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鲁教版七年级生物(上册)期中试卷及参考答案
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这是一份鲁教版七年级生物(上册)期中试卷及参考答案，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）
A．温度B．阳光C．空气D．水
2、下列有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
3、下列说法中正确的是( )
①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐
③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织
④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的
⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能
A．①②③④⑤B．①②③④
C．②③④⑤D．①②④⑤
4、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ）
A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊
C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子
5、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）
A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B．播种玉米时，应做到合理密植
C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
6、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ）
A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室
C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房
7、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物
8、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ）
A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
9、下列表示人体的结构层次，正确的是（ ）
A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体
10、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（ ）
A．开展生态旅游B．发展畜牧业
C．增加木材产量D．改善生态环境
11、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物
C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量
12、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）
A．左下方 变亮B．左下方 变暗
C．右上方 变亮D．右上方 变暗
13、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物
14、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ）
A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足
15、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（ ）
A．由收集管、肾小囊、肾小球组成
B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成
C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
16、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物
17、以下动物是腔肠动物的是（ ）
A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓
18、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节D．体表有无外骨骼
19、人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿
20、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（ ）
A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐
21、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ）
①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③
22、一个完整的生态系统包括（ ）
A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分
C．生产者、消费者和分解者D．食物链和食物网
23、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）
A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮
C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境
24、我们食用的番茄是植物的（ ）
A．保护组织B．营养组织C．营养器官D．生殖器官
25、人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物生长需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的无机盐．
2、根的生长主要是_______细胞的分裂和_______细胞伸长的结果．
3、呼吸系统由_________和_________两部分组成..其中主要的呼吸器官是_______，是气体交换的场所..
4、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和_____________的基本单位..
5、蕨类植物比苔藓植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的_________ 和___________组织..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只..下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题..
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________，
可________飞行过程中的空气阻力..②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔..
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________..②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力..
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率..
2、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想..下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片..请据图回答：
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____..
(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____..
(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____..
(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____..
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率..
(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____..
(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力..
3、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）属于植物细胞的是图_______， 属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的结构是_________、_______ 、_______ (填文字）
（2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所..
（3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________..
（4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞..
（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________..
（6）植物细胞的能量转换器是________和________，动物细胞的能量转换器是________..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤..请根据实验回答下列问题..
（1）_____是馒头的主要成分..
（2）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管_____；2号试管_____..
（3）本实验是一组对照实验，变量是_____..
（4）馒头在口腔中变甜与_____号试管的变化相似，即口腔中的_____（消化酶）能使部分淀粉转变成_____..
（5）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_____的作用..
（6）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案..
①将B步骤的两支试管滴加等量的_____..
②将C步骤中的一支试管放_____中，另一支试管放在5℃的水浴中..
2、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，王凯同学设计下面实验..取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓..（如下图）请据图回答：
（1）_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，直至死亡..
（2）这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活..
（3）本实验设置甲瓶的作用是_______________..
（4）仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验..
（5）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：
①用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉_______________..用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起______________________________..
②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________..
③在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的..
五、资料分析题（共5分）
1、阅读以下材料，回答问题：
材料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景..
材料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”……
（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徙属于行为..
（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和三者的协调配合，在的支配和其他系统的协调下完成的..当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态..
（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的，可辅助呼吸..
（4）资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、C
3、B
4、B
5、B
6、C
7、D
8、B
9、C
10、D
11、D
12、D
13、C
14、C
15、B
16、A
17、A
18、A
19、C
20、C
21、C
22、B
23、A
24、D
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、氮 钾
2、分生区；伸长区
3、呼吸道 肺 肺
4、细胞 结构 功能
5、根 输导
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、（1）①流线型 减少 ②翼 （2）①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌（或肌肉） （3）〔5〕气囊 辅助呼吸（或储存空气）
2、体内有无脊柱 前肢特化为翼，身体流线型 身体分节 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD
3、甲乙细胞膜细胞核细胞质叶绿体光合作用液泡叶绿体细胞壁叶绿体线粒体线粒体
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、淀粉 变蓝 不变蓝 唾液 2 唾液淀粉酶 麦芽糖 舌的搅拌 唾液 37℃的温水
2、乙瓶 水分 对照作用 取2个大小一样的广口瓶，标号为甲、乙，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润肥沃且洒有农药的土壤..然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，并观察 粗糙 刚毛 慢 体壁
五、资料分析题（共5分）
1、（1）先天性； （2）关节；神经系统；收缩； （3）气囊；（4）完全变态发育题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）
A．温度B．阳光C．空气D．水
2、下列有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
3、下列说法中正确的是( )
①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐
③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织
④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的
⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能
A．①②③④⑤B．①②③④
C．②③④⑤D．①②④⑤
4、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ）
A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊
C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子
5、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）
A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B．播种玉米时，应做到合理密植
C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
6、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ）
A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室
C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房
7、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物
8、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ）
A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
9、下列表示人体的结构层次，正确的是（ ）
A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体
10、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（ ）
A．开展生态旅游B．发展畜牧业
C．增加木材产量D．改善生态环境
11、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物
C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量
12、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）
A．左下方 变亮B．左下方 变暗
C．右上方 变亮D．右上方 变暗
13、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物
14、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ）
A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足
15、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（ ）
A．由收集管、肾小囊、肾小球组成
B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成
C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
16、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物
17、以下动物是腔肠动物的是（ ）
A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓
18、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节D．体表有无外骨骼
19、人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿
20、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（ ）
A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐
21、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ）
①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③
22、一个完整的生态系统包括（ ）
A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分
C．生产者、消费者和分解者D．食物链和食物网
23、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）
A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮
C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境
24、我们食用的番茄是植物的（ ）
A．保护组织B．营养组织C．营养器官D．生殖器官
25、人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物生长需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的无机盐．
2、根的生长主要是_______细胞的分裂和_______细胞伸长的结果．
3、呼吸系统由_________和_________两部分组成..其中主要的呼吸器官是_______，是气体交换的场所..
4、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和_____________的基本单位..
5、蕨类植物比苔藓植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的_________ 和___________组织..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只..下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题..
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________，
可________飞行过程中的空气阻力..②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔..
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________..②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力..
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率..
2、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想..下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片..请据图回答：
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____..
(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____..
(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____..
(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____..
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率..
(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____..
(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力..
3、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）属于植物细胞的是图_______， 属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的结构是_________、_______ 、_______ (填文字）
（2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所..
（3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________..
（4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞..
（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________..
（6）植物细胞的能量转换器是________和________，动物细胞的能量转换器是________..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤..请根据实验回答下列问题..
（1）_____是馒头的主要成分..
（2）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管_____；2号试管_____..
（3）本实验是一组对照实验，变量是_____..
（4）馒头在口腔中变甜与_____号试管的变化相似，即口腔中的_____（消化酶）能使部分淀粉转变成_____..
（5）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_____的作用..
（6）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案..
①将B步骤的两支试管滴加等量的_____..
②将C步骤中的一支试管放_____中，另一支试管放在5℃的水浴中..
2、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，王凯同学设计下面实验..取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓..（如下图）请据图回答：
（1）_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，直至死亡..
（2）这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活..
（3）本实验设置甲瓶的作用是_______________..
（4）仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验..
（5）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：
①用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉_______________..用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起______________________________..
②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________..
③在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的..
五、资料分析题（共5分）
1、阅读以下材料，回答问题：
材料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景..
材料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”……
（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徙属于行为..
（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和三者的协调配合，在的支配和其他系统的协调下完成的..当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态..
（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的，可辅助呼吸..
（4）资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于..
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、C
3、B
4、B
5、B
6、C
7、D
8、B
9、C
10、D
11、D
12、D
13、C
14、C
15、B
16、A
17、A
18、A
19、C
20、C
21、C
22、B
23、A
24、D
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、氮 钾
2、分生区；伸长区
3、呼吸道 肺 肺
4、细胞 结构 功能
5、根 输导
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、（1）①流线型 减少 ②翼 （2）①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌（或肌肉） （3）〔5〕气囊 辅助呼吸（或储存空气）
2、体内有无脊柱 前肢特化为翼，身体流线型 身体分节 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD
3、甲乙细胞膜细胞核细胞质叶绿体光合作用液泡叶绿体细胞壁叶绿体线粒体线粒体
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、淀粉 变蓝 不变蓝 唾液 2 唾液淀粉酶 麦芽糖 舌的搅拌 唾液 37℃的温水
2、乙瓶 水分 对照作用 取2个大小一样的广口瓶，标号为甲、乙，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润肥沃且洒有农药的土壤..然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，并观察 粗糙 刚毛 慢 体壁
五、资料分析题（共5分）
1、（1）先天性； （2）关节；神经系统；收缩； （3）气囊；（4）完全变态发育题序
一
二
三
四
五
总分
得分
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鲁教版七年级生物上册期中试卷及参考答案： 这是一份鲁教版七年级生物上册期中试卷及参考答案，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
鲁教版七年级生物上册期中试卷【及参考答案】： 这是一份鲁教版七年级生物上册期中试卷【及参考答案】，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
鲁教版七年级生物上册期中试卷【参考答案】： 这是一份鲁教版七年级生物上册期中试卷【参考答案】，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
