验装置探究水的组成。
（1）通直流电一段时间后，如果a管中产生气体的体积为12mL，则b管中产生气体的体积为_____mL。
（2）电解水实验的化学方程式为：_____，该实验说明水是由_____组成的。
实验二：探究酒精中所含元素的种类
（小结）综合上述实验一、二可知，通过加入催化剂，水_____（填“能”或“不能”）变成酒精。
四、推断题
28．A~G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、G是无色气体，绿色植物可将气体G通过光合作用吸收，并转化为无色气体B，E、F是黑色固体。D在气体B中剧烈燃烧，火星四射。
（1）请写出下列物质的化学式：H_____、F_____。
（2）请写出下列变化的化学方程式：
①A→B_____。
②B→G_____。
五、流程题
29．今年国庆假期，小美从邕江带回一瓶浑浊的河水，她在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）操作①的名称是_____，实验室进行该操作时需要用到的仪器为铁架台、烧杯、玻璃棒和_____。
（2）操作②主要是利用活性炭的_____性除去一些异味和色素。
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_____（填“硬水”或“软水”），生活中通过_____可以降低水的硬度。
（4）请你列举一条有利于保护水资源的做法_____。
六、计算题
30．将干燥的氯酸钾和二氧化锰固体20g放到发生装置中加热，完全反应后，冷却到反应前的温度，称量剩余固体的质量为15.2g。请计算：
（1）生成氧气的质量为_____g。
（2）原混合固体中氯酸钾的质量。
实验步骤
实验现象
实验分析
实验结论
点燃酒精灯，首先在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯
过一会发现，烧杯内壁出现水珠
酒精燃烧有_____生成
酒精中一定含有_____元素。
再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰的上方
_____
酒精燃烧有二氧化碳生成
参考答案
1．C
【分析】
【详解】
A、蜡烛熔化，是物质由固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、积雪融化，是物质由固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、纸张燃烧时有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、汽油挥发，只是分子从容器中运动到空气中，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】
A、出门配套口罩，可以预防病毒传播，预防一些传染性疾病，不符合题意；
B、垃圾分类回收，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
C、推广分餐公筷，可以减少疾病的传播，不符合题意；
D、多开私家车，会产生大量的污染物，污染环境，符合题意。
故选D。
3．B
【分析】
【详解】
大气污染物包括有害气体和烟尘，有害气体为一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等；故选B。
4．A
【详解】
强化铁酱油，这里的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选A。
5．D
【详解】
A、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防发生火灾，图中操作错误，不符合题意；
B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，不符合题意；
C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；
D、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意。
故选D。
6．D
【详解】
A、木炭在氧气中燃烧发出白光，正确，不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确，不符合题意；
C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确，不符合题意；
D、铁丝在空气中不能燃烧，故错误，符合题意。
故选：D
7．B
【详解】
A、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，有利于保护水资源，说法正确；
B、工厂将污水直接排到河的下游，会造成水体污染，说法错误；
C、组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾有利于保护水资源，说法正确；
D、衣物尽量集中洗涤，洗涤剂要适量投入，避免多次漂洗，有利于保护水资源，说法正确；
故选：B。
8．B
【分析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化铝（Al2O3）的化学式进行解答本题。
【详解】
氧元素显﹣2，设铝元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知氧化铝（Al2O3）中铝元素的化合价：2x+（﹣2）×3＝0，则x＝+3。
故选：B。
9．A
【详解】
A、水结成冰后，分子也在不停的运动，此选项错误；
B、氢气和氧气生成水，发生的是化学变化，分子本身发生变化，此选项正确；
C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明水分子分子很小，此选项正确；
D、1体积水和1体积酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隔，此选项正确。
故选A。
10．A
【详解】
A、图中六个分子的构成相同，为同种物质的分子，表示的物质为纯净物，每个分子是由不同种原子构成的，是化合物的分子，故正确；
B、图示六个分子中，有2个分子为化合物的分子，有4个分子为单质的分子，且这4个分子分别为两种单质的分子，表示混合物，故错误；
C、图中六个分子的构成相同，为同种物质的分子，表示的物质为纯净物，每个分子是由同种原子构成的，是单质的分子，故错误；
D、图中六个分子的构成相同，为同种物质的分子，表示的物质为纯净物，每个分子是由同种原子构成的，是单质的分子，故错误；
故选A。
11．C
【分析】
单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素；混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。
【详解】
A、水银是金属汞，是由汞元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾由三种元素组成，是化合物；海水中含有水、食盐等物质，是混合物，故错误；
B、冰、二氧化碳都是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物；洁净的空气中含有氮气、氧气等气体，属于混合物；
C、液氧是由氧元素组成的化合物，属于单质；氧化汞是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物；碘盐中含有食盐、碘酸钾等物质，属于混合物，故正确；
D、铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质；五氧化二磷是两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物；冰是固态的水，冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，故错误；
故选：C。
12．B
【详解】
A、化学反应的实质是分子分解为原子，原子再重新结合为新的分子。化学反应前后分子的种类发生了改变，原子的种类不变，此选项不符合题意；
B、化学反应前后分子的种类发生了改变，此选项符合题意；
C、化学反应前后原子的种类不变，从宏观上看，元素的种类不变，此选项不符合题意；
D、物质的状态可能发生了改变，也可能不变，此选项不符合题意。
故选B。
13．D
【详解】
由题干可知，A是反应物，反应了12g，B是生成物，生成了15g，C是反应物，反应了9g ，D是生成物，生成D的质量为：12g+9g-15g=6g，故选D。
【点睛】
化学反应的过程中，反应物的质量减少，生成物的质量增加。
14．C
【详解】
A、质量守恒定律是化学变化普遍遵守的规律，水结成冰是物理变化，不能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；
B、50mL水和50mL乙醇混合没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；
C、，碳与氧气反应时的质量比为12:32，1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应，根据质量守恒定律，可生成4.4g二氧化碳，此选项符合题意；
D、100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意。
故选C。
15．A
【详解】
A、在反应中“+”读作“和、跟或与”，“═”读应作“生成”，符合题意；
B、该反应可表示：在点燃的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳，不符合题意；
C、从微观上，在点燃条件下，每1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子，不符合题意；
D、该反应可读作：在点燃条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳，不符合题意。故选A。
16．A
【详解】
根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目不变，则反应前后碳原子都是2个，氢原子都是12个，反应后氧原子是12个，反应前应该是12个，其中6个包含在3X中，反应前后钠原子都是4个，因此X的化学式是O2。故选A。
17．B
【详解】
A、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，该反应的化学方程式为，缺少反应条件。不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为，符合题意；
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为，生成物错误，不符合题意；
D、澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为，氢氧化钙化学式错误，不符合题意。
故选B。
18．C
【分析】
本题考查学生的归纳推理能力。
【详解】
A、很多物质能在氧气中燃烧，体现了氧气的助燃性；不符合题意；
B、含有不同元素的物质也可能是混合物，如氧气和氮气的混合气体含有不同元素；不符合题意；
C、可燃性气体如果不纯点燃可能会发生爆炸，所以可燃性气体点燃前都要验纯；符合题意；
D、发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光、放热；不符合题意。
故选C。
【点睛】
氧气是助燃性，不是可燃性。
19．B
【详解】
假如B、D的相对分子质量为8和11，设1.6gA与6.4gB恰好完全反应成D的质量为x，
x=4.4g
根据质量守恒定律可知，C的质量为1.6g+6.4g-4.4g=3.6g。
故选：B。
20．D
【详解】
A、加热一定量高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应后有固体生成，随着反应的进行，固体质量减少，但不能减少为零，此选项错误；
B、红磷燃烧放出大量的热，装置内压强变大，反应消耗氧气，无气体生成，压强逐渐变小，小于反应前的压强，此选项错误；
C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，氧气的质量由0逐渐增大，此选项错误；
D、在少量二氧化锰中加入一定量双氧水，生成水、氧气，氧气的质量由0逐渐增大，当过氧化氢完全反应后，氧气质量不再增大，此选项正确。
故选D。
【点睛】
图像问题主要是结合化学反应分析图像的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。
21．Si Fe2+ NH4+ 2N2
【详解】
（1）单独的一个元素符号可表示该原子，硅原子表示为Si。
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。一个亚铁离子带两个单位的正电荷，亚铁离子表示为Fe2+。
（3）一个铵根离子由1个氮原子和4个氢原子构成，带有一个单位的正电荷，铵根离子表示为NH4+。
（4）由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，多少个分子就在其化学式前加上相应的数字，2个氮分子表示为2N2。
（5）化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。-2价的硫元素表示为：。
22．广口瓶 手心 引流 引燃铁丝 防止粉末进入导管，造成堵塞
【详解】
（1）固体药品通常保存在广口瓶里。
（2）倾倒液体药品时，为避免下流的液体腐蚀标签，标签要朝向手心。
（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是引流。
（4）为了顺利引燃铁丝，铁丝燃烧的实验在细铁丝下端系一根火柴。
（5）加热高锰酸钾制氧气的实验时，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，在试管口放一团棉花，故目的是防止粉末进入导管，造成堵塞。
23．F AlCl3 失去 Mg2+
【详解】
（1）由图可知，X元素的原子序数为9，为氟元素，其元素符号为F，故填F。
（2）由图可知，Y的原子序数为14，核内质子数为14，核外电子数为14，其中第一层电子数为2，第二层电子数为8，第三层电子数为4，故其原子结构示意图画为。
（3）由图可知，13号元素是铝元素，17号元素是氯元素，化合物中铝元素的化合价为+3价，氯元素的化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则两种元素组成的化合物的化学式写为AlCl3，故填AlCl3。
（4）12号元素为镁元素，其原子核外最外层电子数为2，在化学反应时容易失去电子，故填失去；
1个镁原子在化学反应中失去2个电子，形成带2个正电荷的镁离子，书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，故形成的镁离子的符号写为Mg2+。
24．（1）20 （2）3：4：3 （3）9：1：12 （4）176 （5）40.9% （6）240
【详解】
（1）一个维生素C分子中所含原子总数为6+8+6=20个。
（2）由维生素C的化学式可知，维生素C分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是：6:8:6=3:4:3。
（3）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是：（12×6）：（1×8）：（16×6）=9:1:12。
（4）维生素C的相对分子质量是：12×6+1×8+16×6=176。
（5）维生素C中碳元素的质量分数是：=40.9%。
（6）设352克维生素C与质量为x的C6H12O6中氢元素质量相等，352g×=x×,x=240。
25．防止燃烧生成的五氧化二磷溅落使锥形瓶炸裂 3.6g 燃烧产生大量的白烟，放出热量，同时气球体积变大 气球体积变大，受空气的浮力影响，致使左边的重力减小，托盘天平指针偏向右边 遵守
【详解】
（1）白磷和氧气反应生成五氧化二磷，在锥形瓶的底部铺有一层细沙，防止燃烧生成的五氧化二磷溅落使锥形瓶炸裂。
（2）锥形瓶的质量=砝码的质量+游码的读数，游码的读数=28.6g-20g-5g=3.6g。
（3）白磷燃烧过程中看到的现象, 产生大量的白烟，放出热量，同时锥形瓶中的气体受热膨胀，使得气球体积变大。
（4）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，气球的体积受热膨胀变大，受到空气浮力的作用，左边的重力减小，托盘天平指针偏向右边。
（5）实验过程中天平的指针偏向右边，待反应结束，恢复至室温，最终天平指针指向平衡位置，所以白磷燃烧遵守质量守恒定律。
26．试管 检验装置气密性 ②③ 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满 b B
【详解】
（1）仪器a的名称为试管，向气体发生装置内加入药品前必须检验装置气密性。故填：试管；检验装置气密性。
（2）选择装置A和C来制取氧气，A属于固体加热型，试管口没有放一团棉花，采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：。故填：②③；。
（3）氧气有助燃性，若用D装置收集氧气，验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满；氧气密度大于空气，若改用E装置收集氧气，则氧气应从b口通入。故填：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满；b。
（4）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；故填：B。
27．6 氢元素和氧元素 水（或H2O） 氢元素和碳 澄清石灰水变浑浊 不能
【详解】
实验一：（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与负极相连，产生的是氢气，b管与正极相连，产生的是氧气，故如果a管中产生气体的体积为12mL，则b管中产生气体的体积6mL；
（2）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为；
氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；
实验二：点燃酒精灯，首先在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯，过一会发现，烧杯内壁出现水珠，说明酒精燃烧有水生成；
再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰的上方，酒精燃烧有二氧化碳生成，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故实验现象为：澄清石灰水变浑浊，酒精燃烧生成了水和二氧化碳，水由H、O元素组成，二氧化碳由C、O元素组成，说明酒精中一定含C、H元素；
小结：通过实验一、二可知，酒精中一定含C、H元素，水是由H、O元素组成，不含碳元素，不可能生成酒精。
28．H2 Fe3O4
【分析】
A是无色液体，在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成气体B和无色液体C，则A为过氧化氢，B为氧气，C为水；C（水）在通电的条件下反应生成氢气和氧气，则H为氢气；绿色植物可将气体G通过光合作用吸收，则G为二氧化碳；E是黑色固体，能够与B（氧气）反应生成G（二氧化碳），则E为碳；D在B（氧气）中剧烈燃烧，火星四射生成F，则D为铁，F为四氧化三铁。
【详解】
（1）由分析可知，H为氢气，其化学式为H2，故填H2；
F为四氧化三铁，其化学式为Fe3O4，故填Fe3O4。
（2）①由分析可知，A为过氧化氢，B为氧气，则反应A→B是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑；
②B为氧气，G为二氧化碳，则反应B→G是碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故反应的化学方程式写为：C+O2CO2。
29．过滤 漏斗 吸附 硬水 煮沸 废水处理达标后排放
【详解】
（1）操作①将难溶性固体与液体进行了分离，能够分离难溶性固体与液体的操作是过滤，故填过滤；
过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒，故填漏斗。
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可以用来净化水，故填吸附。
（3）硬水遇到肥皂水会产生较多的浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以液体D为硬水，故填硬水；
煮沸能够将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体从水中沉降下来，从而降低水的硬度，所以生活中可以通过煮沸来降低水的硬度，故填煮沸。
（4）废水处理达标后排放能够避免废水污染水体，从而达到保护水资源的目的，故填废水处理达标后排放。
30．（1）4.8；
（2）解：设原混合固体中氯酸钾的质量为x。
解得：x＝12.25g
答：原混合固体中氯酸钾的质量为12.25g。
【详解】
（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故生成氧气的质量为20g-15.2g=4.8g；
（2）见答案。