美术七年级下册第2课 营造艺术的情趣和意境课文内容课件ppt

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第2课 营造艺术的情趣和意境
导学：长期以来，美术作品的趣味生动、情景交融是众多艺术家所追求的表现目标。让我们充分调动自己的感知与经验，一起领略作品的情趣和意境吧！
在美术创作中能否营造健康而又高雅的情趣和意境，是美术作品是否具有艺术感染力的重要条件之一。
画的下部有三只鸣叫的大青蛙；上部是一只被芦草缠住脚的小青蛙，正在挣扎求助。画家借助这充满戏剧性的画面，生动地表达出一种浓郁的自然意趣。图中右上角被芦草缠住教正在挣扎的小青蛙，便是画面中最有趣的地方，它和画面左下方的三只大青蛙悠闲的姿态形成强烈的反差，增强了画面的戏剧性效果。
齐白石艺术主张“妙在似与不似之间”
齐白石（——）家贫寒，少时读书一年，牧牛砍柴之余读书习画。1877年做木匠学徒，次年改学雕花木工，曾习摹《芥子园画传》，并据以作雕花新样。1888年，先后拜民间艺人萧芗陔为师学画肖像。拜胡沁园、陈少蕃为师学诗文，得胡沁园帮助，脱离木工生活，专习绘画，作《龙山七子图》任龙山社社长。1902年，出游陕西、北京、江西、广东、广西，七年间“五出五归”，得见名山大川，画风由工转写。1926年，应林风眠邀请，任教于北京艺术专科学校。1928年，印行《白石诗草》《借山吟馆诗草》（手写本影印）1933年，印行《白石诗草》（八卷铅印本）1937年，听信长沙舒贻上算命说，用瞒天过海法，加两岁自署77岁。是年7月，北平沦陷，心情悲愤，为反抗日寇及汉奸的骚扰索画，贴出“画不卖与官家”的告白，谢绝见客。1946年，抗战结束，恢复卖画刻印。10月，去南京、上海办画展，200多张画全部卖出，应徐悲鸿聘，任北平艺专名誉教授。1949年，1月，北平解放。参加周恩来总理招待宴会。为毛泽东刻石印两方。担任中央美术学院名誉教授。1952年，聘为中央美术学院名誉教授。 1953年，中央文化部授予齐白石杰出的“人民艺术家”称号。1955年6月，与陈半丁、何香凝等14位画家为世界和平大会合作巨幅《和平颂》1956年，4月27日，世界和平理事会宣布授予齐白石国际和平奖金，9月1日，在北京隆重举行授奖仪式。周恩来总理亲自到场祝贺。1957年，5月15日，担任北京中国画院名誉院长。5--6月间，作最后一幅作品《牡丹》。9月16日，在北京医院逝世。9月22日上午在嘉兴寺举行公祭，周恩来总理等中央领导参加了公祭。1963年，齐白石被世界和平理事会推举为世界十大文化名人之一，同年于中国美术馆举办《世界文化名人——齐白石诞生100周年纪念展览会》。（注明：网络证实齐白石世界十大文化名人里并没有齐白石，世界十大文化名人：孔子、柏拉图、亚里士多德、哥白尼、牛顿、达尔文、培根、阿奎那、伏尔泰、康德。1983年底至1984年1月于中国美术馆举办《纪念齐白石诞辰120周年作品展览》。
陈居中，南宋画院待诏。专工人物和马，也擅写放牧、出猎等景。注重写实，观察精微，风格“俊俏明媚”，富于生趣。右图以左实右虚的一角景式构图，描绘四只毛色各异的山羊。画面构图简洁、精练的笔墨，淡雅的设色和准确生动的形象，充分而传神地表现了山羊顽皮、好斗的天性，坡上枯木荆棘，木叶凋零，野草枯黄，画面上一派清秋幽旷的氛围，富于生活情趣。
四羊图（陈居中）在郊外的山坡上，两只大山羊和两只小山羊像一个幸福的家庭，大羊正在看着两只天真活泼的小山羊相互打斗玩耍。这副宋人的小品，以其耐人寻味的情趣，具有引人入胜的艺术魅力。
小品画：系中国画画家比较自由抒情作品，随意之作，往往在艺术水平达到较高境界。其原因大概是出于在思想上没有过多的拘束，绝属随意发挥所致。在酒楼、宾馆、酒店那些挂在洗手间的多是小品画
春牧图（李可染） 水牛悠闲走在乡间小路上，牧童侧坐于牛背，转头仰望春柳，悠然自得，是一幅别具乡间情趣的小品。
李可染（1907——1989）中国现代杰出的中国画家。1.自幼喜欢绘画，13岁时学画山水。2.1929年，学习油画并得到林风眠的指导与赏识。3.1937年在武汉等地画抗日宣传画。4.1942——1945年以山水和写意人物为主。5.1957年访问德意志，画了大批写生作品，在笔墨、造意与境界的处理上均达到一个新的高度。6.1983年摄成美术教育片《李可染的山水艺术》，欣赏片《为祖国山河立传》《李可染画牛》这一时期是李可染创作的又一高潮阶段，笔墨更加纯熟，挥写更加自如，意趣更加醇厚，形式更趋于风格化。出版有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》、《李可染画牛》等。
李可染长期担任中央美术学院中国画系教授，培养了许多山水画家。他认为学习传统绘画，第一步须用最大的功力打进去，第二步要以最大的力量打出来。这是他几十年艺术实践的总结，也体现着他对传统和创造的普遍看法。
散步（夏加尔） 作品中最不同寻常的地方便是画面中被举起的人物像风筝一样轻松地漂浮在空中，恰到好处地表现了画家喜悦的心情。
马克.夏加尔:生于俄国西部的小城捷布克斯。父亲是一个普通的工人，一心想把他培养成一个有学问的拉比。因此，夏加尔16岁以前一直在犹太经学院中学习犹太经典。但他从小就对绘画有特殊的兴趣，并表现出敏锐的观察力。当他母亲注意到这一点后，就果断地让他去学画。在学了几个月后，他发现他的老师不如他画得好，就离开家乡到圣彼得堡去学习。后来又去巴黎等地观察，与同行交流，最后终于成为一代大师。他的画主要是表现俄国犹太人的生活，他本人也一直与犹太文化和宗教保持着密切的联系。夏加尔几乎一直工作到他生命的最后一刻。
夏加尔的油画色彩鲜艳，别具一格，是一位追求天真纯朴的画家。他的作品依靠内在诗意力量而非绘画逻辑规则把来自个人经验的意象与形式上的象征和美学因素结合到一起。
注：拉比 （Rabbi） 犹太教负责执行教规、律法并主持宗教仪式的人。原意为教师，即口传律法的教师。古代原指精通经典律法的学者。2～6世纪曾作为口传律法汇编者的称呼。后在犹太教社团中，指受过正规宗教教育，熟习《圣经》和口传律法而担任犹太教会众精神领袖或宗教导师的人。
咋画册之一（虚谷） 国画
散昂蒂布的夜渔（毕加索） 油画
“一家人”椅 现代家具设计
美术家表现某种形式或者景色，如果把自己的思想感情融合进去，就会创造出一种包含着自己情思的艺术境界，那就是“意境”。也就是说，意境是“情”和“景”相结合的结果，它具有引人入胜、耐人寻味的艺术感染力，也是历代中国美术家所孜孜以求的艺术境界。
寒江独钓图（马远）国画 一叶舟，一钓翁，几道水波，四周大片的空白给人以无限的想象空间。这幅画取唐代诗人柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”（《江雪》）的诗作，欣赏这一诗一画，可以领略到“诗是无形画，画是有形诗”的艺术趣味。
马远：出身绘画世家。南宋著名画家，擅长山水、花鸟、人物，并以画水闻名。1.其山水师法李唐，多画江浙山水，树木杂卉多用夹笔，用大劈斧皴带水墨画山石，方硬严整；构图取自然山水之一角，山峦雄奇峭拔，或峭峰直上而不见顶，或绝壁直下而不见其脚，或近山参天而远山则低，或孤舟泛月而一人独坐。正因为这种描绘山之一角水之一涯的局部，画面上留出大幅空白以突出景观的章法，所以马远被称为“马一角”。2.其花鸟作品善于在自然环境中描绘花鸟的神情野趣。3.所画人物，取材广泛，多画佛道、贵族、文人雅士、渔樵、农夫等，闲雅轩昂，神奇盎然。马远在当时影响极大，有独步画院之誉，有《踏歌图》《水图》《西园雅集图》《孔丘像》等传世。
李白诗意图（石涛）国画此画表现唐代诗人李白《静夜思》诗意。右下角为山间客舍，上部为空白的云天，景象空阔、苍茫，很好地表现出原诗思念故乡与亲人的情感。
秋天的田野（里特维年科）版画静树，狂野，栉比的田垄，南飞的雁群···一切都昭示着另一个季节快要到来，所有的喧嚣都将归于平静。
二、情趣盎然的美术作品离不开： 1.生活情趣 2.情景交融 3.高雅品位 4.精湛技艺
一、美术作品是如何选材和艺术加工的： 1.深入生活 2.主观表现 3.凭空想象 4.因材施教